云南滄源落實(shí)學(xué)生營(yíng)養改善計劃

　　再窮也要讓娃娃吃飽 (學(xué)習貫徹十八大)

　　山路彎彎，七折八旋，中午11點(diǎn)半趕到山頂上的南板村小學(xué)，正是開(kāi)飯時(shí)間。

　　生人到訪(fǎng)，好奇的孩子們端著(zhù)飯碗圍過(guò)來(lái)�！笆迨�，吃飯�！辈恢�誰(shuí)先喊了一嗓子，邀請聲馬上此起彼伏。

　　圍著(zhù)小飯桌，擺開(kāi)小竹凳，和孩子們一同吃起了午飯。黑板上是12月12日的菜譜：炒肉片、炒包菜、青菜湯。這頓飯花了多少錢(qián)也寫(xiě)得清楚：50斤豬肉600元，60斤包菜138元。

　　云南滄源佤族自治縣，地處北回歸線(xiàn)以南，莽莽蒼蒼的大山那邊就是緬甸�！稗r村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃”實(shí)行一年來(lái)，孩子們的“吃飯問(wèn)題”，已經(jīng)留在了佤鄉的昨天。

　　從“小羅鍋”到營(yíng)養餐

　　12月13日清晨7點(diǎn)半，滄源縣民族小學(xué)。夜色還濃，食堂格外明亮。

　　嘰嘰喳喳的孩子們擁了進(jìn)來(lái)，四年級的鐘雪蘭和同學(xué)們坐在一起，等著(zhù)老師發(fā)營(yíng)養早餐——每天一盒牛奶，一個(gè)雞蛋或面包。

　　關(guān)于牛奶，11歲的鐘雪蘭最初的印象是，“9歲生日的時(shí)候，姨媽給我買(mǎi)了一盒。好喝�！�

　　過(guò)去這一年，鐘雪蘭和同學(xué)們已經(jīng)熟悉了幾種味道的牛奶，“草莓味的最好喝”，“我愛(ài)喝純的”……午餐曾經(jīng)是一個(gè)素菜一個(gè)湯，現在每天又多了一個(gè)葷菜，“比家里吃得好”。

　　四年級的字雄英老師記得，七八年前她剛來(lái)學(xué)校時(shí)，個(gè)別老師早飯后扔了半個(gè)饅頭在剩菜桶里，有孩子就去撿著(zhù)吃�！斑^(guò)去很多孩子不吃早飯。家長(cháng)說(shuō)沒(méi)這習慣，其實(shí)是吃不起。營(yíng)養不良、貧血的不少�！弊掷蠋熞宦曒p嘆。

　　勐角鄉勐角中學(xué)，記者請4位年輕的班主任談?wù)剬�營(yíng)養改善計劃的感受，也許問(wèn)題有點(diǎn)“大”，他們略顯拘謹。問(wèn)到現在學(xué)生的伙食和他們念書(shū)時(shí)相比，4個(gè)人不約而同“哎喲”一聲，“那可好太多了�！�

　　話(huà)匣子頓時(shí)打開(kāi)。

　　數學(xué)老師林永華對“小羅鍋”記憶猶新�！懊總�(gè)星期，我和我姐背著(zhù)一口小鍋去上學(xué)，還帶米、菜、一點(diǎn)油，在學(xué)校的廚房里自己做。有人帶罐咸菜，就算‘改善伙食’了。哪兒有肉啊�！�

　　曾經(jīng)，滄源教育最簡(jiǎn)單也最首要的問(wèn)題是：“娃娃吃不飽，上學(xué)哪有精神？”

　　滄源縣教育局長(cháng)張國宏說(shuō)：“城里的孩子早上吃雞蛋喝牛奶，農村的孩子現在也這樣�！�

　　投給教育的錢(qián)，咬著(zhù)牙也要增加

　　滄源是國家級貧困縣，去年全縣財政收入1.2億元，支出大概是收入的10倍。到處都是用錢(qián)的地方，投給教育的錢(qián)，咬著(zhù)牙也要增加。

　　為什么？道理很簡(jiǎn)單：改變貧困面貌，教育是根本。

　　讓孩子們吃得好些，滄源縣所在的臨滄市領(lǐng)跑了全省“半個(gè)身位”。

　　2011年10月26日，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議決定啟動(dòng)農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃。這一年9月，臨滄的學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子們每天已能吃到一個(gè)雞蛋，這是市里推行的“雞蛋工程”。

　　“你們也知道毀于一‘蛋’？”去往滄源縣的山道上，臨滄市教育局副局長(cháng)陳正垠樂(lè )了。

　　在云南省教育廳采訪(fǎng)，財務(wù)基建處處長(cháng)曾繼賢說(shuō)，臨滄剛推行“雞蛋工程”時(shí)，為了警誡有些地方敷衍塞責的現象，撤了幾個(gè)縣分管此事的財政局長(cháng)和教育局長(cháng)。官員毀于一“蛋”的結果，是雞蛋立馬送到了孩子們手中。

　　去年底，國家的營(yíng)養改善計劃撥款到位，滄源縣的投入可沒(méi)往回撤。孩子們各色各樣的飯盆里，自此徹底改觀(guān)。

　　“剛開(kāi)始覺(jué)得油有點(diǎn)多，還不習慣�！眴渭字袑W(xué)初三學(xué)生趙志明說(shuō)。他家在邊境線(xiàn)上的戛多村，他用手一指，“就是那些山后邊”，回家要走5個(gè)多小時(shí)，“現在周末也不回去了，在學(xué)校吃飯挺好�！�

　　張國宏說(shuō)：“營(yíng)養改善計劃補貼3元錢(qián)，‘兩免一補’里再出2元，縣里加上5角，學(xué)生們只需交些大米。營(yíng)養早餐和營(yíng)養午餐就搞起來(lái)了�！�

　　錢(qián)都要吃到孩子肚子里去

　　“12月11日，雞蛋6角1分2……”單甲中學(xué)校長(cháng)何金勇翻出一個(gè)小賬本，數字精確到“厘”，“這是我的流水賬，一根蔥都要記�！�

　　單甲中學(xué)的墻上，貼著(zhù)一溜告示，營(yíng)養改善計劃的各項賬目清清楚楚，“你看嘛，我一個(gè)人簽字不行，六七個(gè)人簽�！�

　　食品安全和財務(wù)監督，是營(yíng)養改善計劃的兩個(gè)要害。

　　牛奶和雞蛋采購全省招標。雙江三祥養殖中心的負責人張斌云帶記者看了他的養雞場(chǎng)，“還在擴建，將來(lái)就是恒溫全自動(dòng)，規模能排省里第一�！泵恐�，張斌云都要把雞蛋送到昆明去做質(zhì)檢。

　　為了孩子的肚子，滄源勒緊了自己的腰帶。這筆錢(qián)，一定要花得踏實(shí)才行。

　　盤(pán)旋在大山深處，兩天多跑了600公里，進(jìn)了13所學(xué)校，司機魏師傅說(shuō)：“不算最多的，有一次我和陳局長(cháng)跑到夜里12點(diǎn)，一箱油都沒(méi)了�！�

　　“過(guò)去這一年，為營(yíng)養改善計劃跑了不下30次。就一條，錢(qián)都要吃到孩子們的肚子里去�！标愓�垠說(shuō)。

　　吃好吃飽，也是愛(ài)的教育

　　午后兩點(diǎn)半，安靜的翁丁村。

　　村民們大都下地干活，一間茅草屋外，34歲的楊賽榮正在忙碌，準備更換屋頂的茅草。以前孩子上學(xué)，他每天要塞一塊錢(qián)，買(mǎi)個(gè)饅頭。中午回家，就在地里拔點(diǎn)菜，“有什么吃什么”。

　　“現在不用給錢(qián)了，一年能省好幾百塊。聽(tīng)小娃說(shuō)學(xué)校吃得好，回家以后晚飯都吃得少了�！�

　　“有一個(gè)現象很明顯，”勐董中學(xué)校長(cháng)李洪軍說(shuō)，“以前每年都要流失100多個(gè)孩子，去家里怎么勸也沒(méi)用。營(yíng)養改善計劃實(shí)行以來(lái)，輟學(xué)現象大大減少�！�

　　這個(gè)令校長(cháng)們普遍頭疼的問(wèn)題，如今迎刃而解�！皩W(xué)校的飯不要錢(qián)又好吃”，孩子們就這樣被留在了校園。

　　一個(gè)雞蛋、一盒牛奶、一道葷菜，孩子們的眼睛亮起來(lái)，笑聲響起來(lái)。在陳正垠看來(lái)，這就是愛(ài)的教育，也是教育理念的具體實(shí)踐。

　　2007年，滄源人均受教育年限只有4.6年，現在提高到7.1年。張國宏說(shuō)：“5年內爭取達到8.5年。讓孩子吃飽吃好，這是提升民族綜合素質(zhì)的基礎性工程�！�

　　在南板村，村民白云華說(shuō)：“我初中畢業(yè)回家種地，最遠也就去過(guò)昆明�！�

　　他的女兒白菲菲正在村小讀三年級，“學(xué)習還行，現在又不用為小娃的吃飯發(fā)愁。希望將來(lái)她能念大學(xué)，能走得更遠�！�

　　“過(guò)段時(shí)間我們要搞體質(zhì)監測，希望你們再來(lái)�！标愓�垠對記者說(shuō)。

　　陽(yáng)光灑在山頂上，山風(fēng)寂靜。午休過(guò)后的孩子們笑著(zhù)鬧著(zhù)，三三兩兩走進(jìn)了課堂。

　　佤鄉的希望，就這樣慢慢生長(cháng)。(記者 薛 原 劉碩陽(yáng) 胡洪江)