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    資料圖：3月29日，江蘇省徐州市第一中學(xué)學(xué)生用“任意偶數階幻方”演示數學(xué)問(wèn)題。當日，江蘇省第十九屆青少年科技創(chuàng )新大賽成果展示活動(dòng)在南京科學(xué)會(huì )堂舉行。 中新社發(fā) 鐘山 攝

　　7月底8月初，全國青少年創(chuàng )新大賽將在烏魯木齊舉行。這個(gè)暑假，為了能在大賽中獲得更好的名次，即將參加全國大賽的中小學(xué)生和他們的指導老師、家長(cháng)都在忙碌著(zhù)。但是一項調查結果令人擔憂(yōu)，學(xué)生參加科技創(chuàng )新的作品，大多是成人智慧的體現，而他們參加大賽的目的多半則是為了升學(xué)加分。

　　近幾年來(lái)，跟科技創(chuàng )新有關(guān)的大賽，總能讓人產(chǎn)生耳目一新的感覺(jué)：中小學(xué)生創(chuàng )新意識和技能還是很強��！但是，事實(shí)情況卻不容樂(lè )觀(guān)。在今年海淀區一所重點(diǎn)中學(xué)小升初科技特長(cháng)生測試現場(chǎng)，一個(gè)論文獲得創(chuàng )新一等獎的小學(xué)生，當老師就其中的內容提問(wèn)時(shí)，竟然一臉茫然。再一問(wèn)，對論文后面所附的參考書(shū)目全然不知�，F場(chǎng)負責測試的中學(xué)科技特長(cháng)項目負責老師指出，一些學(xué)生的科技論文究竟在多大程度上是原創(chuàng )已經(jīng)成為嚴重的問(wèn)題。

　　記者追蹤調查多屆科技創(chuàng )新大賽發(fā)現，本該是體現學(xué)生創(chuàng )新意識的大賽，卻演變成了成人智慧的較量：

　　一所中學(xué)竟然有13個(gè)項目獲得全國青少年科技創(chuàng )新一等獎，涉及的研究課題全都是“高精尖”，比如轉ScMV-CP基因、甘蔗高光效磷酸烯醇式丙酮酸基因轉水稻、葫蘆提取物抗菌效果的發(fā)現過(guò)程及其應用前景等，卻被發(fā)現多個(gè)科研項目是當地農科院研究員的研究課題，這一現象當時(shí)被媒體稱(chēng)為“造假成風(fēng)”。

　　面對某次大賽部分參賽項目題目，來(lái)自香港的科技教師梁添對此感到驚訝：“我們覺(jué)得內地孩子的很多參賽項目已經(jīng)達到了大學(xué)畢業(yè)論文的水平�！币晃粊�(lái)自中國農業(yè)大學(xué)的教授認為：“有的項目的科研視野已經(jīng)超出了一個(gè)孩子所能關(guān)注的范圍，有的研究方法非常先進(jìn)，有的用的儀器是我們現在都用不起的，有的題目是研究生層次都要花很長(cháng)時(shí)間才能做出來(lái)的�！�

　　這樣的例子在行業(yè)早已不是新聞�！白罱鼛啄旰⒆觽兊捻椖吭阶鲈健�高、精、尖’，成人代做的比例逐年增加�！敝袊�科協(xié)青少年科技中心副主任蒙星直言不諱地指出。

　　●學(xué)生參加科技創(chuàng )新，多半為了升學(xué)加分

　　中國學(xué)生曾經(jīng)因動(dòng)手能力差、創(chuàng )新意識弱而被國外教育界批評為“考試機器”。為了提高學(xué)生的創(chuàng )新意識和能力，近年來(lái)全國各地掀起中學(xué)科技創(chuàng )新教育熱潮，為吸引更多學(xué)生參加而推出帶有升學(xué)加分性質(zhì)的各種級別的科技創(chuàng )新大賽。

　　北京青少年科技俱樂(lè )部活動(dòng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)周琳說(shuō)，能看出來(lái)參加活動(dòng)的多半學(xué)生，直接目的是為了參加科技創(chuàng )新大賽，這些學(xué)生和家長(cháng)在報名咨詢(xún)的時(shí)候，就只盯著(zhù)那些容易出成績(jì)的“短平快”項目，因為只有這樣才能在有效的時(shí)間內獲得大賽的獎項從而獲得升學(xué)加分資格。

　　根據記者多年的采訪(fǎng)發(fā)現，不光學(xué)生、家長(cháng)功利，學(xué)校、老師也非常功利。如果說(shuō)家長(cháng)不惜用自己的智慧換得孩子獲獎是為了加分，那么教師幫助學(xué)生獲獎則是為了獎金和職稱(chēng)。一位老師直言不諱地說(shuō)：“只有學(xué)生獲了獎，學(xué)校才能給項目撥經(jīng)費，市區兩級教委才能給學(xué)校榮譽(yù)和撥款，在這種利益驅動(dòng)下，學(xué)生參賽人人都在拼成人的智慧。這是公開(kāi)的秘密！”

　　●急功近利搞科技只能扼殺孩子創(chuàng )造力

　　學(xué)生中普遍存在的這種急功近利從事科技創(chuàng )新活動(dòng)的思想，讓周琳和許多科學(xué)家感到擔憂(yōu)。

　　原北京天文館館長(cháng)、中國科學(xué)院院士王綬琯曾經(jīng)對科學(xué)發(fā)展史上有關(guān)世界杰出科學(xué)家作出杰出貢獻時(shí)的年齡段作了研究發(fā)現：20世紀100年中諾貝爾物理學(xué)獎獲得者共計159人次，其中30歲以下的占29.9%，40歲以下的占67%，說(shuō)明杰出科學(xué)家首次創(chuàng )造高潮，一般都出現在30歲之前。這一規律提示，把頂尖的科學(xué)人才早期培養鎖定在高中階段比較合適。

　　　科技創(chuàng )造發(fā)明、科學(xué)素養積淀是個(gè)長(cháng)期過(guò)程，但學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校卻把學(xué)生參加科技發(fā)明創(chuàng )造當成獲利的手段。北京四中地理教師李京燕擔憂(yōu)地說(shuō)，大賽對優(yōu)秀人才的培養是有局限性的，因為學(xué)生將來(lái)真正服務(wù)于社會(huì )是一個(gè)漫長(cháng)過(guò)程，小時(shí)候為得到大獎才參與科技活動(dòng)會(huì )使孩子今后發(fā)展走樣的，另外獲獎的學(xué)生也并不一定是最優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)別的學(xué)生因為個(gè)別原因獲了獎可能甩掉一批小科技發(fā)明家，這對那些學(xué)生是一種傷害。

　　記者手記：

　　10年前在原北京天文館館長(cháng)、中國科學(xué)院院士王綬琯提議下成立了北京青少年科技俱樂(lè )部公益組織。目前已有幾百名科學(xué)家、院士為學(xué)生提供科研實(shí)踐、科普講座等，每年都有100多名優(yōu)秀高中生參與活動(dòng)。

　　原本純粹是為了提高科技創(chuàng )新意識和技能而來(lái)這里參加活動(dòng)的學(xué)員，近年來(lái)卻因為參加科技創(chuàng )新大賽獲得升學(xué)加分而變得“功利”起來(lái)�？萍季銟�(lè )部的科研實(shí)踐活動(dòng)并非中學(xué)教育的延伸和補充，更不是中學(xué)生參加各類(lèi)科技大賽的訓練班。(鄧興軍)