5 力邀先生重返講臺
對顧隨先生而言,和學(xué)生在一起是他最為喜愛(ài)的生活。他拒絕好友馮至的安排,去社科院做研究就是因為如此。在天津師范學(xué)院,他的授課生涯再度開(kāi)始,而這里的學(xué)生有福了。正是在這里,他走完了自己64歲的人生之旅。
在分別的十幾年里,我在重慶南開(kāi)中學(xué),從教英文到教國文,這些教書(shū)的本領(lǐng),都是跟顧先生學(xué)的。教國文的時(shí)候,我腦子里想的都是顧先生的所作所為,不敢有絲毫懈怠。我盡量照著(zhù)顧先生做,覺(jué)得自己縱使做不到像顧先生那樣完全燃燒自己,也該做到全心全意。我很努力地備課,就憑多多少少學(xué)到點(diǎn)顧先生的皮毛,已經(jīng)被學(xué)生歡迎的不得了。很多南開(kāi)中學(xué)的學(xué)生到現在還跟我有來(lái)往,他們都80歲上下了,好多都做了專(zhuān)家、院士。
抗戰勝利后兩年,我復員在天津南開(kāi)大學(xué)教書(shū),然后又去了天津師范學(xué)院。一直到50年代,我才回北京看望受打擊的顧先生。去了以后看到好幾個(gè)不認識的師妹,她們說(shuō)顧先生到頤和園玩去了。我就想,顧先生大概沒(méi)事了,否則不能到頤和園去玩。雖然沒(méi)見(jiàn)上面,也放心了,心說(shuō)有機會(huì )再來(lái)吧,我就回天津了。
天津師院中文系主任是王振華,她在中學(xué)時(shí)代受了顧先生的影響,學(xué)魯迅的東西。她先生李何林,幫過(guò)顧先生一個(gè)大忙。李何林曾經(jīng)跟教育部說(shuō),一個(gè)人有病了還要扣他的錢(qián),是教會(huì )學(xué)校留下來(lái)的壞毛病,我們?yōu)槭裁催要堅持呢?怎么能減顧先生的工資呢?顧先生有家累,還有病,怎么能這樣對他呢?教育部這才給顧先生補上工資。王振華想請顧先生到天津師院做教授,讓我到北京帶話(huà)給顧先生。
這次我到顧先生家里時(shí),他正在寫(xiě)字,寫(xiě)的是“帝國主義紙老虎,叫囂戰爭怕民主”。先生見(jiàn)了我十分高興,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,但很快就和我大談辯證法,他對新中國的政策十分折服。他給我看了他的講稿,說(shuō)馮至是他的同學(xué),給他一個(gè)教材,讓到社會(huì )科學(xué)院研究古典文學(xué),他已經(jīng)在那里講了一次杜甫了。
我看了心里直打鼓,我說(shuō)王振華叫我來(lái)的,想請你到天津,那里正缺人,更缺像你這樣有學(xué)問(wèn)的。這么好的老師,你要什么條件天津那邊都答應,要房子有房子,要工資有工資,這是王振華讓我帶的話(huà),F在我來(lái)了知道,你要到社會(huì )科學(xué)院去了。
他急忙說(shuō)不,你等著(zhù),我告訴你,我不能沒(méi)有學(xué)生,我不去做天天看不見(jiàn)學(xué)生的研究工作,我得看年輕人。
我當時(shí)一聽(tīng)十分感動(dòng),脫口而出說(shuō),先生,我才教了7年書(shū),我也不能沒(méi)有學(xué)生,我就認為教書(shū)是最好最好的職業(yè)了。我們在抗戰期間,教書(shū)的錢(qián)最少,銀行的錢(qián)多極了,可是我愿意苦一點(diǎn),愿意教書(shū),因為可以跟學(xué)生一塊兒長(cháng)進(jìn)。我說(shuō)老師你不能離開(kāi)學(xué)生,我也不能離開(kāi)學(xué)生。
他說(shuō),你容我幾天,我要開(kāi)家庭會(huì )議,因為沒(méi)有家里人幫助,我一個(gè)人不能生活,你等著(zhù)我。
三天后我又去他家,他高興極了,說(shuō)全家都支持他。他答應到天津師范學(xué)院任教了,我居然完成了王振華交給我的任務(wù),于是興高采烈地回去了。就這樣,1953年6月,顧先生來(lái)到天津師范學(xué)院,再次站上了講臺,直到1960年去世。
C14-C15版采寫(xiě)/本報記者 張弘
(圖片由中華詩(shī)詞研究院提供)
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