臨近畢業(yè)的學(xué)長(cháng)們在為找工作難發(fā)愁,而像我這樣離畢業(yè)還有一段時(shí)間的人,這個(gè)假期也在為一件難度不亞于找工作的事發(fā)愁,就是找實(shí)習單位。
我們一般從期末考試前就開(kāi)始著(zhù)手尋找實(shí)習單位了,先是做簡(jiǎn)歷,然后投給專(zhuān)業(yè)對口的單位。這段時(shí)間,往往是考試的壓力和簡(jiǎn)歷被拒的挫折感相伴相隨。一邊復習,一邊操心著(zhù)實(shí)習的去向,這就是我們期末的狀態(tài)。
這次放暑假前,我還是依照慣例海投簡(jiǎn)歷。一星期過(guò)后,無(wú)一回復。接著(zhù)便降低了要求,放眼相關(guān)專(zhuān)業(yè)。新聞采編不行,咱就去廣告唄;廣告不行,咱就搞發(fā)行唄,可還是顆粒無(wú)收。
對于這樣的結果,我雖然感到沮喪,但也有心理準備。大一的寒假,我滿(mǎn)懷憧憬去了一家報社,還天真地準備了一大套毛遂自薦的說(shuō)辭,可連報社大門(mén)都沒(méi)進(jìn)去——被保安叔叔攔截了。之后,致電報社人事部門(mén),人家根本就沒(méi)耐心聽(tīng)我做自我介紹,直截了當地宣布不接收實(shí)習生。
大一暑假,我終于找到了一個(gè)實(shí)習機會(huì ),去家鄉的電視臺實(shí)習一個(gè)月,但這是靠父母托關(guān)系找人才得到的機會(huì )。不過(guò)實(shí)習之后我覺(jué)得父母搭進(jìn)去的人情還是很值的,因為這一個(gè)月確實(shí)受益匪淺。
大二上學(xué)期,我一直都在為寒假去一個(gè)培訓機構做助教的實(shí)習機會(huì )奮斗著(zhù),海選,面試,培訓,再面試……雖然辛苦,但最終還是贏(yíng)得了這次機會(huì )。
大二暑假,是學(xué)校要求的暑期實(shí)習,兩個(gè)學(xué)分。這次實(shí)習,也讓同學(xué)們早早體會(huì )了人間冷暖。人脈強大的,在放假前兩個(gè)月,就已經(jīng)找到了令人眼紅的實(shí)習單位;沒(méi)關(guān)系沒(méi)人脈的,就只能靠自己拼一把了。我的一個(gè)好友一放假就踏上了去上海的征程,先找了一間地下室住下,然后跑了N個(gè)廣告公司,結果卻是屢戰屢敗。
每次假期實(shí)習,都是困難重重。假期里,同學(xué)們之間發(fā)的短信也多是關(guān)于實(shí)習的,“找到了么?”“還沒(méi)!”是最常見(jiàn)的問(wèn)答。
我們之所以這么熱衷于實(shí)習,說(shuō)到底還是因為巨大的就業(yè)壓力,誰(shuí)都知道,大學(xué)期間有一定的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )使自己在眾多求職者中脫穎而出。每年的優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì )上,師兄師姐們都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):師弟師妹們呀,一定要多實(shí)習,多實(shí)踐!每年剛進(jìn)校的新生,在開(kāi)學(xué)典禮上都會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà):學(xué)好書(shū)本的同時(shí),一定要多實(shí)踐!
人人都強調實(shí)踐的重要性?蓡(wèn)題是,用人單位喜歡要有實(shí)踐經(jīng)驗的畢業(yè)生卻不愿提供實(shí)習崗位;學(xué)校、老師積極鼓勵學(xué)生去實(shí)習并把實(shí)習納入了學(xué)分考核,但在學(xué)生尋找實(shí)習單位時(shí)卻又表示愛(ài)莫能助。
一個(gè)同學(xué)跟我抱怨說(shuō),自己的老師整天講他的學(xué)生由于出色的實(shí)習經(jīng)歷在求職中打敗了研究生,可他請老師幫忙推薦一下自己時(shí),老師卻犯了難:“現在的實(shí)習不好找!”
于是,實(shí)習難和就業(yè)難就成了一個(gè)惡性循環(huán),而我們就在這個(gè)惡性循環(huán)中苦苦掙扎。
對于用人單位,我們無(wú)法指責,人家遵循的是市場(chǎng)規律。但是,對于學(xué)校,我們還是想發(fā)發(fā)牢騷。學(xué)校既然把實(shí)習也當成教學(xué)環(huán)節,計算學(xué)分,就應該負起責任來(lái),主動(dòng)幫助我們尋找實(shí)習單位,在實(shí)習過(guò)程中隨時(shí)給予我們指導?涩F在的情況是,學(xué)生找實(shí)習完全靠自己八仙過(guò)海、各顯神通,學(xué)校只是提供一份介紹信而已。我們實(shí)習期間學(xué)校也是不聞不問(wèn),就像放羊一樣。聽(tīng)說(shuō),現在的職業(yè)院校都有學(xué)生的實(shí)習基地,可我們這些綜合性大學(xué)的本科生,年年都要為實(shí)習犯愁。
記得曾經(jīng)在《中國青年報》上看到一篇報道說(shuō),上海市一位人大代表建議立法保障大學(xué)生的實(shí)習權,我真希望,這個(gè)建議能夠被采納,讓我們再也不用為找一個(gè)實(shí)習機會(huì )而東奔西走了。
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【編輯:李季】 |
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