又是一年一度的教師節，每當這天，孩子們帶著(zhù)鮮花和禮物來(lái)到學(xué)校，總會(huì )把祝福送給班主任和主課老師。而此時(shí)，副課老師便成了節日里最尷尬、最失落的角色。

　　最近網(wǎng)上有一項“2010年教師節專(zhuān)項調查”，調查顯示，教師受尊敬程度僅次于科學(xué)家和公務(wù)員，而有九成家長(cháng)送禮則首選班主任。李老師是某小學(xué)的美術(shù)老師。他說(shuō)：“每個(gè)教師節，當別的老師收到大量的鮮花和賀卡的時(shí)候，如果有學(xué)生能對我們這些副課老師說(shuō)聲‘教師節快樂(lè )’，都會(huì )讓我們幸福得熱淚盈眶�，F在老師受尊敬的程度也跟所代課程的主次成正比了�！�

　　孩子們是天真的，老師在他們眼里沒(méi)有不同，出現這種厚此薄彼的現象，可能更多的是家長(cháng)的原因。教師節是所有教師的節日，但愿在今年的教師節中，像李老師這樣的尷尬還是少出現一點(diǎn)為好。(晚報記者 周曉菲)