中新網(wǎng)10月26日電 據新聞晚報報道，華東師大正醞釀從明年起進(jìn)行學(xué)校師范生招生改革方案，計劃通過(guò)自主招生的方式，在上海市高中階段選拔200名畢業(yè)生。25日從第二屆國際教師教育論壇上傳來(lái)的消息。這是上海市繼復旦、交大之后，又一所高校明確采用這一方式招生。
校長(cháng)俞立中表示，華東師大將參考復旦、交大今年自主招生的模式，通過(guò)面試等方式，自主選拔有志于教育事業(yè)，各方面素質(zhì)適應教師職業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生。不過(guò)，這些學(xué)生也將參加高考，但高考成績(jì)只是參考因素。
此前，華東師大和同濟大學(xué)已經(jīng)向教育部遞交了明年試點(diǎn)自主招生的申請，不過(guò)目前尚未得到批準。不過(guò)，俞校長(cháng)表示，即使沒(méi)有得到批準，學(xué)校也將試行在師范生這一范圍內率先進(jìn)行試點(diǎn)招生；如果得到批準，自主招生的范圍還將擴大到非師范生�！耙酝鶎W(xué)校在招收師范生時(shí)，依據的只是高考分數，不少學(xué)生讀師范的原因只是‘教師職業(yè)穩定’，而非出自?xún)刃牡臒釔?ài)，而教師職業(yè)有其特殊性，教師必須熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，才能得到學(xué)生的認同�！�
屆時(shí)，在師范生招生選拔的時(shí)候，學(xué)校將先設立一定的門(mén)檻，比如學(xué)生必須是經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦的優(yōu)秀學(xué)生；面試時(shí)，學(xué)校將重點(diǎn)考察一些“非智力”因素，比如愛(ài)心、責任心、親和力、溝通能力和組織能力等。
此外，華師大還將在教師教育模式上進(jìn)行探索，如嘗試“4＋1＋2”的培養模式，即從明年起，在應屆畢業(yè)生中選拔40名優(yōu)秀生，先進(jìn)入中學(xué)當一年教師，再回校接受2年的教育碩士專(zhuān)業(yè)教育。(李征）
