廣電總局公布2009年度國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)評審結果,《美猴王》、《三國演義》獲優(yōu)秀國產(chǎn)電視動(dòng)畫(huà)片特等獎。在2008年,這一獎項是空缺的。
又是孫悟空,又是古代經(jīng)典,如果沒(méi)有它們,這個(gè)獎還會(huì )是空缺的?即便不空缺,就真能拍出讓孩子摯愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片?
中國孩子喜歡看外國動(dòng)畫(huà),除了動(dòng)畫(huà)的制作水準,更重要的是動(dòng)畫(huà)里的角色可愛(ài),比如讓大人都欲罷不能的《鼴鼠的故事》等等。愛(ài)看是因為角色討人喜歡,而不是片子有深刻的教育意義,這一點(diǎn)是中國兒童作品創(chuàng )作中最欠缺的。我們只要說(shuō)到孩子的節目,始終強調的是“寓教于樂(lè )”,這個(gè)概念中雖然有樂(lè )的成分,但在創(chuàng )作者心里,最想強調的其實(shí)還是“教”,所謂“樂(lè )”,不過(guò)是采取了孩子喜歡的動(dòng)畫(huà)形式,創(chuàng )作者始終想通過(guò)一個(gè)文藝作品,樹(shù)立一個(gè)能指點(diǎn)孩子的光輝榜樣,而這個(gè)良好初衷恰恰是孩子最反感的。
看到過(guò)一個(gè)考試題,要求把四句話(huà)用關(guān)聯(lián)詞連接:“1.李姐姐癱瘓了;2.李姐姐頑強地學(xué)習;3.李姐姐學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ);4.李姐姐學(xué)會(huì )了針灸”。
正確答案不說(shuō)大家也能想出:“李姐姐雖然癱瘓了,但頑強地學(xué)習,不僅學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ),而且還學(xué)會(huì )了針灸”。這是出題者想要兼顧到的教育初衷,但卻有孩子這樣回答: “李姐姐不但學(xué)會(huì )了外語(yǔ),還會(huì )了針灸,她那么頑強地學(xué)習,終于癱瘓了”!袄罱憬阒园c瘓了,是因為頑強地學(xué)習,非但學(xué)會(huì )了多門(mén)外語(yǔ),甚至學(xué)會(huì )了針灸”……從這些帶著(zhù)玩笑甚至竊喜的答案中可以看出,孩子對滿(mǎn)布楷模和榜樣的生活是多么抵觸!他們已經(jīng)在反感楷模,已經(jīng)在期待榜樣出錯,怎么可能再去接受仍舊處于被教育地位的娛樂(lè )?
從過(guò)去的林光常到現在張悟本,是什么使廣大受眾篤信沒(méi)有醫學(xué)知識,又信口開(kāi)河的人?就是因為他們沒(méi)有專(zhuān)家們慣有的說(shuō)教。其實(shí),任何一個(gè)受眾群都反感被教育,都喜歡以自己熟悉的親近的方式,平等而輕松地接受知識和信息。這在孩子也一樣,我們不肯放過(guò)的教育機會(huì ),其實(shí)已經(jīng)傷到孩子的自信和自尊,如果以這種心態(tài)去創(chuàng )作兒童作品,即便是卡通的形式,也難讓孩子動(dòng)心。
曾經(jīng)帶出了“韓流”的“韓劇”普遍有個(gè)特點(diǎn),就是瑣碎,是沒(méi)什么社會(huì )波瀾的家長(cháng)里短,而其對人生的指點(diǎn)就融在日常的瑣碎之中,也便最容易達到“潤物細無(wú)聲”的效果。這種瑣碎不是形象完美,寓意深刻的恢弘巨制,而是溫暖,真實(shí),沒(méi)有壓力的人性教育……佟彤
![]() |
【編輯:蒲波】 |
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved