中新社成都9月10日電 題：楊振寧預言中國10年內將出現獲諾貝爾獎獲得者

　　作者 劉賢

　　著(zhù)名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧10日在成都電子科技大學(xué)演講，向大學(xué)生推薦書(shū)籍，傳授學(xué)習方法，并預言中國本土10年內將出現諾貝爾獎獲得者。

　　《神秘的宇宙》開(kāi)啟學(xué)習物理大門(mén)

　　演講最初，楊振寧用一本書(shū)引起了滿(mǎn)座學(xué)生的興趣。

　　“我在讀初中時(shí)，在校圖書(shū)館看到一本《神秘的宇宙》。它對于我后來(lái)鉆研物理學(xué)有決定性影響”，楊振寧說(shuō)，該書(shū)用通俗的語(yǔ)言介紹了20世紀初的30年物理學(xué)界的三次大革命，建議大家翻一翻，一個(gè)多小時(shí)就可看完。

　　楊振寧一邊介紹自己的成長(cháng)經(jīng)歷，一邊穿插傳授學(xué)習方法。

　　他說(shuō)，即便是四五歲的小孩，也能夠在過(guò)馬路時(shí)判斷自己是否會(huì )被車(chē)撞到。這說(shuō)明人在很小的時(shí)候就有自己所不知道的能力，即直覺(jué)。

　　他特別提出：“當你的直覺(jué)所告訴你的，與老師、書(shū)本告訴你的不一致時(shí)，這是一個(gè)非常重要的時(shí)刻。直覺(jué)與書(shū)本知識沖突的時(shí)候是最好的學(xué)習機會(huì )”。必須抓住這個(gè)機會(huì )，通過(guò)對直覺(jué)的修正，達到新的境界，從而更深入地了解世界。

　　點(diǎn)評中西方教育異同

　　1942年楊振寧畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué)，1944年在該校研究生畢業(yè)。1945年就讀于芝加哥大學(xué)，取得博士學(xué)位。

　　根據自身的中西方學(xué)習經(jīng)驗，楊振寧為預備或已經(jīng)赴美留學(xué)的中國學(xué)生出“點(diǎn)子”。對于“一些優(yōu)秀的中國學(xué)生到美國學(xué)習卻遇到困難”的現象，楊振寧認為，這主要是由于“中國教育以訓導為主，而美國是啟發(fā)為主�！�

　　“我在西南聯(lián)大時(shí)念書(shū)念得很好，到美國后也有一段困擾的時(shí)間”，楊振寧建議用“滲透性”學(xué)習法來(lái)克服這種不適應。美國大學(xué)舉辦專(zhuān)業(yè)性討論會(huì )，有的學(xué)生反映聽(tīng)不懂�！暗谝淮温�(tīng)不懂，第二次去聽(tīng)就懂得更多一點(diǎn)，再過(guò)一段時(shí)間就能懂了”，他鼓勵說(shuō)。

　　此外，楊振寧建議準備留學(xué)的中國學(xué)生，在出國前要注意三個(gè)問(wèn)題：一是美國的年輕人很驕傲，想要“讓你自己認為比不上他”，你能否克服這種情況？二是能否適應美國大學(xué)啟發(fā)式的教學(xué)方式。三是向那些已經(jīng)在美學(xué)習的學(xué)生問(wèn)詢(xún)經(jīng)驗。

　　中國10年內產(chǎn)生諾貝爾獎獲得者

　　在學(xué)生提問(wèn)環(huán)節，面對“我國大學(xué)生、中學(xué)生每年在國際競賽中都會(huì )獲得重要獎項，可為什么現在我國還沒(méi)有諾貝爾獎獲得者”的疑問(wèn)時(shí)，楊振寧表示：“在中國本土上產(chǎn)生諾貝爾獎獲得者指日可待，20年內一定會(huì )出現。這個(gè)預計還不太樂(lè )觀(guān)，應該說(shuō)10年之內就會(huì )出現�！�

　　最后，楊振寧將自己總結學(xué)習經(jīng)驗分享給在場(chǎng)大學(xué)生：要注重新現象, 新方法，少注重書(shū)本上的知識；自己找題目；有好想法，不輕易放棄；要解決基本問(wèn)題。

　　他將三句話(huà)送給年輕學(xué)生：發(fā)現自己的興趣，培養自己的興趣，發(fā)展自己的興趣。(完)