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　　毛寧科：毫不隱瞞地說(shuō)，我不會(huì )寫(xiě)毛體書(shū)法！我更不是書(shū)法家！

　　我當這個(gè)主席，其實(shí)是違心的。我當初就是應各地毛體書(shū)法協(xié)會(huì )和書(shū)法家的要求，將大家組織起來(lái)，建立一個(gè)全國性的書(shū)法團體。我心里想著(zhù)，我將協(xié)會(huì )搞起來(lái)，把大家組織起來(lái)，將積極性調動(dòng)起來(lái)，讓真正的毛體書(shū)法家在一起發(fā)展，然后我就可以走人了。結果后來(lái)，他們不讓我走，非要我當這個(gè)主席不可。即使我說(shuō)就當個(gè)顧問(wèn)吧，他們也不讓。

　　我在協(xié)會(huì )是不拿一分錢(qián)工資的，但是他們的挽留沒(méi)有回旋的余地，我再推辭就對不起大家了。于是，我只能硬著(zhù)頭皮繼續當這個(gè)不會(huì )寫(xiě)毛體書(shū)法的書(shū)法協(xié)會(huì )主席。

　　中國毛體書(shū)法家協(xié)會(huì )成立后，我還是很欣慰的。吳連登(陪伴毛澤東度過(guò)了最后12年的生活管理員)就跟我說(shuō)：你在為毛家干實(shí)事，我們會(huì )記得你，人民會(huì )記得你。后來(lái)高智(曾任毛澤東機要秘書(shū))見(jiàn)到我也說(shuō)：你做了一件大好事，我們心里都很高興。主席身邊以前的工作人員對我的贊許和鼓舞，給了我很大的安慰。

　　毛體書(shū)法應成為中國書(shū)法新的起點(diǎn)

　　記者：作為毛體書(shū)法協(xié)會(huì )的創(chuàng )建者和主席，你對毛澤東主席的書(shū)法有怎樣的理解？

　　毛寧科：我認為，毛體書(shū)法是伴隨著(zhù)毛澤東思想的形成而逐漸發(fā)展起來(lái)的。為什么這么說(shuō)呢，因為毛主席的書(shū)法作品，隨著(zhù)時(shí)代的不同、環(huán)境的不同、人物的不同、心情的不同，也在不斷變化。比如《沁園春·雪》、《七律·長(cháng)征》以及《蝶戀花·答李淑一》，字體都是隨著(zhù)他的思想而變化�？梢哉f(shuō)，毛體書(shū)法的發(fā)展史，就是毛澤東思想的發(fā)展史。

　　記者：書(shū)法界一般認為毛體書(shū)法多取法“二王”和張旭、懷素，你認為它的特點(diǎn)是什么？

　　毛寧科：主席的書(shū)法和“二王”、懷素的不同，他是吸收了“二王”和懷素的特點(diǎn)之后，再加上自己的理解和發(fā)揮，書(shū)法的整體結構和章法都更加合理，搭配得更好。主席的作品，無(wú)論是思想境界還是書(shū)法，都讓人感覺(jué)大氣磅礴。我覺(jué)得主席的書(shū)法，就可以用“大氣磅礴”這四個(gè)字來(lái)概括。至于其他的特點(diǎn)，現在還存在一些爭議。

　　懷素等人的書(shū)法作品為什么能在歷史上流傳下來(lái)？就是因為他們的書(shū)法體現了他們的思想和境界。毛體書(shū)法體現的，是一種革命精神，給人以鼓舞。你在寫(xiě)毛體書(shū)法的時(shí)候，就會(huì )去重溫過(guò)去那個(gè)戰火紛飛的年代，就可以感受到老一輩的無(wú)產(chǎn)階級革命家在那個(gè)年代是怎樣為中國的解放、為人民的利益而奮斗。這給人一種向上、向前的精神。

　　記者：你認為毛體書(shū)法在中國書(shū)法史上的歷史地位應該是怎樣的？

　　毛寧科：在當今來(lái)講，如果說(shuō)要選一種字體作為我們中國新字體的傳承的話(huà)，我認為就是毛體書(shū)法。毛澤東被列入20世紀中國最杰出的十大書(shū)法家之一。像陳毅等等這些老一輩的革命家，都說(shuō)毛澤東是中國當之無(wú)愧的書(shū)法大家。

　　我認為毛體書(shū)法，應該成為我們中國書(shū)法新的起點(diǎn)，新的里程碑。因為中國的書(shū)法不可能一成不變，我們現在沿用的都是古人的書(shū)法，這么多年來(lái)再很少有新的字體出現，難道再沒(méi)有一個(gè)人去超過(guò)古人了么？

　　讓“90后”甚至“00后”也來(lái)了解練習毛體書(shū)法

　　記者：你認為寫(xiě)好毛體書(shū)法的關(guān)鍵在哪里？現在市面上出現一些毛體速成的教材，你怎么看待它們？

　　毛寧科：比如你是一個(gè)演員，如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)劇本里的事，那么導演就會(huì )跟你說(shuō)戲，應該在什么情況下悲，什么情況下喜。演員就要領(lǐng)會(huì )導演的意圖，怎樣才能使眼淚流出來(lái)，怎樣才能開(kāi)懷大笑。

　　毛體書(shū)法也是一樣。如果你要寫(xiě)“紅軍不怕遠征難”、“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞”，你不去到井岡山，不感覺(jué)到那個(gè)炮火紛飛、硝煙彌漫的年代，你就寫(xiě)不出好的字。當你理解了那個(gè)時(shí)代，體會(huì )到了毛主席那時(shí)的心情，寫(xiě)出來(lái)的字就能夠更進(jìn)一步。所以對每一個(gè)毛體書(shū)法家來(lái)說(shuō)，如果僅僅去臨摹，也許可以描得很像，但是要達到那種意境，那種神韻，就必須要了解歷史。

　　記者：現在的生活好了，很多年輕人慢慢淡忘了創(chuàng )建新中國的那段歷史，也逐漸遠離了寫(xiě)字，書(shū)法對于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很陌生了。

　　毛寧科：這確實(shí)是一個(gè)問(wèn)題，而且是一個(gè)社會(huì )發(fā)展潛在的大問(wèn)題。主席是一位很重視回顧歷史的人，他認為回顧歷史才能更好地展望和發(fā)展未來(lái)�，F在的“80后”、“90后”對毛澤東思想越來(lái)越淡薄，而且也不懂得過(guò)去的艱辛和艱苦。練習毛體書(shū)法是對青少年革命教育的好方法。

　　在我們的協(xié)會(huì )里，也有一些“80后”的年輕人寫(xiě)毛體書(shū)法寫(xiě)得非常好。我們現在無(wú)論在什么地方舉辦毛體書(shū)法活動(dòng)，都歡迎家長(cháng)帶孩子來(lái)參加。雖然小孩子是來(lái)看熱鬧，但這也是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。他們也許現在不知道毛澤東是誰(shuí)，不知道為什么要學(xué)毛澤東的書(shū)法，但至少可以讓他們記憶中有了“毛澤東”這個(gè)名字。等他們稍微長(cháng)大一點(diǎn)，懂事一點(diǎn)，一看到毛澤東的書(shū)，或者看到毛澤東的詩(shī)詞，也許就會(huì )因為這個(gè)記憶而拿來(lái)翻一翻、看一看，逐漸就會(huì )對新中國創(chuàng )建的那段歷史多了解一些。

　　我們協(xié)會(huì )的一個(gè)目標，就是讓我們的下一代，“70后”、“80后”、“90后”，甚至“00后”，通過(guò)了解、學(xué)習毛體書(shū)法，記住那段革命的歷史。