成績(jì)公布不久家長(cháng)擠滿(mǎn)高復咨詢(xún)點(diǎn) 專(zhuān)家指出，并非所有人都適合

　　晚報記者 張騫 報道

　　雖然今年滬上高考人數較去年有所減少，但高復班并不冷清。 2010年高考成績(jì)剛公布，這幾天本市各大高復班已迎來(lái)不少咨詢(xún)高復班事宜的考生和家長(cháng)。據悉，諸如復旦這樣的名校，每年在全國錄取的復讀生超過(guò)100人，而清華、北大更多。但專(zhuān)家指出，并非所有人都適合讀高復班，復讀一年仍“原地踏步”甚至“倒退”的也大有人在。

　　現象

　　每天接待幾百批人

　　王女士的女兒這次高考考文科，420多分，雖然上了二本線(xiàn)，但家人都認為憑女兒的實(shí)力應該能考進(jìn)一本學(xué)校�！拔覀円恢驹柑畹氖巧贤�，我女兒模擬考分數很高，本來(lái)應該沒(méi)問(wèn)題的，但她這次高考沒(méi)有發(fā)揮好。我們全家相信，如果再給女兒一次機會(huì )，她肯定能考上心儀的學(xué)校。 ”

　　同王女士有類(lèi)似想法的考生和家長(cháng)不在少數。新紀元高復招辦一位老師說(shuō)，這幾天每天都有很多考生和家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)高考事宜�！拔覀冊诿總�(gè)校區都安排了4至5位老師，每天都要接待幾十批家長(cháng)，三個(gè)校區加起來(lái)，每天要接待的家長(cháng)有幾百批。 ”復興高復招辦董老師說(shuō)：“我們辦公室只有三四十個(gè)平方米，基本都站滿(mǎn)了前來(lái)咨詢(xún)的考生和家長(cháng)。 ”

　　據了解，今年參加秋季高考的學(xué)生只有6.6萬(wàn)人，較去年下降近8千人，但從各個(gè)高復班的反饋情況來(lái)看，“感覺(jué)與去年差不多”。 “目前前來(lái)咨詢(xún)的理科學(xué)生比較多。這可能與今年理科數學(xué)、物理卷比較容易，理科分數線(xiàn)上升有關(guān)，很多加“1”選化學(xué)的學(xué)生不甘心，想復讀明年再考。 ”東光明高復校長(cháng)袁光明說(shuō)。

　　高分考生也來(lái)咨詢(xún)

　　記者采訪(fǎng)多所高復學(xué)校了解到，目前前來(lái)咨詢(xún)高復的學(xué)生主要是二本線(xiàn)下60分以?xún)鹊膶W(xué)生。其次為一本線(xiàn)下、二本線(xiàn)上考生。此外，還有個(gè)別沖著(zhù)名校去的高分考生。

　　“現在來(lái)咨詢(xún)的考生中，最高的考了480多分�！睆团d高復招辦董老師說(shuō)。新紀元招辦老師說(shuō)，他們接待的最高分考生考了507分。而在東光明高復，昨天下午有一個(gè)復旦附中的男生高考考了512分也來(lái)報名高復。他的高考志愿表上只填了一所“復旦大學(xué)”。雖然眼下高校錄取尚未開(kāi)始，但自知這個(gè)分數被復旦錄取可能性不大，就想到高復。

　　為何這么高的分數還想復讀？“這些學(xué)生非名牌高校不進(jìn)。 ”袁光明說(shuō)，這些高分考生大多事先對想報考的高校有較大預期，一旦高考成績(jì)與自己的理想學(xué)校相差較大時(shí)，心理落差就會(huì )較大，不甘心因一次失誤而終身后悔。

　　原因

　　就業(yè)壓力是高復主因

　　一方面是“不甘心”，另一方面，當前大學(xué)生嚴峻的就業(yè)壓力也讓很多家長(cháng)同意孩子高復。

　　“好的大學(xué)不愁找工作，孩子在名校的發(fā)展機會(huì )更多。 ”之前曾聽(tīng)過(guò)復旦招生講座的趙女士坦言，她一個(gè)朋友的孩子大學(xué)時(shí)到美國交流了一個(gè)學(xué)期，畢業(yè)后找工作很有優(yōu)勢，實(shí)習期間每月就有4000元收入。她為孩子填志愿時(shí)就非常注重 “出國交流機會(huì )”這塊內容。當她了解到，去年復旦30%的本科生都有出國交流機會(huì )，復旦校長(cháng)還承諾，在5年內，讓每個(gè)學(xué)生都有出國交流機會(huì )時(shí)，她毅然決定讓孩子報考復旦。

　　“我和孩子爸爸都還沒(méi)退休，不等著(zhù)孩子賺錢(qián)。如果孩子靠復讀一年能考上理想學(xué)校，花點(diǎn)錢(qián)也不算什么，我們覺(jué)得這是可以改變他人生的投資。 ”趙女士說(shuō)。

　　袁光明認為，就業(yè)壓力是家長(cháng)選擇高復的核心原因。只要就業(yè)壓力依然很大，那知名院校的學(xué)生在就業(yè)上就有競爭優(yōu)勢，總有一批學(xué)生為了追求更好的院校選擇復讀�！捌鋵�(shí)，一些好的高職專(zhuān)業(yè)就業(yè)也很吃香，但很多上海家長(cháng)都覺(jué)得當白領(lǐng)坐辦公室更體面，不愿意當藍領(lǐng)。 ”

　　成功案例打動(dòng)家長(cháng)心

　　在采訪(fǎng)中，記者注意到，除了“不甘心”、“就業(yè)壓力”等因素外，很多家長(cháng)選擇高復的原因是被高復班的廣告所 “打動(dòng)”。記者翻開(kāi)一份6月某日的高考資訊類(lèi)報刊，發(fā)現有7個(gè)有關(guān)高復班的廣告，大多數高復班都是一登一整版。最吸引家長(cháng)的莫過(guò)于那些高復成功的“鐵證”。如有的高復廣告一口氣刊登14名去年考入復旦、交大的學(xué)生作宣傳。還有的高復廣告刊登了4位“后進(jìn)”學(xué)生的照片，稱(chēng)其中一位男生2008年進(jìn)校時(shí)高考只有395分，復讀一年后考到523分，被交大錄取。

　　“我們今年有個(gè)女生原來(lái)是金山中學(xué)的，她去年高考是497分，今年考到558分，現在還未拿到錄取通知書(shū)，等拿到通知書(shū)并征得她同意，我們也要重點(diǎn)宣傳。 ”袁光明校長(cháng)說(shuō)。

　　此外，不少高復班還推出各類(lèi)“承諾班”、“簽約班”，如某高復推出的高考本科線(xiàn)下30分內的考生可簽約進(jìn)承諾班，承諾考生明年秋季高考成績(jì)達到相應批次資格線(xiàn)，否則按承諾協(xié)議規定退學(xué)費。

　　揭秘

　　實(shí)行全封閉管理

　　據了解，目前市場(chǎng)上的高復班基本采取“全封閉式”模式。如“東光明”高復班號稱(chēng)引進(jìn)了蘇、浙兩省省重點(diǎn)中學(xué)成功管理模式，每周上課6天，一周開(kāi)課40至42節，每周跟蹤測試，每?jì)芍馨l(fā)放一次成績(jì)單，每月月考，每晚9點(diǎn)至9點(diǎn)半舉行英語(yǔ)或數學(xué)小測驗等；“新紀元”高復班號稱(chēng)集各示范性高中所長(cháng)，周測驗、月考與示范性高中同步，參加 “六�！�、“七�！�、“八�！�、“十�！钡仁痉缎愿咧新�(lián)考和各區模擬考；昂立高復班也表示將對學(xué)生進(jìn)行大容量、大密度的課程設置，每天清晨進(jìn)行語(yǔ)文、英文專(zhuān)項訓練，晚上進(jìn)行各科試題訓練等。這一系列訓練手段受到不少家長(cháng)歡迎，成為很多家長(cháng)選擇高復班的重要依據。

　　王女士認為，孩子這次高考發(fā)揮失誤的最主要原因是自己督促不夠，而高復班招生廣告上，“每晚進(jìn)行測驗，第二天測試成績(jì)準時(shí)與學(xué)生見(jiàn)面，并立即講解”等非常符合她的心意。 “我老早就覺(jué)得孩子模擬考后就放松了，如果她后期再努力一點(diǎn)，這次高考發(fā)揮正常一點(diǎn)，起碼可以再上去幾十分。只要分數上去，無(wú)論填什么志愿都可以上。 ”王女士說(shuō)，她已經(jīng)把所有高復班廣告研究了一遍，最后挑選了幾家她認為管理最嚴格、競爭最激烈、師資最好、教學(xué)成果最明顯的高復班，準備一家家上門(mén)了解。

　　“復而不讀”為數不少

　　并非所有的學(xué)生高復后都能取得好結果。 “過(guò)來(lái)人”小王說(shuō)，以前他高考時(shí)成績(jì)離一本線(xiàn)差20多分，為了圓夢(mèng)，他報名參加了一所高復班。因為他從未經(jīng)歷過(guò)寢室生活，缺乏生活經(jīng)驗，不知如何處理一些瑣事。加之高考重擔壓得他喘不過(guò)氣來(lái)。剛開(kāi)始，小王拼命讀書(shū)，盡量克服外界干擾。漸漸地，小王對高復班的抱怨越來(lái)越強烈，在高復班一次大測驗中，考得不理想，他感嘆道：“我已經(jīng)竭盡全力了，分數還這么低，估計是天賦不夠，再努力也不會(huì )進(jìn)步的。 ”于是，他開(kāi)始松懈。

　　像小王一樣，并非每個(gè)復讀生都能如愿以?xún)敚喝缬袀�(gè)考生高復前基礎就不是很好，雖經(jīng)過(guò)一年努力，但成績(jì)上升不明顯，結果還是未能考上心儀的高校。有個(gè)別外地借讀生選擇高復班，因為“水土不服”，最終也未能進(jìn)入理想高校學(xué)習。袁光明坦言：“每年‘復而不讀’的學(xué)生有不少。在取得幾十分進(jìn)步的背后，需要考生不懈的努力和付出，并非所有學(xué)生都能適應。 ”

　　目前，越來(lái)越多的高復班已經(jīng)注意到高復生壓力問(wèn)題，有的專(zhuān)門(mén)對學(xué)生進(jìn)行心理疏導，為了讓學(xué)生堅持下去，個(gè)別學(xué)校還要求學(xué)生每周學(xué)習一篇勵志文章。

　　觀(guān)點(diǎn)

　　不提倡高壓式學(xué)習

　　事實(shí)上，在不少教育專(zhuān)家眼里，在高壓的環(huán)境下進(jìn)行高復學(xué)習不值得提倡。曾經(jīng)走訪(fǎng)過(guò)本市多家高復班的高考試題研究專(zhuān)家姚國超老師表示，現在不少高復班都實(shí)施全封閉管理，把學(xué)生關(guān)在里面，不讓他們與社會(huì )接觸，這對那些學(xué)習不自覺(jué)的人短期可能有效，但時(shí)間一長(cháng)，可能會(huì )抹殺學(xué)生個(gè)性，把學(xué)生變成考試和解題的機器。

　　記者注意到，基本所有的高復班都會(huì )把往年成績(jì)優(yōu)異的考生拿來(lái)做招生噱頭。姚老師表示，從統計角度來(lái)說(shuō)，幾千名高復考生中，肯定會(huì )有特別優(yōu)異的，但不能因此認為只要高復，就一定能比上次發(fā)揮出色，每年都有不少越考越糟的高復生。復讀生承受的心理壓力比一般學(xué)生大得多，來(lái)年高考時(shí)，考生臨場(chǎng)發(fā)揮以及試卷難度都有不確定性。

　　僅三類(lèi)考生適合高復

　　專(zhuān)家指出，一般會(huì )有三類(lèi)考生選擇高復班，第一類(lèi)是高考成績(jì)離心儀目標高校差幾分，想通過(guò)再次努力，考上心儀高校的沖刺型；第二類(lèi)是失誤型，因為高考未能正常發(fā)揮水平，心有不甘，希望再有一次考試機會(huì )；第三類(lèi)是收容型，一些考生未能考上本專(zhuān)科，無(wú)處可去，于是寄望于通過(guò)再一年的努力考上專(zhuān)科。

　　但是，一般只有三類(lèi)學(xué)生經(jīng)過(guò)復讀能考上比較理想的學(xué)校：具有良好的知識基礎，有一定潛力，提升空間較大；學(xué)習行為習慣好，意志堅強，具有拼搏精神，不容易被外界所干擾，能承受較大的壓力；能掌握科學(xué)的學(xué)習、復習方法和解題技巧。