開(kāi)學(xué)不久，就發(fā)現有學(xué)生投機取巧，老師布置作業(yè)后直接從教輔書(shū)上抄答案，完全不動(dòng)腦筋。西南某學(xué)校的錢(qián)老師對此覺(jué)得很煩惱。記者走訪(fǎng)區內書(shū)店發(fā)現，教輔資料琳瑯滿(mǎn)目，與課本同步的“答案書(shū)”也不計其數。資深小學(xué)老師建議，家長(cháng)應代為保管答案輔導書(shū)。

　　記者走訪(fǎng)區內兩間主流書(shū)店發(fā)現，市面上教輔資料繁多，其中不乏強調與教材同步，并配有正確答案的“答案書(shū)”，有的資料還將答案做成活頁(yè)，附在書(shū)本末尾，供學(xué)生使用。錢(qián)老師說(shuō)，由于各種教輔資料質(zhì)量參差不齊，如果學(xué)生選用資料不得當，最終將得不償失。

　　應對抄答案 家長(cháng)老師都有計

　　家長(cháng)陳女士建議，把答案頁(yè)撕下由家長(cháng)代為保管，“每天保持一定的時(shí)間監督孩子做作業(yè)，做完作業(yè)后才把答案拿出來(lái)給他核對�！庇欣蠋焺t建議，不要給自控能力較低，基礎差的學(xué)生買(mǎi)答案書(shū)。

　　對此，西南中心小學(xué)資深老師表示，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，已經(jīng)明確對老師和家長(cháng)表示，所有的教輔資料都不需額外購買(mǎi)，只需使用教育局指定的資料即可，如果家長(cháng)需要額外購買(mǎi)，所有的答案指導書(shū)也是僅供參考，未必完全準確。對于自覺(jué)性比較好的學(xué)生，答案指導書(shū)可供參考，但對于平時(shí)比較懶的學(xué)生，抄襲可能會(huì )養成習慣，但總體來(lái)說(shuō)，還是不建議家長(cháng)另行購買(mǎi)答案書(shū)。學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)量已經(jīng)足夠。(記者 龐曉茗)