十八大代表、國家開(kāi)放大學(xué)農林醫藥學(xué)院院長(cháng)郭曉霞：

　　辦好沒(méi)有圍墻的開(kāi)放大學(xué)

　　“十八大報告對黨的十六大以來(lái)取得的成就和經(jīng)驗進(jìn)行了總結，提出了全面建成小康社會(huì )的目標和任務(wù)。作為一名來(lái)自基層的代表，我深受鼓舞，深感責任重大。我一定要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )十八大精神，扎實(shí)做好各項工作，為辦好人民滿(mǎn)意的教育貢獻力量�！笔�八大代表、國家開(kāi)放大學(xué)農林醫藥學(xué)院院長(cháng)郭曉霞在接受本報記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。

　　作為一名教育改革的參與者和見(jiàn)證者，郭曉霞對我國教育事業(yè)近年來(lái)快速發(fā)展所取得的成就感到欣慰和自豪。她介紹了我國廣播電視大學(xué)30年來(lái)從無(wú)到有，從小到大，從弱到強的發(fā)展過(guò)程：目前全國已形成包括中央電大、44所省級電大、1125所地市級電大、1827所縣級電大、3000多個(gè)教學(xué)點(diǎn)和6萬(wàn)多個(gè)教學(xué)班的規模，辦學(xué)網(wǎng)絡(luò )覆蓋全國城鄉，培養了900多萬(wàn)名本、專(zhuān)科畢業(yè)生。開(kāi)展各類(lèi)非學(xué)歷繼續教育數千萬(wàn)人次。目前，在冊的320萬(wàn)名學(xué)生中，有農村大學(xué)生20多萬(wàn)，部隊士官生10多萬(wàn)，少數民族學(xué)生13萬(wàn)、殘疾人6000多人。在實(shí)現高等教育大眾化，促進(jìn)教育公平中發(fā)揮了重要作用。

　　作為一名從事遠程開(kāi)放教育的教師，郭曉霞很看重現代信息技術(shù)在滿(mǎn)足人民群眾需求、辦好人民滿(mǎn)意教育中所起的重要作用。她說(shuō)，十八大報告中提出要積極發(fā)展繼續教育，完善終身教育體系，建設學(xué)習型社會(huì )，這些都離不開(kāi)信息技術(shù)。沒(méi)有圍墻的開(kāi)放型大學(xué)與普通高等學(xué)校有所不同，它強調面向全體社會(huì )成員，強調學(xué)歷繼續教育與非學(xué)歷繼續教育并重，強調優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調沒(méi)有圍墻、超越時(shí)空限制，人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)�？梢韵蛞磺杏心芰�、有意愿接受高等教育的人提供學(xué)習的機會(huì )和服務(wù)�？梢詽M(mǎn)足人民群眾多層次的教育需求。

　　郭曉霞說(shuō)，實(shí)現十八大提出的“完善終身教育體系，建設學(xué)習型社會(huì )”目標，任務(wù)艱巨而繁重。我國有7.69億從業(yè)人員、1.2億左右農村富余勞動(dòng)力、每年數以千萬(wàn)計的新增勞動(dòng)力以及1.6億老齡人口，如此龐大的群體，都有各自的教育需求，這對教育是一個(gè)挑戰。因此，必須要以現代信息技術(shù)為支撐，搭建開(kāi)放靈活、功能強大的網(wǎng)絡(luò )平臺，開(kāi)發(fā)數字化學(xué)習資源，探索教育信息化和現代化發(fā)展道路，不斷提升辦學(xué)能力和服務(wù)水平。以衛星、電視、互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端等為主要載體，開(kāi)展形式多樣、內容豐富的學(xué)歷繼續教育和非學(xué)歷繼續教育，最終實(shí)現人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的理想目標。

　　“要通過(guò)信息技術(shù)，為農村、邊遠、貧困、民族地區的師生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為農民提供能夠致富的技術(shù)�！彼�說(shuō)，自己所在的單位，通過(guò)遠程教育，18年培養了近20萬(wàn)名醫學(xué)、護理、衛生事業(yè)管理、藥學(xué)等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。

　　作為一名教師代表，郭曉霞覺(jué)得自己肩負著(zhù)新的使命，“在這所沒(méi)有圍墻的新型大學(xué)里，一定要恪盡職守，努力工作，讓更多的弱勢群體享受到優(yōu)質(zhì)教育資源�！�(記者 李曜明)