浙江讀者 周張

　　現在的高考加分，已發(fā)展到十分荒唐的地步，名目繁多，有些毫無(wú)道理，只要蒙混過(guò)關(guān)，加分就能到手。對于以公正著(zhù)稱(chēng)的高考制度而言，這簡(jiǎn)直是一種褻瀆。

　　據浙江省教育考試院網(wǎng)站公布，2010年浙江省普通高校招生政策加分體育項目公示考生名單中，加分人數最多的學(xué)校為紹興第一中學(xué)，達55人，其中46人因“三模三電”(即航海建筑模型、航空航天模型、車(chē)輛模型與無(wú)線(xiàn)電測向、無(wú)線(xiàn)電通信、電子制作)獲得加分。

　　浙江省高考體育加分名目層出不窮，今年浙江全省體育加分總人數為1002人，“三模三電”項目人數為625人，占總人數的62.4%�！叭�模三電”已成為浙江中學(xué)生體育加分的主體。

　　在浙江，“三模三電”的比賽相當多，即使地市舉行的比賽，只要冠名“全國”兩字，一些優(yōu)勝者就能獲得二級運動(dòng)員以上稱(chēng)號，這就有了高考加分的資格。而“三模三電”項目能夠加分是毫無(wú)道理的，因為它根本無(wú)法與田徑、籃球、游泳等項目的體育加分相比。

　　國內很多省市相繼宣布取消“三模三電”加分，是因為它們并不屬于身體素質(zhì)運動(dòng)類(lèi)的體育項目，很容易能獲得加分資格，相比練其他項目需要常年大運動(dòng)量刻苦訓練的考生來(lái)說(shuō)是很不公平的。然而浙江卻仍保持著(zhù)該項目的高考加分，盡管今年分值從20分降為10分。

　　如今，高考體育加分已經(jīng)有悖初衷。2009年浙江參加航模的考生交600元報名費和1.5萬(wàn)元培訓費，培訓一個(gè)月，幾乎都可以加20分。這樣的丑聞已經(jīng)不是一起、兩起，只要體育加分或其他加分政策存在，總會(huì )有人鉆空子，千方百計弄虛作假。

　　體育加分的最大弊端，在于這個(gè)政策破壞了高考的公平競爭原則。體育賽場(chǎng)不準有加分的特殊運動(dòng)員，為什么高考卻要給運動(dòng)員加分？

　　高考加分不能年年被質(zhì)疑，應該進(jìn)行一次徹底的清理。教育涉及千家萬(wàn)戶(hù)，不是教育部門(mén)的“內部事務(wù)”，高考加分項目必須要經(jīng)過(guò)法律的程序，召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )。

　　筆者認為，高考加分應與國家教育部出臺的政策全面對接，取消省內加分政策。隨著(zhù)教育體制、招生改革的不斷深入，取消省內加分項目，可以改變以前加分過(guò)多過(guò)濫的狀況，排除一些人為干擾因素，在高考面前，人人平等競爭，公平競爭。

　　另外，應完善程序，加強監管，以圖標本兼治。例如，對加分項目名稱(chēng)冠名“全國”兩個(gè)字的比賽項目，發(fā)證單位必須是國家體育總局，方可認定加分；對各級各類(lèi)體育協(xié)會(huì )舉辦的比賽項目，沒(méi)有各級政府體育局發(fā)文及發(fā)證的，一律不予作為加分依據。

　　再有，可規定體育加分者只允許報考普通高校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。體育加分者是憑著(zhù)自身體育特長(cháng)，在高考錄取時(shí)用10或20的加分，這量化了體育特長(cháng)的“價(jià)值”。如果體育加分者，選擇的不是體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)，高校錄取時(shí)應取消其加分資格。你要加分不，那好，你就得讀體育專(zhuān)業(yè)。

　　體育加分政策的“好經(jīng)已被念歪”，它實(shí)行20多年來(lái)屢屢讓一些心術(shù)不正的人鉆空子，漸成為影響高考公平的社會(huì )熱點(diǎn)話(huà)題。如何化解體育加分過(guò)程中的種種弊端，那就得在體育加分項目、加分分值的確定上，引入聽(tīng)證會(huì )；高考加分政策要收歸國家教育部，實(shí)行全國統一管理；把高考體育加分者的完整資料通過(guò)媒體公示，老百姓的眼睛是雪亮的，他們是最好的監督者。