白巖松與同學(xué)們探討性教育

課堂上氣氛活躍

教室外也站滿(mǎn)學(xué)生

　　昨日上午，成都大學(xué)師范學(xué)院內，四川省首屆性教育輔修師范專(zhuān)業(yè)開(kāi)班儀式在這里舉行，繼首都師范大學(xué)之后，成都大學(xué)成為全國第二個(gè)、四川省第一個(gè)開(kāi)設性教育輔修專(zhuān)業(yè)的大學(xué)�！爸袊�青少年艾滋病防治教育工程”形象大使、央視著(zhù)名主持人白巖松到場(chǎng)助陣，并提出自己的觀(guān)點(diǎn)：“不能把性教育課上成生理衛生課，要把性的教育轉變?yōu)閻?ài)的教育�！�

　　首批30名學(xué)生選定

　　修完11門(mén)課程發(fā)結業(yè)證

　　在“青艾工程”的資助下，成都大學(xué)師范學(xué)院在川內高校首次開(kāi)辦性教育輔修專(zhuān)業(yè)，首次將性生理解剖學(xué)、性規范、性美學(xué)等性教育專(zhuān)業(yè)必修的11門(mén)課程，帶入成都大學(xué)生課堂內。學(xué)生修完全部課程后為他們頒發(fā)該專(zhuān)業(yè)的結業(yè)證。目的是將性教育知識，普及到更多的青少年和他們的家庭。

　　昨日首批30名學(xué)生已被選定。課程開(kāi)設之初，學(xué)院還擔心沒(méi)有學(xué)生前來(lái)報讀，沒(méi)想到報名的人還不少�！皝喼扌越逃�文化首席專(zhuān)家”胡珍教授，以及“青艾工程”負責人，期望這30名學(xué)生今后肩負起四川首批性教育老師的使命。

　　“我們的教學(xué)重點(diǎn)放在中小學(xué)生的性教育�！背啥即髮W(xué)法學(xué)老師鄧陜峽介紹，該校開(kāi)設性教育的科目，重點(diǎn)在中學(xué)生的性教育方面，“跟中小學(xué)生講‘性’，不論在授課方法還是授課語(yǔ)言上，都是需要一定技巧的�！�

　　白巖松從玉樹(shù)趕來(lái)

　　建議用“愛(ài)”替代“艾”

　　“在教室外面圍觀(guān)的同學(xué)，注意不要擁擠�！痹�本只是30名首批師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加開(kāi)班典禮，不足30平方米的教室，竟擠進(jìn)了近200名學(xué)生。他們一是趕來(lái)聽(tīng)課，另一個(gè)也為目睹白巖松大使的風(fēng)采。

　　昨日的白巖松，身穿白色T恤，佩戴“青艾工程”徽記，趕到教室時(shí)，同學(xué)們絲毫不掩飾激動(dòng)心情，紛紛拿出相機手機拍照，當起了粉絲，甚至還有人微博直播白巖松的講話(huà)。

　　“我剛從玉樹(shù)趕過(guò)來(lái)，祝賀并希望你們將來(lái)可以成為愛(ài)的教育的老師�！弊鳛椤扒喟�工程”的形象大使，白巖松認為應該用“愛(ài)”防“艾”，顯得更溫和�！昂⒆觽儠�(huì )拒絕談?wù)摪�滋病，但誰(shuí)會(huì )不愿意接受愛(ài)的教育呢？”

　　學(xué)生們用掌聲表明了對這一觀(guān)點(diǎn)的認同。

　　“不能把性教育課上成生理衛生課�！卑讕r松認為，由于目前青少年了解性信息的渠道較多，對“性”已經(jīng)有了一定程度的了解，沒(méi)必要完全講授生理衛生知識，而應該把“性”當作“愛(ài)”來(lái)進(jìn)行教授。

　　白巖松把“愛(ài)的教育”分為了四個(gè)階段，愛(ài)的常識、愛(ài)的安全、愛(ài)的心理、愛(ài)的價(jià)值�！捌渲袗�(ài)的安全和愛(ài)的心理在愛(ài)的教育中分量是最大的�！绷私饬藧�(ài)的常識、學(xué)會(huì )了愛(ài)的安全和愛(ài)的心理，最后體現到愛(ài)的價(jià)值，“可以不只是這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，呼吁更多的志愿者參加到愛(ài)的教育中來(lái)�！�

　　“希望明年再來(lái)的時(shí)候，這個(gè)專(zhuān)業(yè)不再是30人，而是300人，甚至更多�！卑讕r松表示，性教育專(zhuān)業(yè)的開(kāi)班，不只是性教育的開(kāi)始，而是真正改變的開(kāi)始。

　　好奇與前程并重

　　學(xué)生認為“技多不壓身”

　　“我輔修性教育，主要是對這塊兒挺好奇的�！背啥即髮W(xué)師范學(xué)院09級數學(xué)教育班的萬(wàn)巍大方地告訴記者，因為以前從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這方面的課程，也沒(méi)有人教過(guò)自己，對這塊“禁地”一直感覺(jué)很好奇�！皩W(xué)這門(mén)課程，不但對我們自己的生理心理有了一定的了解，對以后我教學(xué)生也很有幫助�！�

　　“技多不壓身嘛！”該校09級現代教育技術(shù)班的楊小錸選擇輔修這門(mén)課主要是為以后找工作增加籌碼�！拔覀兪菍�(zhuān)科學(xué)生，在學(xué)歷上沒(méi)有優(yōu)勢，但是，這門(mén)課在國內還屬于比較領(lǐng)先的，也許能夠增加我的就業(yè)籌碼�！彼�說(shuō)。

　　記者在采訪(fǎng)中發(fā)現，絕大多數學(xué)生選擇輔修該課程都是因為好奇和工作，兩者在他們的選擇中占據相同分量。也有不少同學(xué)表示，即便以后不從事教育方面的工作，學(xué)習性教育對自己的家庭、孩子的教育方面也是有幫助的。

　　□新聞附件

　　教育部要求開(kāi)展性教育

　　早在2008年12月，教育部就頒發(fā)《中小學(xué)健康教育指導綱要》，明確規定從小學(xué)一年級到高中三年級，各階段應該進(jìn)行的性健康教育的具體內容。而實(shí)際上，目前青少年接受性教育的途徑，除了網(wǎng)絡(luò )等媒體外，極少可以接受到正規系統的性教育。成都大學(xué)師范學(xué)院此舉，可謂“吃螃蟹”，要培育出性教育的專(zhuān)業(yè)老師。

　　亞洲性教育文化首席專(zhuān)家胡珍教授說(shuō)，性教育是青少年健康成長(cháng)、一生幸福的愛(ài)的教育，“改變過(guò)去談性色變的傳統，將性教育帶入課堂，大大方方，理直氣壯地給孩子們講性教育�！睆堺惾A西都市報記者王迪陳羽嘯實(shí)習生張菲菲攝影報道