發(fā)表評論 中新社北京四月十一日電 (記者 周兆軍)最近，一些境外媒體報道，中國的少數民族語(yǔ)言正在遭受沖擊。對此，中國教育部民族教育司副司長(cháng)張強今天在此間表示，中國政府始終把保護少數民族語(yǔ)言文字，視為建設平等、團結、互助、和諧民族關(guān)系的基礎，并給予法律保障。
“二00八年國際語(yǔ)言年暨第九屆國際母語(yǔ)日”慶�；顒�(dòng)今天在北京語(yǔ)言大學(xué)舉行，張強在開(kāi)幕式上介紹說(shuō)，中國的《憲法》和《民族區域自治法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律都規定：各民族都有使用和發(fā)展自己的語(yǔ)言文字的自由。
他指出，在少數民族教育活動(dòng)中，中國實(shí)行民族語(yǔ)和國家通用語(yǔ)并行的“雙語(yǔ)教育”，這對于繼承和發(fā)展少數民族優(yōu)秀文化，提高少數民族教育質(zhì)量，造就大批具有較高素質(zhì)的少數民族勞動(dòng)者，促進(jìn)少數民族地區經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步，發(fā)揮著(zhù)十分重要的作用。
張強說(shuō)，例如在西藏等藏族居民聚居區，學(xué)校堅持開(kāi)設藏語(yǔ)文課程，在藏族學(xué)生較多的學(xué)校，把藏文作為授課的主要語(yǔ)言。
聯(lián)合國教科文組織北京代表處執行主任畢斯塔對中國的語(yǔ)言政策給予高度評價(jià)。他表示，中國致力于各個(gè)民族的母語(yǔ)教育是值得稱(chēng)贊的。中國的語(yǔ)言政策能夠使每個(gè)人都能使用自己的母語(yǔ)，同時(shí)掌握全國性的語(yǔ)言。
畢斯塔說(shuō)，每一種語(yǔ)言都代表著(zhù)一種絕無(wú)僅有的世界觀(guān)、文化、哲學(xué)和思維方式，都是人類(lèi)珍貴的無(wú)形文化遺產(chǎn)的表現。目前，全世界共有七千多種語(yǔ)言，但超過(guò)一半的語(yǔ)種都面對著(zhù)瀕臨消失的危險。中國在保護語(yǔ)言多樣性方面所做的努力，值得其他國家借鑒。(完)
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