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　　日本國會(huì )參、眾兩院日前通過(guò)決議，將2010年定為“國民讀書(shū)年”。眼下日本“遠離活字”的現象愈演愈烈，不分年齡層，對于讀書(shū)的興趣都日漸淡薄，已經(jīng)到了需要政、官、民協(xié)力，來(lái)重塑日本“讀書(shū)大國”形象的時(shí)刻。

　　由日本參議員西岡武夫等發(fā)起的《有關(guān)國民讀書(shū)年的決議》稱(chēng)：人類(lèi)通過(guò)文字向后世傳授睿智。繼承與發(fā)展這種豐富而又深遠的知識遺產(chǎn)，努力建設內心豐富的社會(huì )，是生活在當今世界的我們理應承擔的重大責任。然而，近年來(lái)日本國民的讀書(shū)興趣淡薄，“遠離活字”成為由來(lái)已久的問(wèn)題，無(wú)可否認，這是造成語(yǔ)言能力、閱讀理解能力衰退以及精神文明變質(zhì)的一大重要因素。

　　據日本讀賣(mài)新聞社去年10月在全國范圍內開(kāi)展的最新一次讀書(shū)大調查結果顯示，52%的受訪(fǎng)者“最近一個(gè)月里一本書(shū)也沒(méi)有讀過(guò)”，這一數字較上次的調查結果上升了三個(gè)百分點(diǎn)，與20年前相比，更是大幅攀升了14%�！蹲x賣(mài)新聞》稱(chēng)此結果表明日本人遠離書(shū)本的傾向呈現出越發(fā)深刻的態(tài)勢，昔日的“讀書(shū)大國”如今已風(fēng)光不再。

　　資料顯示，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及，日本有半數以上的年輕人幾乎不買(mǎi)書(shū)或雜志，而把大部分時(shí)間用于上網(wǎng)沖浪。從職業(yè)來(lái)看，大都市里的上班族中有52%的人不買(mǎi)書(shū)和雜志，特別是白領(lǐng)階層，“棄書(shū)投網(wǎng)”者的比例更是占到了62%，因為強大的網(wǎng)絡(luò )資源為他們提供了既方便又快捷的信息服務(wù)。

　　為了阻止“遠離活字”的現象進(jìn)一步蔓延、重新認識讀書(shū)的價(jià)值，日本政府與社會(huì )各界攜手開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。早在1999年，日本國會(huì )參、眾兩院就通過(guò)了《有關(guān)兒童讀書(shū)年的決議》。2001年，日本政府制定了“兒童讀書(shū)活動(dòng)推進(jìn)法”。2005年，日本國會(huì )又通過(guò)了“文字·活字文化振興法”。

　　日本出版文化產(chǎn)業(yè)振興財團理事長(cháng)、前眾議院議員肥田美代子認為，日本的“棄書(shū)投網(wǎng)”現狀，有可能導致日本未來(lái)的文化危機，因此必須以“語(yǔ)言能力就是社會(huì )生活的基盤(pán)”為主導，廣泛開(kāi)展改善讀書(shū)環(huán)境、振興活字文化等社會(huì )文化活動(dòng)。

　　2007年10月24日，日本圖書(shū)出版業(yè)、報業(yè)及相關(guān)業(yè)界聯(lián)手創(chuàng )建了“財團法人文字·活字文化推進(jìn)會(huì )”，該團體以“通過(guò)創(chuàng )造性的語(yǔ)言能力開(kāi)拓日本的未來(lái)”為宗旨，致力于學(xué)校、地方、社區和兒童的閱讀教育，并在“文字·活字文化振興法”的基礎上，提高企業(yè)在職人員的語(yǔ)言能力。

　　然而在調查中，只有近1/3的受訪(fǎng)者期待這些法規和文化活動(dòng)能夠促使更多的日本國民“親近活字”。由此看來(lái)，欲重振“讀書(shū)大國”的雄風(fēng)，確實(shí)還有相當長(cháng)的一段路要走。