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　　“文革”時(shí)期我在中央警衛局工作，因為需要在許多會(huì )議上做記錄，所以曾親眼看到過(guò)——

　　電影《園丁之歌》事件始末

　　1972年，湖南省舉辦專(zhuān)業(yè)文藝匯演，花鼓戲《園丁之歌》被評為優(yōu)秀節目之一，并于1973年7月拍成電影。1974年8月，江青玩弄欲擒故縱的伎倆，提出“《園丁之歌》的電影應上演，上演的同時(shí)發(fā)表批判文章�！惫�然，上演不久，8月4日，發(fā)表了署名初瀾的文章——《為哪條教育路線(xiàn)唱贊歌》。緊接著(zhù)報刊上發(fā)表了近百篇批判文章，污蔑這部影片是“掩蓋和抹殺教育戰線(xiàn)的階級斗爭和兩條路線(xiàn)斗爭”，甚至江青還給戲詞中“沒(méi)有文化怎么把革命重擔來(lái)承擔”一句話(huà)無(wú)限上綱，說(shuō)什么“這簡(jiǎn)直是對我們黨進(jìn)行攻擊”，等等。而江青沒(méi)有預料到的是，當年11月，毛澤東在湖南已經(jīng)看了這部電影，并多次鼓掌，肯定地說(shuō):“我看《園丁之歌》是出好戲�！焙髞�(lái)江青知道時(shí)，怒不可遏，決心要尋機找湖南的領(lǐng)導算賬。

　　1976年3月初，中共中央在京召開(kāi)會(huì )議。江青在中央會(huì )議期間，擅自召集12省、區主要負責人會(huì )議。當她前呼后擁地進(jìn)入會(huì )場(chǎng)后，身未坐定，便向大家說(shuō):“我是巡撫出朝，地動(dòng)山搖。有人說(shuō)我是呂后，有人又說(shuō)我是武則天，我感到不勝榮幸之至。這些人高抬了我。呂后是沒(méi)有戴帽子的皇帝，但實(shí)權掌握在她手里。武則天當了皇帝�！边�說(shuō):“在封建社會(huì )，婦女能夠當上皇帝，掌管?chē)�家大事。同志們，這不簡(jiǎn)單��！”接著(zhù)她含沙射影發(fā)牢騷:“我在政治局受到不公正待遇，作為毛澤東的妻子，要見(jiàn)面還要先報告，被批準才能見(jiàn)。你們知道嗎？主席兩年才跟我吃一次飯�！边@里還有一個(gè)小插曲，我當時(shí)負責這個(gè)會(huì )場(chǎng)的記錄簡(jiǎn)報工作，我沒(méi)聽(tīng)明白她的話(huà)，記成了“主席兩年才給我吃一次飯”。心想，這怎么可能呢？為準確起見(jiàn)，會(huì )后我問(wèn)她。她說(shuō):“你這個(gè)書(shū)呆子，兩年吃一頓飯，不早餓死了我嗎？我是說(shuō)見(jiàn)面少，兩年時(shí)間主席只同我一起吃過(guò)一次飯。懂了嗎”我說(shuō):“你這樣說(shuō)我就明白了�！�

　　會(huì )上，江青又講了許多其他問(wèn)題后，突然把話(huà)題轉向了電影《園丁之歌》。她向會(huì )場(chǎng)掃視了一番，把目光停留在了時(shí)任湖南省委書(shū)記的張平化身上，并明知故問(wèn):“張平化同志來(lái)了沒(méi)有？”

　　張平化以手示意:“我在這里�！�

　　江青以質(zhì)問(wèn)口氣問(wèn):“你們拍了湖南花鼓戲《園丁之歌》的電影嗎？”

　　“是的”張平化答道。

　　江青緊接著(zhù)要張平化評價(jià)這部電影。

　　張平化胸有成竹地說(shuō):“這部電影是根據同名湘劇拍制的。該劇是湖南舉辦文藝匯演中選出來(lái)的優(yōu)秀節目。內容是歌頌黨的教育路線(xiàn)的。我認為從劇本、演員演唱到拍攝，都是好的�！薄笆钦l(shuí)批準拍電影的？這出戲存在嚴重政治問(wèn)題，是大毒草，你知不知道？”江青氣勢洶洶地追問(wèn)。

　　張平化理直氣壯地說(shuō):“拍電影是我批準的。我看不出這部戲有什么政治問(wèn)題。我認為它是香花，不是大毒草！”

　　江青進(jìn)一步追問(wèn):“我再問(wèn)你，為什么要把這樣的電影推薦給主席看？看時(shí)你又為什么帶頭鼓掌？”

　　張平化答:“是毛主席點(diǎn)名要看這部電影的。至于鼓掌，毛主席的鑒賞水平，何用我帶頭？是毛主席看得很有興致，邊看邊贊揚《園丁之歌》‘是出好戲’，并多次鼓掌。當然，每當主席鼓掌時(shí)，我們陪同的同志也高興地一起鼓掌�！�

　　理屈詞窮的江青，氣得臉色都變了，指著(zhù)張平化怒斥:“你要寫(xiě)出檢查！”

　　“我沒(méi)有什么可以檢查的�！睆埰交�答道。

　　“你給我站起來(lái)！”江青喝道。

　　“我坐著(zhù)一樣回答你的問(wèn)題�！睆埰交�不慌不忙地說(shuō)。

　　最后，江青氣呼呼地說(shuō):“這事跟你沒(méi)完！”

　　在“四人幫”興風(fēng)作浪的年月里，他們大肆鼓吹讀書(shū)無(wú)用論。就在同次大會(huì )的四川組小組會(huì )上，江青以曾經(jīng)的張鐵生為例，表?yè)P其高考中交白卷的行為。她說(shuō)，張鐵生雖然文化知識差一些，但他有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。在一次有關(guān)專(zhuān)業(yè)會(huì )議上，連有的畜牧專(zhuān)家都說(shuō)不清馬、騾、驢三者耳朵孰長(cháng)孰短的問(wèn)題，而張鐵生卻不假思索地回答了出來(lái)。多么了不起呀！

　　大家聽(tīng)了江青的發(fā)言后，真是啼笑皆非。這個(gè)例子說(shuō)明不了張鐵生有什么了不起，卻道出了江青的無(wú)知與可笑。她不曉得，這樣的常識，在農村，學(xué)齡前兒童都知道。

　　江青這個(gè)人的脾氣是非常古怪的，出爾反爾，反復無(wú)常。就以對待我們記錄簡(jiǎn)報工作人員的態(tài)度為例，在她不高興時(shí)，便大聲斥責正在做記錄的我們說(shuō):“你們在干什么？是不是把我的講話(huà)記下來(lái)，去向汪東興告我的狀？放下你們手中筆，不許記！”可是，當她自以為她講的話(huà)很重要時(shí)，又責備我們:“別人發(fā)言你們記，為什么不記錄我的講話(huà)？”弄得我們進(jìn)退不是，很是為難。其實(shí)，她也知道，全國人代會(huì )、黨代會(huì )、中央全會(huì )、政協(xié)會(huì )等重大會(huì )議，均設記錄簡(jiǎn)報組。它的任務(wù)是把出席會(huì )議的領(lǐng)導和代表的發(fā)言要點(diǎn)記錄下來(lái)，并在會(huì )議期間印發(fā)簡(jiǎn)報作為交流。印簡(jiǎn)報前，都必須送發(fā)言者和各組召集人審閱簽名，之后才能印發(fā)。會(huì )議結束時(shí)，這些原始記錄和會(huì )議簡(jiǎn)報，都要由有關(guān)部門(mén)存檔。

　　(陳守信)