
吉林37所大學(xué)先后建立4345個(gè)自學(xué)小組和社團協(xié)會(huì ),參加學(xué)生達14.4萬(wàn)人——
大二時(shí),吉林農業(yè)大學(xué)的霍亮,毅然放棄自己在學(xué)生會(huì )文藝部的“風(fēng)光”職務(wù),加入了“三個(gè)代表重要思想學(xué)習踐行社”!斑@個(gè)青年馬克思主義(簡(jiǎn)稱(chēng)青馬)社團的活動(dòng),實(shí)在太有吸引力了!”小伙子語(yǔ)音清脆。
如今,參加社團組織自學(xué)馬克思主義理論在吉林省的高校中是一種時(shí)尚,這些社團組織被大學(xué)生稱(chēng)之為“紅色社團”。來(lái)自吉林省關(guān)工委對省內27所大學(xué)的一份調研顯示,全省37所大學(xué)先后建立了4345個(gè)自學(xué)小組和社團協(xié)會(huì ),參加自學(xué)的學(xué)生達14.4萬(wàn)人,占學(xué)生總數的39.44%。無(wú)論持續時(shí)間、參與人數,還是活躍程度,“青馬”在各類(lèi)社團中都首屈一指。
鮮活的學(xué)習方式吸引學(xué)生紛至沓來(lái)
2006年一入大學(xué),性格活潑的霍亮,就把目光投向了文藝類(lèi)社團。雖然很多學(xué)長(cháng)力薦“三個(gè)代表”踐行社,但一聽(tīng)這名字,他就有些暈:“倆字:枯燥;仨字:沒(méi)意思!”然而,兩個(gè)月后,他卻被踐行社“支農課件大賽”的海報吸引住了!爸мr?如果課件獲獎,還可以去農村,給農民實(shí)地講解?既能促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習,又能培養綜合能力,還能接觸廣闊天地,太有誘惑力了!”霍亮忍不住跑去報了名。
支農課件大賽、科技支農萬(wàn)里行,都是吉林農大“三個(gè)代表”踐行社的王牌活動(dòng)。2002年社團成立之初,就確立了“以社會(huì )實(shí)踐為載體,開(kāi)展政治理論學(xué)習”的新模式。幾年間,踐行社先后建立了42個(gè)城市社區服務(wù)點(diǎn)、38個(gè)農村科技服務(wù)站,組織各種實(shí)踐活動(dòng)200余次,參加的學(xué)生達幾萬(wàn)名。
首次參賽,霍亮敗走麥城。第二年,他以課件《藥膳的經(jīng)營(yíng)》一舉獲金獎,如愿邁上了去農村“傳經(jīng)送寶”之路,F場(chǎng)授課效果,好得出人意料:能容納30余人的村委會(huì )辦公室,被擠得水泄不通,農民們一邊聽(tīng)一邊記,還不時(shí)提問(wèn)。
原定只講一堂課,因為反響熱烈,講了兩堂。
“觸動(dòng)太大了!人活著(zhù)是為了實(shí)現自我價(jià)值,可價(jià)值到底體現在哪兒?作為中藥材學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,能用專(zhuān)業(yè)所學(xué)給農民提供有益幫助,這就是我的價(jià)值!以前我總認為政治理論離自己很遠,實(shí)際調查才領(lǐng)悟到,農村要發(fā)展,農民要致富,作為農大學(xué)生,這就是我們的時(shí)代使命,努力肩負起這使命,就是踐行三個(gè)代表重要思想、踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)!被袅粮杏X(jué)自己突然“開(kāi)竅”了。
2007年11月,霍亮離開(kāi)學(xué)生會(huì )文藝部,轉到了踐行社。他對同學(xué)說(shuō):“文藝部是可以經(jīng)常在聚光燈下露臉,但這不過(guò)是表面風(fēng)光。而踐行社是可以對你一生中產(chǎn)生重大影響的地方,它會(huì )讓你認清人生真正的方向!
通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng),讓同學(xué)們從感性出發(fā)了解政治,并產(chǎn)生自主學(xué)習的愿望,努力提升自身理論素養,確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),是吉林各高校眾多青馬社團的共同特點(diǎn)。
和霍亮一樣,很多同學(xué)都是參加了實(shí)踐活動(dòng)后,積極申請加入青馬社團,由此開(kāi)始了對理論的進(jìn)一步研學(xué)。在吉林農大的約1.8萬(wàn)名在校生中,有80%的學(xué)生加入了三個(gè)代表重要思想學(xué)習踐行社。
豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐之外,各校青馬社團還利用名人名家報告會(huì )、熱點(diǎn)時(shí)政事件解析、青年時(shí)政論壇、網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)辯論等大學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式,不拘一格地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。長(cháng)春工大開(kāi)展“感動(dòng)校園十大人物”評選時(shí),校內青馬網(wǎng)站的點(diǎn)擊率1個(gè)月內就超過(guò)了十幾萬(wàn)人次。
“傳統的政治理論學(xué)習,方式比較單一、僵化,很多同學(xué)感覺(jué)艱深枯燥,缺乏學(xué)習興趣!奔洲r大團委書(shū)記于運國指出,當前一些青馬社團之所以產(chǎn)生強大的吸引力,就是因為他們能夠根據當代大學(xué)生的喜好與特點(diǎn),從青年人的內在需求出發(fā),設置鮮活的學(xué)習活動(dòng),使社團成為同學(xué)們成長(cháng)成才的有效載體。
骨干示范效應帶動(dòng)更多學(xué)生的學(xué)習熱情
長(cháng)春工業(yè)大學(xué)的王承滔,出生在鄂西南山區的一個(gè)貧困家庭。剛入學(xué),面對各色社團的納新旗幟,他一一搖頭。不久,學(xué)院青馬社團請省委黨校老師作報告,班上幾個(gè)積極分子盛情相邀,王承滔硬著(zhù)頭皮去了。聽(tīng)完報告,他眼前一亮:“把書(shū)卷上的東西全講活了!”在班級骨干帶動(dòng)下,王承滔又去聽(tīng)了幾次報告會(huì ),“每次都大開(kāi)眼界”,大一下學(xué)期,他主動(dòng)加入了校級青馬社團“鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想提高班”。
這個(gè)校極青馬社團,聚集著(zhù)一大批校園精英。比如,全國三好學(xué)生付曉琳,她把參加全國第二屆青少年科技創(chuàng )新獎獲得的兩萬(wàn)元獎金,全部捐給了學(xué)校;比如長(cháng)春市文明大學(xué)生王洪芬,她在外拼命打工,卻多次把學(xué)校發(fā)放的困難補助讓給了別人。與這些精英的近距離接觸,給王承滔帶來(lái)很大的心靈震動(dòng),他說(shuō):“以前,我的目光局限在書(shū)本上,心里想的是改善自身生活條件,只是個(gè)‘小我’,而身邊這些楷模,教我明白了什么是‘大我’!
一方面是理論學(xué)習的不斷深化,一方面是身邊同學(xué)的感染帶動(dòng),王承滔開(kāi)始飛速成長(cháng)。在經(jīng)常同時(shí)打3份工的情況下,他連續6學(xué)期獲得學(xué)校一等獎學(xué)金,并在第九屆全國挑戰杯大賽上獲得二等獎;盡管自己的伙食常常是饅頭就白水,但3年間,他卻為學(xué)院的愛(ài)心基金捐款7000元。此外,他還在百忙中抽出時(shí)間,在班級建立了英語(yǔ)學(xué)習小組,幫助同學(xué)進(jìn)步。
2005年,王承滔當選!笆汛髮W(xué)生”,2006年,他又被推薦到中央黨校學(xué)習。至此,他完成了從一名普通學(xué)生,到青馬積極分子,再到學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的轉變。同時(shí),王承滔也明白了一個(gè)道理:“當一個(gè)人頭腦里儲備有豐富的思想理論時(shí),這些理論會(huì )本能地成為指導他行為的準則!弊鳛橐粋(gè)“過(guò)來(lái)人”,王承滔欣然走上青馬社團的講臺,聽(tīng)他作報告時(shí),很多同學(xué)感動(dòng)得哭了,會(huì )后,大家紛紛找到他,要求“深入交流”。
“這些成長(cháng)為校園精英的社團成員,往往能通過(guò)自身魅力,帶動(dòng)更多普通學(xué)生加入‘青馬’組織。所以,在扶持青馬社團的發(fā)展時(shí),我們特別注意對典型的發(fā)掘、培養和宣傳,用校園里的真人真事,去感染和激勵大學(xué)生!遍L(cháng)春工大團委書(shū)記李東玲告訴記者,經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,該校已形成了核心層、骨干層、全員層,“三層次聯(lián)動(dòng),層層推進(jìn)、層層輻射”的良好運行模式。其中,核心層219人,占全校學(xué)生總數的1.5%;骨干層2100人,占14%;通過(guò)發(fā)揮這些核心、骨干的榜樣示范作用,帶動(dòng)和推進(jìn)全校學(xué)生重理論、學(xué)理論、用理論,是謂全員層。三層次聯(lián)動(dòng),幾乎把全校學(xué)生都納入了理論學(xué)習體系,在該校,87%的學(xué)生在校遞交了入黨申請書(shū)。
機電工程學(xué)院的周子明,入學(xué)便把全部精力放在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上,學(xué)校、班級活動(dòng)很少參加。大二上學(xué)期,她打開(kāi)水時(shí)不慎被大面積燙傷,一些同學(xué)忙前跑后地照顧她!拔乙淮蚵(tīng),發(fā)現這些同學(xué)都是青馬社團的成員,在他們身上,我看到了自己思想境界和道德情操的差距!眰,周子明毫不猶豫地加入了“鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想提高班”,并最終在校光榮入黨。
關(guān)工委的熱情指導為青馬社團提供了有力支持
吉林大學(xué)MM學(xué)習研究會(huì )(即馬列主義、毛澤東思想學(xué)習研究會(huì )),是全國高校中建立時(shí)間最早、堅持時(shí)間最長(cháng)、規模最大的青馬社團。它的誕生與發(fā)展,與校關(guān)工委的林叢老師密不可分。
1989年9月,有4個(gè)學(xué)生打算成立一個(gè)馬、毛原著(zhù)學(xué)習小組,希望馬列教師林叢給予指導。林叢為學(xué)生中能自發(fā)產(chǎn)生這樣一顆學(xué)習“火種”備感興奮,全力投入到了學(xué)習小組的組建工作中。由于他的精心指導,小組迅速發(fā)展,截至目前,吉大MM學(xué)習研究會(huì ),已累計發(fā)展會(huì )員1萬(wàn)余名,在40多個(gè)學(xué)院都設立了分會(huì )。
黨委高度重視,團委認真負責,關(guān)工委熱情扶持,是吉林省各高校青馬社團能夠蓬勃發(fā)展的重要原因。長(cháng)春工大關(guān)工委主任杜立政告訴記者,他們學(xué)校關(guān)工委的同志們,不僅輪番上陣給同學(xué)們作報告、分組輔導學(xué)生進(jìn)行理論學(xué)習,還積極參與青馬社團的課程設置、幫助延請校外專(zhuān)家前來(lái)講座,及時(shí)總結學(xué)生典型并結集出書(shū),努力為青馬社團擴大影響。
為支持青馬社團的發(fā)展,很多老同志不遺余力。吉林師范大學(xué)博達學(xué)院是一所獨立學(xué)院,該院關(guān)工委主任陳星原,3年來(lái)累計參加各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)180余場(chǎng)次,光是宣講報告就作了幾十場(chǎng)。他還創(chuàng )作了大量校園歌曲及190多首時(shí)政詩(shī)歌,通過(guò)參加青馬社團的詩(shī)歌朗誦會(huì )和校園歌曲大賽,把政治學(xué)習巧妙地融入學(xué)生們的文化生活中。
吉林農大關(guān)工委副主任王松心,今年81歲高齡。從2002年起,他開(kāi)展了“跟進(jìn)式”教育,每?jì)芍苋ヒ淮螌W(xué)生宿舍,與學(xué)生們面對面談心。王松心的話(huà)題緊扣當前熱點(diǎn),讓學(xué)生在潛移默化中提升政治素養。
在關(guān)工委老同志們無(wú)怨無(wú)悔的熱情幫助下,一批批優(yōu)秀大學(xué)生在青馬社團中飛速成長(cháng)起來(lái)。在“青馬”活躍的高校中,學(xué)生在校申請入黨、畢業(yè)主動(dòng)到祖國最需要的地方去,已經(jīng)蔚然成風(fēng)。據悉,在吉林農大,每年選擇到基層一線(xiàn)就業(yè)的學(xué)生就達到了60%。 (本報記者 彭冰 實(shí)習生 荊秀娟)

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