發(fā)表評論 1936年冬，蔣介石的次子(收養)蔣緯國遠赴德國進(jìn)修軍事。在此后三年里，他先以軍官候補生的身份進(jìn)入德軍山地部隊服役，后又在慕尼黑軍官學(xué)校接受基層指揮員訓練，其間親身參與了德奧合并以及占領(lǐng)捷克蘇臺德區等重大事件，直到二戰爆發(fā)前夕才學(xué)成歸國。海外留學(xué)培養了蔣緯國的職業(yè)素養和軍人風(fēng)范，也成為他日后被蔣介石所器重的原因。在《自傳》一書(shū)中，蔣緯國回顧了那段特殊的經(jīng)歷。
——編者
1.德軍規定錢(qián)夾里不能超過(guò)8馬克
我到德國去的時(shí)間是1936年冬天，在西安事變之前。三年后我回國時(shí)，父親問(wèn)我有何感想，我說(shuō)：“父親，我知道我不應該離開(kāi)的嘛，你看我一走開(kāi)，你們就搞得亂七八糟�！备赣H也是哭笑不得。在父親旁邊，讓他能夠得到一點(diǎn)精神上的調劑，恐怕家里面也只有我能夠做得到了。
德國的軍事制度中，入伍教育與軍官教育是銜接的。入伍教育的課程是從單兵動(dòng)作到班、排的小戰術(shù)訓練，屬于戰斗層次。在入伍時(shí)，軍官候補生除了日常訓練之外，還要再加強排、班的小戰術(shù)。這是非常重要的，因為到了軍官學(xué)校之后，便要進(jìn)一步接受營(yíng)連戰術(shù)的教育。入伍訓練時(shí)，從戰斗到勤務(wù)都要加以學(xué)習，要了解所有的武器及裝備，還要學(xué)習行政事務(wù)。
德軍的入伍訓練中，有一點(diǎn)是要特別加以重視以及強調的。他們的訓練都是以班為單位完成的，讓士兵從一開(kāi)始就有集體概念，培養自己是集體一員的習慣，換句話(huà)講就是訓練士兵如何協(xié)同作戰。比方說(shuō)，當軍隊接近戰線(xiàn)時(shí)，在敵人火力下，一個(gè)班只準一個(gè)兵前進(jìn)，其他都是火力掩護，后面的先躍進(jìn)，在狀況許可之下，可以有兩人一起行動(dòng)，但是人數不能再多�；鹆ρ谧o者不需要一直使用武器，只要有準備，前進(jìn)的人就能得到安全的保障。德軍如此的用意是訓練軍隊團體行動(dòng)，不塑造個(gè)人英雄。不論搜索、攻擊、防御都要在班教練里面完成，這種訓練正是中國所欠缺的。
軍官候補生的主要課程就是學(xué)習基本戰術(shù)，除了白天出操外，晚上還有導師為我們補課，講解許多基礎的課程，例如班、排小戰術(shù)。等到入伍一年后，最基本的班、排、伍戰術(shù)都可以熟練運用了，例如各種地形的攻、防、退、追、遭遇等。
軍官候補生還要學(xué)習連里的行政事務(wù)，例如如何領(lǐng)款、領(lǐng)彈藥、領(lǐng)零件、領(lǐng)被服，以及如何送傷患等等。班長(cháng)如果每天帶著(zhù)部隊出操，一定會(huì )吃不消，所以德軍的規定里，教育班長(cháng)是一周輪值一次，勤務(wù)伍長(cháng)是每天輪值一次。編制內的士官不一定與我們一起出操，他們有專(zhuān)門(mén)的士官講堂，由全連的軍官分別授課。課程排定后，由軍官教導士官，再由士官教導士兵，較為機密的課程則不必教給士兵。例如我們攻擊波蘭，士官必須清楚波蘭碉堡的構造；如果攻擊蘇聯(lián)，也必須清楚蘇聯(lián)的情形，這類(lèi)機密的內容，外國學(xué)生通常不準參加，但我穿的是德國軍裝，算是德國人，所以也上了課。
受訓期間，我們唯一的娛樂(lè )就是在檢查清理裝備及整理內務(wù)后到俱樂(lè )部喝杯啤酒，聊聊天，輕松一下。所費不多，只要兩三馬克就夠了，所以德軍規定皮夾里不能超過(guò)8馬克。如果皮夾里的錢(qián)超過(guò)8馬克，而又不幸遺失，失主也不敢告發(fā)，因為自己已經(jīng)犯了規，一旦告發(fā)，反而還會(huì )遭致“引誘德國人破壞記錄”的罪名，罪加一等，所以在部隊里面從來(lái)沒(méi)有偷竊的事情發(fā)生。每個(gè)連里面都有一個(gè)軍需士，我們的錢(qián)可以寄放在那里。
連里面還有專(zhuān)門(mén)的被服士、軍械士，管理非常整齊。德國的營(yíng)房都是三層樓的建筑，地下一樓是用來(lái)放軍械的。連士官長(cháng)住在一樓犄角處的套房，妻小也住在一起，平時(shí)這棟樓就由他來(lái)管，我們士官長(cháng)的太太就像媽媽一樣，大家相處起來(lái)就像一家人，非常溫暖。
2.參與德軍戰役占領(lǐng)捷克領(lǐng)土
德國的規定是要先入伍才能進(jìn)軍官學(xué)校。入伍訓練只有一年，不過(guò)是真正在部隊入伍，方式是在每個(gè)連里面插進(jìn)一兩個(gè)入伍生，讓入伍生能夠領(lǐng)略部隊的生活。我被分配在山地兵第1師第98團第2營(yíng)第5連。
我選擇參加山地兵最重要的原因是我覺(jué)得它是各個(gè)兵種里面最艱苦的，如果能夠在這支部隊接受一年的訓練，并且通過(guò)考驗的話(huà)，那回到國內后什么都難不倒我了。山地兵的背包比一般軍種還要重。一般軍種的背包是25磅，山地兵的是45磅，再加上武器彈藥、十字鍬、防毒面具等，一個(gè)人身上大概要背70磅的東西，所以一場(chǎng)行軍下來(lái)是非常辛苦的。每當快熬不住的時(shí)候，我就想：“總比國內那些在火線(xiàn)上的人安全多了�！本瓦@樣慢慢堅持過(guò)來(lái)了。
我在入伍訓練時(shí)參與了兩次軍事行動(dòng)，在第一次行動(dòng)時(shí)就讓我領(lǐng)略了德軍行動(dòng)的精確性。德軍軍營(yíng)里有專(zhuān)門(mén)保管槍的地方，在宿舍的門(mén)口有一個(gè)槍架，槍架上方有一個(gè)缺口，下方有一個(gè)槍座，可以放置槍托，而槍架呈45度角，當士兵出門(mén)時(shí)就可以順利拿槍。這些槍平時(shí)都不是實(shí)彈槍?zhuān)瑢?shí)彈槍都放在地下室，由軍械士管理。當我們進(jìn)軍奧地利的時(shí)候，第一次行軍走了95公里，穿過(guò)阿爾卑斯山，在一天之內就到達。我們的行軍紀律非常好，始終保持預先規定的距離，當我們在山脊停下來(lái)吃午餐時(shí)，發(fā)現旁邊有一堆堆的彈藥箱擺在路邊，其間隔跟我們連排之間的間隔是相等的，一點(diǎn)誤差都沒(méi)有。我們吃過(guò)午飯后，就在旁邊的彈藥箱取出彈藥，這時(shí)候才算拿到真家伙。
當時(shí)我的階級還是上等兵，雖然在中國我是少尉，但是到了德國算重新入伍。當軍隊在休息吃飯的時(shí)候，我奉命帶了兩個(gè)連里的兵到邊境上偵察。偵察完之后，我就寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)單的報告，畫(huà)了一張簡(jiǎn)單的要圖，派了一個(gè)上等兵向營(yíng)長(cháng)報告。同時(shí)我也在第一線(xiàn)吃完我的午餐。最后按照營(yíng)長(cháng)告訴我的時(shí)間向大伙招手，部隊就繼續前進(jìn)了。
這次的進(jìn)軍，造成德奧合并，而且事實(shí)上奧地利人很歡迎德國人。所以當時(shí)我們也沒(méi)有進(jìn)入奧國境內，只在邊界地區活動(dòng)。
我第二次參與德軍的戰役是占領(lǐng)捷克的周邊領(lǐng)土，叫做蘇臺德區。德奧合并之后，上有東普魯士，下有捷克，捷克又有奧國支撐，拿下波蘭實(shí)在是輕而易舉的事。德軍進(jìn)攻波蘭時(shí)，采用三個(gè)鉗形攻勢，8天就打下波蘭全境，這個(gè)戰略和當年沙俄侵略東北所采用的戰略大體一致。
3.曾被希特勒接見(jiàn)三次
德國一共有5個(gè)軍官學(xué)校，他們的習慣是北方人進(jìn)南方的軍官學(xué)校，南方人進(jìn)北方的軍官學(xué)校，目的是讓子弟多了解德國。我受完入伍訓練之后，就被分配到慕尼黑軍校。德國的軍官學(xué)校只訓練一年，但是實(shí)質(zhì)上比我們訓練三年還要扎實(shí)。
軍官學(xué)校的課程就是反復訓練營(yíng)連戰術(shù)，所以每一位畢業(yè)軍官對于營(yíng)、連、排、班、伍戰術(shù)都充分了解，并且了解團以下之火力支援以及裝備。例如通信，到現在我還記得如何打電報，不論用音響、旗號、無(wú)線(xiàn)電都可以。在營(yíng)連戰術(shù)里面，除了戰斗之外，其他如軍隊勤務(wù)、營(yíng)教練計劃、射擊場(chǎng)管理、傷患照顧、后勤補給等事，都是實(shí)際運用，如果只把戰術(shù)講得天花亂墜而沒(méi)有實(shí)際運用，等到行動(dòng)時(shí)就不知道該如何把彈藥送到戰場(chǎng)，也不知道在敵人火力下如何行動(dòng)。我在大陸時(shí)，曾經(jīng)寫(xiě)了一篇《步兵班在戰場(chǎng)上如何節約兵力》，其中就包括這些內容。
我在軍官學(xué)校受訓期間從沒(méi)摸過(guò)槍。我們的上課地點(diǎn)不是在講堂里就是在野外，每個(gè)班里有個(gè)班主任，通常由少校擔任。在上課時(shí)由班主任先假設戰況，我們以營(yíng)長(cháng)的身分來(lái)做紙上作業(yè)，先寫(xiě)下要點(diǎn)，由主任收集起來(lái)，再從中抽出一張，被抽到的人就向全班作口頭報告。然后班主任就綜合一個(gè)案例，假定一個(gè)構想，再分配職務(wù)，以自己被分配的角色來(lái)構思戰術(shù)，報告完后，由大家批評，所以這種課程始終是重在應用。
德國的軍官學(xué)校學(xué)生還要學(xué)習騎馬、跳舞、劍術(shù)。這些科目我都學(xué)得很好。一位軍官會(huì )開(kāi)吉普車(chē)沒(méi)什么稀奇，而且坐在吉普車(chē)上的威風(fēng)與騎在馬背上的威風(fēng)相較之下，實(shí)在遜色很多，養成的性格也不同；同樣的，打槍與斗劍所養成的性格也不同。我最得意的是那一年放暑假時(shí)，我到柏林去向一位很有名的劍術(shù)老師學(xué)習了一個(gè)月，等我回到軍校與教官斗劍時(shí)，可以說(shuō)是所向無(wú)敵，三兩下就把對方手里的劍打掉了，連旁邊觀(guān)看的女孩子也瘋狂地喝彩。
希特勒曾經(jīng)召見(jiàn)軍官學(xué)校學(xué)生，我也是其中之一。在德國那段時(shí)間，我見(jiàn)過(guò)希特勒三次。我與其他高級將領(lǐng)也見(jiàn)過(guò)面，但談不上有多少交情。
后來(lái)我到了萊比錫，待在第7軍團，在那里當了幾個(gè)月的見(jiàn)習軍官，他們一方面派專(zhuān)人為我介紹德軍的編制、戰術(shù)思想，讓我進(jìn)入狀況；另一方面，軍團已經(jīng)屬于戰略層級的編制，所以他們也為我講解野戰戰略。因為我的基礎很好，到了柏林后，國內就派我當駐德代表蔣百里將軍的侍從官，我在蔣將軍身邊兩個(gè)多月，他一有空就跟我聊天，他也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)我對德國的關(guān)系，所以特別喜歡我。
我在軍官學(xué)校畢業(yè)后被分配到奧得河畔的步兵第8師，該師是山地兵，靠近波蘭前線(xiàn)。當時(shí)德軍預備向波蘭發(fā)動(dòng)鉗形攻勢，兩翼采取攻勢，我們的基地則位于“口袋底”，任務(wù)是守勢作戰。我自慕尼黑先到柏林，再從那里出發(fā)準備到波蘭邊境。就在這時(shí)，卻接到了國內要我回國的命令，時(shí)間是1939年8月中旬，就在戰爭爆發(fā)前幾個(gè)禮拜。我在9月16日離開(kāi)歐洲，因為蘇伊士運河已經(jīng)封鎖，無(wú)法直接從歐洲回到中國，所以先從荷蘭橫跨大西洋到紐約，再取道太平洋歸國。
我出國前已經(jīng)是少尉軍官，到德國后重新入伍，再進(jìn)入慕尼黑軍校，最后以德國國防軍少尉的身份離開(kāi)。在德國留學(xué)3年，除了軍事以外，我還學(xué)習到流利的德語(yǔ)和歐洲上流社會(huì )的生活習慣。這些都是一般人無(wú)從接觸到的，收獲遠遠超過(guò)在國內學(xué)習10年。
(節選自《蔣緯國口述自傳》，中國大百科全書(shū)出版社2008年1月第一版)
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