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　　馬君武借詩(shī)泄私憤

　　馬君武的兩首詩(shī)誠然不免牽強附會(huì )，并沿襲了古代“紅顏禍水”的偏見(jiàn)，但卻反映了當時(shí)中國知識分子和愛(ài)國人士憂(yōu)國憂(yōu)民的心情，對于蔣介石、張學(xué)良推行“不抵抗政策”喪失祖國大片河山表達了強烈不滿(mǎn)和痛心，在社會(huì )上引起廣泛的共鳴，很快流傳開(kāi)來(lái)，成為膾炙人口的詩(shī)句。馬君武后來(lái)對人自夸說(shuō)，他的《哀沈陽(yáng)》詩(shī)足以和明朝末年吳梅村祭酒譴責降清大將吳三桂的詩(shī)《圓圓曲》媲美，永垂史冊。

　　但是，根據張學(xué)良當年的秘書(shū)惠德安的回憶，馬君武寫(xiě)這兩首詩(shī)，還有他和張學(xué)良個(gè)人之間的恩怨因素，并非完全出自愛(ài)國的公心�；莸掳舱f(shuō)：

　　馬君武，廣西人，早年留學(xué)德國，取得個(gè)工學(xué)博士學(xué)位，在北平創(chuàng )立一所民國大學(xué)，這所私立大學(xué)，基金很少，由大學(xué)的董事會(huì )籌措經(jīng)費維持它。馬君武聽(tīng)傳說(shuō)張學(xué)良曾給天津張伯苓辦的南開(kāi)大學(xué)，捐助不少辦學(xué)金。馬幾次求見(jiàn)張，請他拿出一筆款助學(xué)，由于東北情況緊張，又加張的身體不好，沒(méi)能邀見(jiàn)他，他很不滿(mǎn)意。事情湊巧，“九一八”事變后的這些天，北平學(xué)生去順承王府請愿共赴國難。張接見(jiàn)了學(xué)生并講了話(huà)，馬君武認為既能接見(jiàn)學(xué)生，為什么不能會(huì )見(jiàn)他。他特往順承王府承啟處，要求無(wú)論如何也得見(jiàn)張，不見(jiàn)，他就不走，要在承啟處坐以達旦。張學(xué)良只好會(huì )見(jiàn)他。據當時(shí)財政部冀晉察綏特派員荊有巖同志說(shuō)，張見(jiàn)馬以后，張曾詢(xún)問(wèn)荊能否設法給“民大”弄點(diǎn)錢(qián)？荊說(shuō)他那特派員公署，每月支付班禪北平辦事處、蒙藏委員會(huì )駐平機構、外交部辦事處以及其他一些額外開(kāi)支，數目就很可觀(guān)�，F在東北出了問(wèn)題，以后的軍餉能否發(fā)出去，都成疑問(wèn)。馬校長(cháng)在這時(shí)候，要那么多錢(qián)，豈不是給我們出難題？張聽(tīng)了以后，久久未作表示。幾個(gè)月后，馬君武從上海寄給張一封信，作最后的要求。張回信的大意是，現今的軍事費用，已窮于籌措，風(fēng)起云涌的東北義勇軍，且無(wú)力接濟，對于“民大”，實(shí)已愛(ài)莫能助。

　　惠德安以當事人的身份說(shuō)的這個(gè)事情也很難否定，不能排除馬君武借機發(fā)泄對張學(xué)良的怨氣的可能。如果是這樣，馬君武的《哀沈陽(yáng)》詩(shī)就包含有公私兼顧的含義。

　　不管出于什么樣的動(dòng)機，馬君武的詩(shī)確實(shí)給張學(xué)良造成很壞的影響，使他蒙受了不白之冤。張學(xué)良對此倍感痛苦，但他從未作公開(kāi)或書(shū)面的辯解。他最氣的是人家說(shuō)他與朱五小姐有染，是天大的冤枉，后來(lái)連玩笑都不敢與部下的太太開(kāi)了。

　　五年以后張學(xué)良與楊虎城聯(lián)合發(fā)動(dòng)扭轉乾坤的西安事變，張學(xué)良為此失去人身自由，也徹底告別了放蕩不羈的生活。在數十年的牢獄生活中，張學(xué)良卻贏(yíng)得了堅貞的愛(ài)情，與趙一荻的愛(ài)情成為一段佳話(huà)。(張學(xué)繼)