寫(xiě)作更多地依賴(lài)作家的天賦
——訪(fǎng)四川省作協(xié)主席、作家阿來(lái)
瀏覽過(guò)阿來(lái)博客上的《成都物候記》系列。此前他的很多作品諸如《塵埃落定》、《空山》、《格薩爾王》……部部都是厚重宏大的史詩(shī)性作品,沒(méi)想到大氣沉著(zhù)的阿來(lái)寫(xiě)起花花草草,竟然也如此地嫵媚多姿,搖曳生情,能如此細致地體味“留春與惜春的情致”,同時(shí)還因為史料的佐證讀出了一株株植物的前世今生。附在文中的,是無(wú)論構圖還是意象都饒有趣味的照片,且全出自阿來(lái)之手。
卻原來(lái),這些都是阿來(lái)病中之作。他拍植物寫(xiě)植物已經(jīng)有三年時(shí)間了,只是過(guò)去都把關(guān)注點(diǎn)放在青藏高原的野生植物身上。如果不是因為動(dòng)了個(gè)小手術(shù)還在康復中,一時(shí)還不能到青藏高原去。手癢難耐,就拍城里的花草過(guò)過(guò)癮!拔疫@人就不能對什么東西上心,一上心,就會(huì )盡最大努力去弄清楚。也是通過(guò)這種方式觀(guān)察這個(gè)城市最不被人注意的一個(gè)方面,她也是城市文化的一部分!
三年來(lái),阿來(lái)不斷地搜集植物的資料,但是從來(lái)沒(méi)有發(fā)表過(guò)。在他的想象中,這遠不是一本書(shū)能承載得了的內容!霸谖捏w上沒(méi)有想好,可能跟青藏高原的地理植物學(xué)有關(guān),也和今天時(shí)尚的游歷(不單純是旅游)貫穿、結合起來(lái)。無(wú)論地理還是游歷還是所遇到的植物,又都關(guān)涉到更深的文化。這方面的作品,文體分割一向比較大,地理就說(shuō)地理,植物就說(shuō)植物,文化就說(shuō)文化,我想會(huì )找到一種方法把幾者貫通一體,而所積累的材料遠不止一本書(shū)!
這兩年,雜志書(shū)(Mbook)盛行,張悅然有《鯉》,郭敬明有《最小說(shuō)》,韓寒成立《獨唱團》,現在,阿來(lái)也在琢磨是否趕趕“時(shí)髦”。當然,也不一定做,用他的話(huà)說(shuō),是希望有個(gè)努力的方向,“可能將來(lái)寫(xiě)小說(shuō)有寫(xiě)不動(dòng)的時(shí)候,老了,搞點(diǎn)野草閑花。為退休做準備!卑(lái)幽默地說(shuō)。而這個(gè)與大自然親近的過(guò)程,也是溫存他兒時(shí)記憶的過(guò)程。
談家鄉:留在記憶里的算不得溫暖
讀書(shū)報:最早留在記憶里的家鄉是什么樣子?
阿來(lái):我對家鄉的記憶并不那么美好。我們成長(cháng)的那個(gè)年代,如果在農村出生的話(huà),肯定留下的是比較沉重的記憶。大部分農村都一樣,太窮困。跟鄉土文學(xué)中描寫(xiě)的農村不一樣,鄉土文學(xué)里農村有著(zhù)像烏托邦一樣美好的田園生活。
但是也有美好,就是自然界的?赡芨疑畹牡貐^有關(guān),老家那一帶屬于藏區,沒(méi)有完全上升到高原,有草地、森林、河流,自然環(huán)境優(yōu)美。前后十多里地就那么一個(gè)小村莊,出門(mén)就是大自然。但是貧困讓人很少享受這些美好。所以,今天回憶起來(lái)才顯出加倍的溫暖。
讀書(shū)報:童年和青少年時(shí)期對一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的,但是美國批評家尼爾·波茲曼在《童年的消逝》中有過(guò)“童年正在消逝”的言論,美國文化好像敵視童年的概念。您怎么認為?
阿來(lái):一方面童年可能確實(shí)深刻地影響我們,甚至完全有理由一輩子都被這記憶所纏繞。在我們重新建構世界時(shí),可能作為一個(gè)重要的因素影響你。但是對世界的看法還是要有一點(diǎn)超越性。文學(xué)既基于個(gè)人經(jīng)歷和感受,又要超越這些,和更寬廣的世界和更寬廣的人類(lèi)的經(jīng)驗與情感連接起來(lái),當然,很多時(shí)候這分寸難以拿捏。
讀書(shū)報:這么多年來(lái),對家鄉的印象也不停地變化吧?您有36年的時(shí)間生活在那里?
阿來(lái):我也巴不得每次回去都有新感覺(jué)。但是太熟悉了,從成都出發(fā),三百多公里路,哪里有怎樣的彎道,哪里有棵漂亮的大樹(shù),都太熟悉了。我不斷地回去,還是對她有希望,希望她變得好,這也是對社會(huì )的一種希望。但是回去更多還是很正常的來(lái)來(lái)往往,不過(guò)是一天的車(chē)程,不能說(shuō)一抬腳就到,至少油門(mén)一踩就到了,沒(méi)有什么依依不舍。
這也是中國文學(xué)中有趣的問(wèn)題:把故鄉的依戀渲染到難以割舍的程度。我不太相信。
如果故鄉那么美好,為什么很多人一生最重要的努力就是離開(kāi)故鄉,特別是作為鄉村的故鄉。當然會(huì )存在某種特殊的感情,大概也和古代文學(xué)傳統有關(guān)。在古代,因為交通問(wèn)題或者其它問(wèn)題,可能走一次就不回去了,像賀知章的詩(shī)“少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰!蔽页O脒@個(gè)事情。古人這么感嘆可以理解,今天的人們再這么表述就有些夸張了。
讀書(shū)報:但是您依然稱(chēng)故鄉為“肉體與精神的原鄉”,您覺(jué)得,在自己的寫(xiě)作經(jīng)歷和人生經(jīng)歷中,故鄉給予您怎樣的滋養?
阿來(lái):對于我精神的養成、性格的養成、對世界的看法,都有非常深的影響。所以,我想,超越自己在某個(gè)方面也是超越故鄉。如果還想自己有新的認知,不能老在現有的水準上,離開(kāi)那個(gè)鄉村,對農村出生的人來(lái)講,都有改變自己生活的動(dòng)機。
除了對我精神氣質(zhì)上的陶冶,更重要的是,使我有了一個(gè)立場(chǎng),不管離開(kāi)再遠,可能我們出生底層,堅持這種立場(chǎng)的人不太多,我還是會(huì )站在他們的立場(chǎng)。
在城里,盡管各方面條件都還好,但人們有時(shí)候還有不滿(mǎn)足,而且我們的不滿(mǎn)足比底層人民的還多。我就常常警醒自己,想想我的父輩,我的同時(shí)代還身陷農村的人,一切都釋然了。我們應該少追求些物質(zhì)利益,多做些精神上的堅守。
談?dòng)绊懀好恳徊孔髌范寂c家鄉有關(guān)
讀書(shū)報:您的每一部作品,都與故鄉有關(guān)。
阿來(lái):這個(gè)沒(méi)辦法。
讀書(shū)報:您出生和成長(cháng)的地方是個(gè)傳統的藏族村落,藏族文化和傳統對你的人生有何影響?對你的寫(xiě)作有何幫助?
阿來(lái):人都是這樣,要表達情感,也要傳承集體記憶,一個(gè)村莊一個(gè)家族都有他的英雄人物,也有很多傳奇需要人傳頌,更多的是通過(guò)故事的方式。我聽(tīng)過(guò)很多,主要還是口傳的、歌唱形式的。
過(guò)去精神更多指向于宗教,我已經(jīng)從那個(gè)環(huán)境中出來(lái),精神指向是多方面的。文學(xué)也是自我完善、自我教育的一個(gè)方式。
讀書(shū)報:你的作品主要是寫(xiě)藏族歷史,寫(xiě)藏民生活,是希望大家通過(guò)你的作品更深入地了解藏族文化和藏民生活,還是只是出于你個(gè)人的寫(xiě)作習慣?
阿來(lái):這就是一個(gè)人的氣質(zhì)性,我自己寫(xiě)作的時(shí)候,更多的是表達自己。當然客觀(guān)上可能會(huì )有超出自我表達的客觀(guān)效果。讀書(shū)報:作為一個(gè)藏族作家,我猜測您更多的是從藏族民間的神話(huà)、家族傳說(shuō)中吸收營(yíng)養。但是我記得有次采訪(fǎng)您的時(shí)候,您說(shuō)過(guò)自己印象最深的作品是《聊齋志異》。
阿來(lái):我們喜歡復雜的東西,包括批評家們也喜歡復雜的東西,把一部《紅樓夢(mèng)》分析來(lái)分析去。世界上的東西都是這樣,大家都說(shuō)好的東西不見(jiàn)得那么好,說(shuō)不好的東西也未必就那么不好!读凝S志異》精靈剔透,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)漢語(yǔ)動(dòng)作和小說(shuō)形式的把握達到了非常高的境界。我也讀明清筆記,更不要說(shuō)散文詩(shī)歌!肚f子》里頭也有表達很好的修辭,雖然其主要目的不在文學(xué)上,而是哲學(xué)的表達。
藏族沒(méi)有嚴格意義上的書(shū)面的獨立的文學(xué)。書(shū)面表達不發(fā)達的地方,往往口頭表達很發(fā)達。我更多地是受口頭文學(xué)的影響。在我們生活的地方,大部分人沒(méi)能上學(xué)識字,有點(diǎn)像回到百十年前的中國,國語(yǔ)還沒(méi)有推廣,生活在方言的世界里。所以書(shū)面語(yǔ)言系統對普通人的影響不大。
讀書(shū)報:您是從22歲才開(kāi)始寫(xiě)作的?第一篇作品是什么?有關(guān)故鄉嗎?阿來(lái):后來(lái)有了正式的工作,生活安定下來(lái)才開(kāi)始寫(xiě)。上世紀80年代文學(xué)熱,我的周?chē)芏嗳嗽趯?xiě)。第一篇作品是寫(xiě)草原的。
讀書(shū)報:您的成名不算早,《塵埃落定》出版時(shí)您36歲,而且出版的過(guò)程也不順利。前期的準備過(guò)程是否很辛苦?
阿來(lái):之前寫(xiě)過(guò)很多,不是很差,但是很多編輯拒不承認!秹m埃落定》發(fā)表是在1998年,我準備了十來(lái)年。這個(gè)過(guò)程并不折磨。這得看你對寫(xiě)作的理解。不能說(shuō)寫(xiě)作沒(méi)有一點(diǎn)功利之心,也希望通過(guò)寫(xiě)作改變命運。但是寫(xiě)作本身、閱讀本身是這么有意思的事情,本身就充滿(mǎn)樂(lè )趣。我常常講,寫(xiě)作要有樂(lè )趣,閱讀要有樂(lè )趣,如果寫(xiě)完小說(shuō)就住院了——如果是這么苦的事情,我就不干了。
談創(chuàng )作:寫(xiě)作是一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)
讀書(shū)報:在寫(xiě)完《塵埃落定》之后,您有六年時(shí)間一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。當時(shí)您打過(guò)一個(gè)讓我記憶深刻的比喻:“就像一個(gè)人剛轟轟烈烈地談完一場(chǎng)戀愛(ài),讓他馬上跟另外一個(gè)人再這么銘心刻骨地戀愛(ài)做不到!钡恰犊丈健废盗袑(xiě)完后,《格薩爾王》的創(chuàng )作并沒(méi)有間隔太久。寫(xiě)作時(shí)那種“戀愛(ài)”的感覺(jué)還有么?
阿來(lái):我對寫(xiě)作,不僅是智力的投入,還有更多情感的投入!犊丈健穼ξ襾(lái)說(shuō),也一樣,但作品太長(cháng)了,時(shí)間也太長(cháng)了,到第三部的時(shí)候,我巴不得快點(diǎn)結束。
《空山》寫(xiě)到三分之一或一半的時(shí)候,我知道自己要干什么了。心中有了完整的輪廓和人物的形象,剩下的就是在字數上的完成,所以不影響下一本書(shū)的準備!犊丈健穼(xiě)到中間,因為關(guān)涉到沉重的現實(shí),而心情抑郁,就關(guān)了電腦上高原。上高原有兩件事,一是終止寫(xiě)作,二是觀(guān)察植物。邊寫(xiě)《空山》,邊搜集格薩爾王的故事!陡袼_爾王》需要學(xué)術(shù)上的準備,需要調查考證,需要感性和理性上的回歸。正好《空山》的寫(xiě)作過(guò)程,是對自己過(guò)于沉郁的情感的一種調適。所以,寫(xiě)《空山》時(shí)就用搜集格薩爾這樣的古老傳奇故事來(lái)調適。所以,上部作品完成后,馬上就能進(jìn)入《格薩爾王》。
寫(xiě)作需要訓練自己,作家也要不斷調適自己。我一直在關(guān)注古典文學(xué)、西方文學(xué)創(chuàng )作中始終高產(chǎn)且高質(zhì)的作家是怎么做的,像蘇東坡、杜甫,托爾斯泰、?思{……他們的寫(xiě)作持續能力很強。尤其很多西方作家,一生都在寫(xiě)作,寫(xiě)的都不是很差。
我發(fā)現每一個(gè)人都有自己調適,他們是把寫(xiě)作融入到生活中去,而不是寫(xiě)作和生活截然分開(kāi)。研究他們的作品,分析他們的寫(xiě)作方式和生活方式,讓我們的藝術(shù)生命長(cháng)一些,別曇花一現,也別像過(guò)山車(chē),上頭和下頭差距太大,大得讓人吃驚。
讀書(shū)報:這是個(gè)非常獨特也很實(shí)際的研究課題!
阿來(lái):也是我同樣會(huì )面臨、同樣可能經(jīng)歷的一個(gè)問(wèn)題。我的前半生,寫(xiě)得少,或者說(shuō)在學(xué)習寫(xiě),后半生要靠這個(gè)過(guò)日子。物質(zhì)上是,精神上也是。所以關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。
讀書(shū)報:懂多種語(yǔ)言對于寫(xiě)作有幫助么?
阿來(lái):大家表?yè)P我說(shuō),阿來(lái)用的漢語(yǔ)非常好。我相信和漢語(yǔ)作家比沒(méi)什么慚愧的,甚至有驕傲的理由。我不相信對語(yǔ)言不重視的作家會(huì )是一個(gè)好作家。但是長(cháng)期浸泡在一種語(yǔ)言中,太熟悉了,熟悉到看不到它的優(yōu)點(diǎn)。
如果有一種語(yǔ)言作參照,很容易地,兩相對照,另一種語(yǔ)言的特點(diǎn)會(huì )呈現出來(lái)。
讀書(shū)報:無(wú)論詩(shī)歌散文還是小說(shuō),您的語(yǔ)言都特別優(yōu)美而且充滿(mǎn)詩(shī)意。
阿來(lái):這至少是我希望達到的。漢語(yǔ)這種文字,承載了古典文學(xué)中傳承下來(lái)的那么多詩(shī)學(xué)美學(xué)的東西,沒(méi)有理由讓她像當下這般的荒蕪不堪。
我精心對待文字,是我對語(yǔ)言史的尊重和敬意。說(shuō)是沒(méi)用的。愛(ài)什么東西,就在還擁有她的時(shí)候珍惜她。文字也是如此。
讀書(shū)報:我們常常是說(shuō)到愛(ài)情時(shí)才這么表述。
阿來(lái):愛(ài)情只是針對一個(gè)人——當然也要珍惜。但是文字是針對無(wú)數人。
讀書(shū)報:《格薩爾王》是屬于重述神話(huà)的一本。當時(shí)為什么愿意接受這個(gè)“命題作文”?
阿來(lái):其實(shí)是兩相結合。剛開(kāi)始做“重述神話(huà)”時(shí)重慶出版集團就找過(guò)我,當時(shí)沒(méi)有答應,因為當時(shí)剛開(kāi)始寫(xiě)《空山》,不太可能騰出手來(lái)做另一件事情。另外也不確定寫(xiě)什么,《格薩爾王》也不是他們的命題!犊丈健凡畈欢嗔巳挥谛,快完成時(shí),我去青藏高原沒(méi)有目的地旅行。過(guò)去接觸《格薩爾王》,更多的是案頭上的。后來(lái)是在藏區,接觸到形形色色的民間藝人,了解他們的生存狀態(tài),我找到了入手的方式,不然簡(jiǎn)單的重述也沒(méi)有太大意思。想法成熟的時(shí)候,恰好他們又來(lái)找我。
當時(shí)快寫(xiě)完了合同都沒(méi)簽。因為“重述系列”有一些要求,字數不能超過(guò)十六七萬(wàn)字。我說(shuō)這個(gè)事情不行,不能削足適履。我不反對小說(shuō)寫(xiě)得精煉。但是就這個(gè)題材來(lái)說(shuō),她本身的體量太龐大,太精煉了就只有干巴的骨頭了,像博物館的恐龍化石,讀者也不愿意看。我們寫(xiě)小說(shuō),除了大家看到的好處外,還因為寫(xiě)作的過(guò)程有點(diǎn)High,有點(diǎn)過(guò)癮。如果別扭,就不寫(xiě)小說(shuō)了。
讀書(shū)報:我一直在想,是什么成就了阿來(lái),是這方水土還是后天的努力?也許很大程度上還是天賦。如果讓您分析自己成功的原因,或者說(shuō)給文學(xué)愛(ài)好者提供些可供借鑒的建議,您認為有哪些因素?
阿來(lái):當然是天賦。中國人喜歡為了別人的高興說(shuō)假話(huà)。其實(shí)很多問(wèn)題,無(wú)須高深的理論與智慧,反問(wèn)一下就明白:這方土地又不是養我一個(gè)人,我是最不被養育的一群人中出來(lái)的;有人說(shuō)因為寫(xiě)的是西藏題材。很多人也在寫(xiě)西藏啊,如果寫(xiě)作僅僅是出生在哪里,題材是什么問(wèn)題這么簡(jiǎn)單,那我們就像念芝麻開(kāi)門(mén)一樣念一下就成名了。
但是西藏給我氣質(zhì)性的影響,抹煞同樣很難。寫(xiě)作更多地依賴(lài)作家的天賦。我相信上帝造人造就出了不同的人。造我們就是寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。僅僅背后有片土地是不夠的,僅有天賦也不夠,還需要不斷地提升自己,把文學(xué)作為自己修持的事業(yè)。土地給了你基本的視野與感覺(jué),但有價(jià)值的文學(xué)還要參與全人類(lèi)的對話(huà),就必須從地域性的眼光超脫出來(lái)。
讀書(shū)報:地域對您有局限么?
阿來(lái):當然。她讓我知道一些事情,也讓我不知道一些事情;讓我敏感到一些事情,也讓我不敏感到一些事情。
讀書(shū)報:您對自己目前生活和寫(xiě)作的狀態(tài)滿(mǎn)意么?
阿來(lái):非常滿(mǎn)意。一直認真地努力地寫(xiě),這是我的目標。每一部作品,不想所有人都說(shuō)好是假的。但是做不到。只要懂書(shū)的人說(shuō),這個(gè)寫(xiě)得還行,寫(xiě)得認真,就行了。
今天我們喜歡拿廣大讀者說(shuō)事。我心目中的讀者沒(méi)有這么大的群體,只要求知的人、愛(ài)美的人、愿意認真思考的人喜歡就好。世界這么大,一定有這樣的人,同氣相求。
記者 舒晉瑜
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