近日,某網(wǎng)站發(fā)起央視春晚“最爛節目”評選活動(dòng),截至前日13時(shí),在短短的20多小時(shí)里,投票人數超過(guò)13萬(wàn)。從調查中可以看到,今年春晚“最爛節目”前三甲都被語(yǔ)言類(lèi)節目占據,它們是趙本山小品《捐助》、郭達和蔡明演繹的小品《家有畢業(yè)生》、馮鞏的小品。(2月19日《錢(qián)江晚報》)
語(yǔ)言類(lèi)節目,尤其是大腕的語(yǔ)言類(lèi)節目在最爛評選中暫時(shí)領(lǐng)先,有人將原因歸結為軟廣告,歸結為創(chuàng )意不足,這兩種說(shuō)法都有一定的道理,當一句句吆喝的聲音穿插于小品,當一個(gè)個(gè)已經(jīng)流行的段子不斷被重復時(shí),語(yǔ)言類(lèi)節目給觀(guān)眾的新奇感受的確在下降。
但是,這還不是主要原因。在我看來(lái),最主要的原因,在于節目的內容脫離了現實(shí)生活,或者說(shuō),節目的合理性沒(méi)有建立在生活的基礎上。在今年節目中,本來(lái)十分看好馮鞏的《不能讓他走》,因為這個(gè)節目反映了道德滑坡背景下,人與人關(guān)系的疏遠和緊張。但遺憾的是,節目只是借了一個(gè)社會(huì )事件的殼,并沒(méi)有對現實(shí)進(jìn)行一番剖析和諷刺,只是將問(wèn)題的解決寄托于被救助者的由衷感謝。這樣的安排可不可以?當然可以,而且由此也可以產(chǎn)生一些誤會(huì )和笑料,但遺憾的是,與現實(shí)中最值得關(guān)注的變形無(wú)關(guān),是對現實(shí)難題的一種回避。這種回避,不可避免地讓小品在深度方面打折很多。
同樣的問(wèn)題存在于《家有畢業(yè)生》。剛聽(tīng)小品的名字時(shí),以為這個(gè)小品會(huì )讓人笑中帶淚,因為在就業(yè)難的背景下,“家有畢業(yè)生”實(shí)在是一個(gè)讓人感興趣的話(huà)題,同時(shí)也是讓人稍感沉重的話(huà)題。聯(lián)想到此前蔡明、郭達表演過(guò)的,一個(gè)反映藝考生家長(cháng)臨考之前焦慮的小品,不由得對這個(gè)小品有所期待。但事實(shí)是,整個(gè)小品并沒(méi)有任何關(guān)于家有畢業(yè)生的辛酸,所有的情節都圍繞一個(gè)好玩的誤會(huì )展開(kāi)——合作的姑娘被當成是兒子的女朋友。好玩、好看當然是小品的特質(zhì),但小品若沒(méi)有現實(shí)的生活作為支撐,就很難有打動(dòng)人的力量?吹竭@個(gè)小品時(shí),人們就會(huì )說(shuō),編得不好玩。
小品不僅是表演片段,小品還是現實(shí)生活的剪影。在我的理解中,任何一個(gè)小品都應該對應一個(gè)現實(shí)片段,當人們在觀(guān)看小品時(shí),可以發(fā)出各自會(huì )心的笑。
乾羽 (南京 教師)
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