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羅豪才：右翼教科書(shū)對日本未來(lái)國民毒害可想而知 2001年4月19日 08:48 中新社北京四月十八日電(記者趙海燕)全國政協(xié)副主席羅豪才在譴責日本通過(guò)抹煞侵略歷史的二00二年版歷史教科書(shū)時(shí)指出，如果將這種宣揚“皇國史觀(guān)”，否認和美化侵略的教科書(shū)引進(jìn)課堂，其對日本未來(lái)國民的毒害可想而知。他說(shuō)，用謊言教育青少年決不是“愛(ài)國”，接受這種教育的日本青少年在世界上必定要落伍。 羅豪才近日公開(kāi)對由日本右翼學(xué)者編撰的，為日本侵略罪行開(kāi)脫、為軍國主義張目的二00二年版歷史教科書(shū)居然得以通過(guò)表示強烈的憤慨。 羅豪才說(shuō)，這部打著(zhù)反對“自虐”旗號重新拼湊的教科書(shū)，充滿(mǎn)了謊言與詭辯。二十世紀八十年代，日本曾經(jīng)兩次發(fā)生美化侵略戰爭的教科書(shū)事件，這是第三次。不同的是，這次教科書(shū)的修改從對局部篡改到全盤(pán)否定，而日本政府又公然允許這樣歪曲歷史的教科書(shū)通過(guò)。其性質(zhì)之惡劣，危害之嚴重，是不言而喻的。 他認為，日本一再出現的修改教科書(shū)問(wèn)題，不是一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，也不僅是一個(gè)歷史問(wèn)題，而是一個(gè)嚴肅的政治問(wèn)題。教科書(shū)事件暴露了日本國內長(cháng)期存在著(zhù)一小撮極右勢力，加之日本經(jīng)濟連年低迷，政治動(dòng)蕩，致使右翼勢力和極端民族主義情緒抬頭，出現教科書(shū)事件有其社會(huì )土壤，日本政府對侵略歷史的曖昧和縱容態(tài)度，更起著(zhù)保護傘和推動(dòng)器的作用。 羅豪才說(shuō)，如何對待歷史問(wèn)題是中日以及日本同亞洲鄰國關(guān)系中一個(gè)重大和敏感的問(wèn)題。中日友好關(guān)系來(lái)之不易，如果日本政府縱容一些極右勢力一而再，再而三地挑起事端，不僅會(huì )破壞中日人民之間友好信任的氣氛，而且也會(huì )為兩國關(guān)系埋下嚴重隱患。 他希望日本政府采取切實(shí)有效的措施，消除教科書(shū)事件的惡劣的影響，以實(shí)際行動(dòng)維護中日關(guān)系大局。(完) |
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