發(fā)表評論 銀川三中八年級10班班主任王燕日前為學(xué)生換了一次座位，因疏忽了部分同學(xué)的意見(jiàn)，一些學(xué)生對她頗有微辭。王燕在班級博客中道歉說(shuō)：“這次換座位風(fēng)波，是我沒(méi)有聽(tīng)取二組同學(xué)的意見(jiàn)，獨斷專(zhuān)行……我向二組全體同學(xué)道歉！希望大家都來(lái)監督我的工作�！蓖瑢W(xué)們紛紛跟帖諒解了王老師。
在銀川三中，每個(gè)班在網(wǎng)上都有公共空間群，班主任就是管理員。學(xué)生可以在班級博客里自由議論教育心得、班級管理內容，參與各種評選活動(dòng)。有的班級將新班規公布在博客上，讓同學(xué)們商討，每個(gè)人的意見(jiàn)都能得到表達和尊重。父母可以瀏覽孩子在學(xué)校學(xué)習、活動(dòng)等各方面的情況。有些班級建立了管理公約、學(xué)生相冊、班級文章、班級掠影、班級日志等板塊，讓學(xué)生在博客中自由徜徉。
“有的老師一發(fā)帖，有幾百名學(xué)生跟帖，老師的心暖暖的。寫(xiě)博客要占用老師的休息時(shí)間，雖然很累，但是這種交流往往比在課堂上干巴巴地說(shuō)教更有效果。學(xué)校網(wǎng)管李永濤老師說(shuō)。
前不久，七年級二班刮起一股看小人書(shū)風(fēng)潮。班主任王雪注意到這種現象，并在班級博客上記錄了下來(lái)。王雪的帖子得到學(xué)生家長(cháng)唐藝的響應，他在回帖中說(shuō)：“雖然我們沒(méi)有能力凈化圖書(shū)市場(chǎng)，但是可以引導孩子有選擇地去閱讀。經(jīng)過(guò)引導，現在，女兒的床頭擺滿(mǎn)了《兒童文學(xué)》，每月書(shū)一到，我要費心思制止她別看得太晚�！�(記者 裴云云)
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