編者按：這是一位困惑中的女研究生的來(lái)信。她曾經(jīng)滿(mǎn)懷理想報考了著(zhù)名學(xué)府的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，希望能成為法拉奇那樣的女記者，希望三年的讀研生活能為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的知識基礎�？墒聦�(shí)并非如此�？粗�(zhù)同學(xué)們從一年級開(kāi)始就忙著(zhù)找工作，看著(zhù)不少人為發(fā)表論文而當“文抄公”，看著(zhù)大家很功利地走完難得的校園生活，她開(kāi)始焦慮、恐慌，不知所措。
讀研到底是為了什么？為了自己的理想，還只是為了找份好工作？這可能是許多學(xué)子的困惑。請來(lái)信談?wù)勀南敕ā?/p>
我是某名牌大學(xué)新聞系研究生，今年上研三。從今年4月份開(kāi)始，我就陷入了焦慮———煩躁———恐慌———失眠的怪圈。按理說(shuō)，一個(gè)名牌大學(xué)名牌專(zhuān)業(yè)的研究生，應該輕松、愜意、神采飛揚才對。而我從研二開(kāi)始，卻偏偏在焦慮、煩躁中度過(guò)，每天行色匆匆，害怕虛度光陰，從沒(méi)有輕松過(guò)卻也一無(wú)所成，這是為什么呢？
回想讀研兩年來(lái)所走過(guò)的路，覺(jué)得自己一開(kāi)始就犯了戰略性錯誤，因為找一個(gè)好工作才是讀研的根本目標，而我卻恰恰忽視了它。我應該隨波逐流，如時(shí)下某報所說(shuō)：從大一進(jìn)校就開(kāi)始為畢業(yè)找工作做準備。我想，憑我的能力，如果早為工作做打算，今天也該碩果累累了，起碼會(huì )有許多實(shí)習經(jīng)歷，發(fā)表了許多模式化的新聞報道，會(huì )有一些很功利的獲獎證書(shū)和一些為評獎學(xué)金而發(fā)表的論文(即使這些論文從來(lái)沒(méi)有任何人看，但將它們寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷也是一種榮耀)。誰(shuí)叫我總懷著(zhù)天真的幻想，希望大學(xué)是一片凈土，是學(xué)習與自由思想的圣地，可以不帶任何功利性？就像當初懷著(zhù)美好的理想與激情報考新聞專(zhuān)業(yè)一樣。
進(jìn)校時(shí)，我天真而愚蠢地規劃著(zhù)自己的研究生生活，計劃在三年里博覽群書(shū)，旁聽(tīng)人文學(xué)科其他院系的名教授講課，積極參與各種學(xué)術(shù)講座……總之，如饑似渴地遨游在知識的海洋里。時(shí)機成熟時(shí)，寫(xiě)一些有感而發(fā)的文章，同時(shí)深入社會(huì )實(shí)踐，寫(xiě)一些有關(guān)社會(huì )問(wèn)題的調查報告類(lèi)文章，研三時(shí)再開(kāi)始實(shí)習、找工作、寫(xiě)畢業(yè)論文。
我上新聞系研究生的目的就是為了當一名記者。在我的頭腦中，記者是雜家，是社會(huì )活動(dòng)家，應該有寬廣的知識面，應該關(guān)注社會(huì )、關(guān)注現實(shí)，有思想、有社會(huì )責任感與正義感，有悲天憫人的情懷。在上研究生以前，我心目中的記者形象是邵飄萍、范長(cháng)江、鄒韜奮、子岡、斯諾、法拉奇……
為了我的新聞理想，我開(kāi)始了研究生學(xué)習。研一時(shí)，我老老實(shí)實(shí)上課、聽(tīng)講座，在資料室翻閱各類(lèi)報刊。研一下學(xué)期，在上課的同時(shí)，為了解我所在的城市，我做了一學(xué)期既浪費時(shí)間又不賺錢(qián)的家教，那時(shí)許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始兼職賺錢(qián)，或者實(shí)習，或者著(zhù)手發(fā)表論文。研二上學(xué)期，當許多同學(xué)都紛紛奔赴實(shí)習崗位，我卻依然計劃以聽(tīng)課看書(shū)為主，我總認為工作的機會(huì )以后有的是，而能在校園靜心讀書(shū)的機會(huì )卻并不總有。
然而，當看到許多同學(xué)都在為將來(lái)找工作做準備，或者實(shí)習，或者在做深奧的傳播學(xué)研究，滿(mǎn)口文本、解構、結構主義、后現代主義(注：我一直很排斥脫離中國現實(shí)的傳播學(xué)研究)，或者在寫(xiě)論文發(fā)表時(shí)，我開(kāi)始陷入莫名的緊張與煩躁之中。一方面想堅持自己的選擇，希望在校期間多讀些書(shū)，多些積累，不要太早受找工作的干擾，不要帶有太多功利性，另一方面又不得不面臨現實(shí)的壓力，因為現在用人單位看重的是你的實(shí)際成果———發(fā)了多少篇文章、寫(xiě)了多少論文，什么知識面、什么思想性、什么社會(huì )責任感、什么厚積薄發(fā)，都是虛無(wú)飄渺的東西，誰(shuí)稀罕？
作為新聞系研究生，我的一些同學(xué)從不看報，從不聽(tīng)不看新聞，從不關(guān)心任何時(shí)事社會(huì )問(wèn)題，更不會(huì )談?wù)?如果有誰(shuí)談到沉重的社會(huì )問(wèn)題，必作驚訝無(wú)知狀)，最多看看時(shí)尚休閑雜志。他們中有人甚至去租供中學(xué)生看的粗制濫造的口袋書(shū)，弄不清遵義市在哪個(gè)省，以為黑龍江的省會(huì )是吉林。不過(guò)這些又有什么影響呢？只要有各種各樣的實(shí)習經(jīng)歷，有模樣大同小異的模式化的新聞報道就行，反正不少單位需要的是新聞匠而不是新聞人，有無(wú)社會(huì )責任感、有無(wú)思想、有無(wú)知識積累都無(wú)關(guān)緊要。至于發(fā)表論文，反正現在上互聯(lián)網(wǎng)很便捷，在網(wǎng)上下載拼湊一篇文章并不難。天下文章一大抄，有幾個(gè)人是為了做學(xué)問(wèn)而讀研？
我變得越來(lái)越浮躁與無(wú)所適從，我已經(jīng)靜不下心來(lái)讀自己原先計劃讀的書(shū)，靜不下心來(lái)聽(tīng)自己想聽(tīng)的課與講座，靜不下心來(lái)寫(xiě)自己想寫(xiě)的東西……現實(shí)逼得我不得不著(zhù)手為找工作做準備，像大多數人一樣，奔赴實(shí)習崗位，盡管我并不想在校期間花太多時(shí)間實(shí)習。我不得不像所有人一樣，去寫(xiě)那些模式化的報道，去為自己的簡(jiǎn)歷爭取珍貴的“硬件”。
現在，我面臨畢業(yè)找工作。其他同學(xué)忙于制作畢業(yè)簡(jiǎn)歷，看到他們“完美無(wú)瑕”的簡(jiǎn)歷時(shí)，我無(wú)法控制自己的焦慮，我覺(jué)得自己沒(méi)有任何可圈可點(diǎn)的“硬件”�；叵胱约鹤x研兩年來(lái)，從沒(méi)有像其他同學(xué)那樣輕輕松松看碟片、上網(wǎng)聊天、逛街購物，每天行色匆匆，總是害怕虛度光陰，總想做許多有意義的事，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。癥結是不是我太理想化了？錯誤地把讀研究生看得太神圣了？把記者這個(gè)職業(yè)想像得太神圣了？其實(shí)，讀研究生只是一塊找工作的敲門(mén)磚而已，記者只不過(guò)是新聞工匠而已。就像流水線(xiàn)上的工人一樣，可以機械地重復相同的操作就夠了。新聞系研究生只要從進(jìn)校開(kāi)始實(shí)習，把該交的作業(yè)交了，寫(xiě)一兩篇為應付學(xué)校要求或者為評獎學(xué)金而發(fā)表的論文就夠了，可以什么書(shū)都不看。對形勢的錯誤的估計加上自身的性格弱點(diǎn)，使我把自己弄得一團槽。
可是，難道我真的錯了？
作者：劉三平 來(lái)源：中國青年報
