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　　日前，韓國“全國漢字教育推進(jìn)總聯(lián)合會(huì )”宣布，韓國多位前總理已將他們聯(lián)名簽署的建議書(shū)送進(jìn)總統府，以敦促總統李明博盡早在小學(xué)實(shí)施漢字教育。

　　建議書(shū)：不應將漢字視為外語(yǔ)

　　韓國“全國漢字教育推進(jìn)總聯(lián)合會(huì )”一向主張加強漢字教育、韓文和漢字并用。他們日前提交的建議書(shū)為“敦促在小學(xué)正規教育過(guò)程中實(shí)施漢字教育建議書(shū)”。建議書(shū)強調，半個(gè)世紀以來(lái)，由于“韓文專(zhuān)用”的錯誤文字政策，韓國陷入了“文化危機”。為此，建議書(shū)提議，為從根本上解決這一問(wèn)題，在小學(xué)正規教育過(guò)程中，應讓學(xué)生分階段學(xué)習漢字；不應將漢字視為外語(yǔ)；漢字應和韓文一起被視為“國字”來(lái)實(shí)施教育。對此，博士生導師、中國文字協(xié)會(huì )理事、陜師大文學(xué)院教授黨懷興表示，韓國這一舉動(dòng)是正視歷史，正視漢字在韓國歷史上重要作用的行為。

　　據了解，從1980年開(kāi)始，韓國的廣告招牌和路標上與韓文并用的漢字全被刪除。雖然韓國政府最近為了吸引更多海外游客重新在路標上加標了漢字，但目前大專(zhuān)院校絕大多數學(xué)生不會(huì )用漢字寫(xiě)出自己父母的名字。

　　韓國是“漢字文化圈”的一員

　　“這是一件好事，說(shuō)明韓國終于意識到‘去漢字化’是多么不明智的一個(gè)行為�！秉h懷興表示。

　　黨懷興告訴記者，在對待漢字上，韓國可以說(shuō)走了一條彎路。其實(shí)，由于眾所周知的歷史原因，韓國的歷史是用漢字記錄的。韓國的眾多古籍、碑文，包括佛經(jīng)都是用漢字寫(xiě)的。從清末開(kāi)始，韓國就開(kāi)始“去漢字化”，全盤(pán)脫離漢字，并創(chuàng )造了拼音文字(韓文)。但“去漢字化”卻讓韓國在研究、發(fā)展本國歷史文化時(shí)陷入了尷尬，不懂漢字，就無(wú)法理解古籍的意思。于是，韓國只好采用“借字”、“借詞”的辦法來(lái)解決，但一旦遇上同音字，韓國人又犯愁了，“從小學(xué)開(kāi)始實(shí)施漢字教育，承認既成的歷史事實(shí)，對韓國文化的發(fā)展只有好處�！�

　　黨懷興還表示，韓國只是“漢字文化圈”的一個(gè)組成而已。在歷史上，韓國、日本、越南、新加坡都和中國有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，這些國家的歷史基本上都是用漢字記載的。由于種種原因，一些國家，比如韓國和越南都實(shí)行了“去漢字化”。越南由于拋棄了漢字，現在除了一些學(xué)者，越南人幾乎不認識漢字。一旦這些懂漢字的學(xué)者去世，那么“越南很有可能就找不到自己的歷史了”。至于日本和新加坡，則一直對漢字保持著(zhù)重點(diǎn)關(guān)注，日本現在還在使用1700多個(gè)漢字，而新加坡則一直在使用簡(jiǎn)體字�！耙院�，我去韓國就不會(huì )是文盲了�！秉h懷興笑著(zhù)說(shuō)道。

　　本報記者 吳成貴