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　　“別看我只是一只羊，綠草因為我變得更香，天空因為我變得更藍，白云因為我變得柔軟……”和許多家庭一樣，我家幾乎每天都飄蕩著(zhù)這樣的歌聲，上小學(xué)的孩子只要有功課之余的一點(diǎn)閑暇，便急忙打開(kāi)電視機，全神貫注地沉浸在《喜羊羊與灰太郎》的動(dòng)畫(huà)片中，與喜羊羊、美羊羊們一起喜怒哀樂(lè )。

　　跟著(zhù)孩子看了好幾集，說(shuō)老實(shí)話(huà)，我對這個(gè)動(dòng)畫(huà)片內容和形式都有不滿(mǎn)意的地方，但我從孩子們的急切中，看到疲憊于應試教育中的中國孩子渴望精神的點(diǎn)點(diǎn)休息和心靈的絲絲慰藉。當然，優(yōu)秀的動(dòng)漫作品也不是孩子們的專(zhuān)利，全世界多少成年人對《父與子》愛(ài)不釋手，多少人迷戀著(zhù)米老鼠和唐老鴨。

　　從萬(wàn)氏兄弟小作坊里繪制的《鐵扇公主》到今天中國動(dòng)漫成了一大產(chǎn)業(yè)。進(jìn)入21世紀，中國動(dòng)漫生產(chǎn)機構超過(guò)5000家、國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片年產(chǎn)10萬(wàn)分鐘、國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影每年10部左右、動(dòng)漫教育的發(fā)展更加迅猛。

　　雖然今天中國的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)比較強大，有了先進(jìn)的技術(shù)水平，但動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的成功與否，還是取決于創(chuàng )作水平，這也正是我們落后于動(dòng)漫大國的關(guān)鍵所在。原創(chuàng )能力薄弱的局面仍然沒(méi)有從根本上扭轉。技術(shù)不是動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的核心，這個(gè)產(chǎn)業(yè)靠的是創(chuàng )意、是故事，10年前的卡通好伙伴評選活動(dòng)中前十名的動(dòng)畫(huà)片國產(chǎn)的僅有一部、還名列第八，中國青少年最喜愛(ài)的20個(gè)動(dòng)漫形象19個(gè)來(lái)自海外，原因都在于此。這幾天上映的國產(chǎn)《馬蘭花》，票房眼看著(zhù)輸給了進(jìn)口的《變形金剛2》，就像當年上海美術(shù)電影制片廠(chǎng)的《葫蘆兄弟》完敗于《功夫熊貓》一樣，主要原因也在于創(chuàng )意。從這一點(diǎn)說(shuō)，中國動(dòng)漫在世界上還說(shuō)不上強勢。

　　不少?lài)�產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)品造型粗糙，千人一面，故事老套，總愛(ài)說(shuō)教，智慧幽默欠缺，娛樂(lè )特質(zhì)不夠。比如作為中國動(dòng)漫標志產(chǎn)品的《喜羊羊與灰太郎》，還停留在幾十年前大灰狼要吃小羊的主題里，沿襲了日本動(dòng)漫兇狠有余和諧不足的缺點(diǎn)。內容總少不了打打殺殺，嘴邊兒總掛著(zhù)煮羊湯、吃羊肉，還有“碎尸萬(wàn)段”這種狠話(huà)，缺少同情心和善良感，造型、對話(huà)、音樂(lè )都缺少應有的美感，在這些方面，過(guò)去的《小蝌蚪找媽媽》、《大鬧天宮》、《三個(gè)和尚》今天仍是榜樣，雖然那時(shí)科技水平不高，但都有文化精神的較高追求。一位動(dòng)漫專(zhuān)家的話(huà)很有啟示：多看看《鐵扇公主》這部電影吧，不是看它的技術(shù)，而是看它是如何誕生的，在這個(gè)懷胎的過(guò)程中，萬(wàn)氏兄弟都吸收了哪些營(yíng)養，為什么？想明白了這些，中國動(dòng)畫(huà)才會(huì )見(jiàn)到新的黎明。

　　今天的中國需要培養成批的動(dòng)漫創(chuàng )作者，動(dòng)漫創(chuàng )作者應該學(xué)習和了解不同年齡段少年兒童的教育學(xué)，在文化修養、美育修養進(jìn)一步提高的基礎上形成多個(gè)優(yōu)秀創(chuàng )作團隊，走出一條既不同于歐美、也不同于日本的中國動(dòng)漫之路，創(chuàng )作出大量有中國文化傳統和藝術(shù)特色的優(yōu)秀作品，成為人們期望的動(dòng)漫大國。

　　一個(gè)動(dòng)漫品牌的成長(cháng)發(fā)展需要政府、企業(yè)、社會(huì )的精心呵護，這種呵護僅僅有資金投入和票房支持是不夠的，還要助長(cháng)其品位的提高，全社會(huì )欣賞水平的提高才能促成動(dòng)漫產(chǎn)品原創(chuàng )能力的提高。

　　我有一個(gè)美好的愿望：在未來(lái)的時(shí)間里，孩子們眼前晃動(dòng)的不僅僅有孫悟空、喜羊羊，還有許許多多可以任意選擇的動(dòng)漫形象，能聽(tīng)到的不僅僅是一首“別看我是一只羊”，而是有很多首歌讓孩子們傳唱……

　　袁 晞