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評論:提高自己的生命質(zhì)量 2001年2月19日 09:07 聞益 這次“法輪功”癡迷者自焚事件,使我們大家清醒地看到,在我們事業(yè)前進(jìn)的腳步聲中,會(huì )出現一些不和諧音符。鬼神迷信、邪教歪理的沉渣,會(huì )假借科學(xué)的名詞與民族文化的名義重新泛起,破壞中華民族實(shí)事求是的科學(xué)精神。我們只有樹(shù)立科學(xué)的思維方式才能對所有的迷信、邪教以及一切異端邪說(shuō)給予抵制。 當然,確立科學(xué)的思維方式,并不是一件十分簡(jiǎn)單的事,要經(jīng)過(guò)一個(gè)發(fā)現自我、認識自我的過(guò)程,并且是與樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)聯(lián)系在一起的。對每個(gè)人,特別是處于成長(cháng)時(shí)期的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),有時(shí)會(huì )有一種無(wú)形的困惑:為什么我會(huì )生活在貧寒之家?為什么別人家的地位顯赫,門(mén)路很寬?為什么我同樣付出很多努力,卻不能幸運地得到機會(huì ),而他人并未怎么費力,就贏(yíng)得了很好的機遇?為什么別人可以隨心所欲地發(fā)展自己的愛(ài)好,而我就沒(méi)有太多的可能如愿地發(fā)展自己?我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我將如何發(fā)展?這些問(wèn)題常常困擾著(zhù)青少年。 無(wú)論誰(shuí)都不會(huì )一生事事順利,青少年也會(huì )有許多煩惱,也會(huì )有受挫折與不順心的時(shí)候。在這種時(shí)候,心情不好,有憤怒、有憂(yōu)慮、有困惑是很自然的事。不少同學(xué)因上進(jìn)心強、追求完美卻缺乏自信而尋求某種寄托,這種心理狀態(tài)也是可以理解的,但這無(wú)形之中也可能給迷信、邪教以可乘之機。 人的青春時(shí)期,從12歲到22歲是人一生中情緒波動(dòng)最大的年齡段,這時(shí)不僅面臨身心劇烈的變化,而且面臨著(zhù)自我認識與發(fā)展的心理成熟過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都有必要了解人類(lèi)的心理發(fā)展規律,從而較好地把握自己、發(fā)展自己,發(fā)掘自身潛能,以提高自己的生命質(zhì)量。培根有一句名言:知識就是力量。對處在成長(cháng)之中的學(xué)生來(lái)說(shuō),要想不受包括“法輪功”在內的一切邪教的侵擾,讓自己健康地成長(cháng)起來(lái),惟一的“捷徑”就是學(xué)習,善于從人類(lèi)的一切知識中吸取有益于自己成長(cháng)的養分。 東西方文化的碰撞,使我們的社會(huì )進(jìn)入了一個(gè)價(jià)值整合期,在這個(gè)過(guò)程中各種偽科學(xué)特別容易乘虛而入,尤其是侵擾尚未成熟、處于精神饑渴狀態(tài)之中的青年學(xué)生。在這個(gè)重要的人生階段,經(jīng)過(guò)自己的學(xué)習、思考與探索,明確什么是科學(xué)的世界觀(guān),什么是自己可以接受的價(jià)值尺度,什么是自己要塑造的健康人格,并使之豐富與完善起來(lái),是人生不可缺少的一課。 立足中國傳統文化的根基,吸納當今世界科學(xué)文化的有益成分,這也是開(kāi)闊自己視野、提高自己辨析能力的一個(gè)很重要的因素。青少年要培養自己的獨立人格意識,成為一個(gè)有精神追求、有科學(xué)世界觀(guān)的人,才能夠抵御各種現代迷信的毒害,才能真正提高自己的生命質(zhì)量。人的生命是寶貴的,要熱愛(ài)生活,珍惜生命,用科學(xué)的精神武裝自己。相信我們一定會(huì )戰勝一切邪教,讓我們的世界更美好。(轉自《中國青年報》) |
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