小學(xué)作文"姊妹篇"居多 應試教育成了克隆機
2008年04月23日 10:56 來(lái)源：大眾網(wǎng)-齊魯晚報
千篇一律的面孔、缺乏真情實(shí)感的文字充斥學(xué)生作文，“姊妹文”現象已悄然成風(fēng)，并引起老師和家長(cháng)的擔憂(yōu)。對此，中國作家協(xié)會(huì )作家劉榮哲認為，當今學(xué)生作文缺乏真情實(shí)感、形式雷同的主要原因在于應試教育。
22日，在濟南民生大街小學(xué)為迎接世界“讀書(shū)日”舉行的作家見(jiàn)面會(huì )上，民生大街小學(xué)語(yǔ)文老師萬(wàn)清說(shuō)出了一個(gè)困惑，三四年級的學(xué)生作文讀起來(lái)往往不乏真情，到了五六級，學(xué)生的寫(xiě)作技巧有所提高，但是容易走入套路，缺乏真情實(shí)感。此時(shí)，千篇一律的應試作文就已非常普遍。
應邀參加活動(dòng)的中國作家協(xié)會(huì )作家劉榮哲認為，當今學(xué)生作文缺乏真情實(shí)感、形式雷同的原因在于應試教育。劉榮哲以自身經(jīng)歷表達了看法，他曾參加了兩次高考，滿(mǎn)分40分的作文，他一次只得8分，另一次得了10分。朋友后來(lái)跟他說(shuō)：“如果當初作文得了滿(mǎn)分，恐怕就沒(méi)有了作家劉榮哲�！彼J為，如果老師在評價(jià)作文時(shí)多一些寬容和鼓勵，不用應試的模子來(lái)規范學(xué)生，對學(xué)生的寫(xiě)作將大有裨益。此外，經(jīng)典的東西不一定高深莫測，學(xué)校應引導學(xué)生誦讀經(jīng)典書(shū)籍。(記 者 徐潔 實(shí)習生 楊璐)
【編輯:侯冬華】
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