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　　有識之士認為過(guò)度搞怪影響身心健康

　　本報訊(記者/謝苗楓)閃爍的“南瓜燈”、搞怪的面具、逼真的骷髏衣服……萬(wàn)圣節將要殺到,各種以萬(wàn)圣節為題材的用品、玩具在廣州各大商場(chǎng)紛紛登場(chǎng)。而大中學(xué)校甚至小學(xué)校園里也漸漸刮起“搞怪風(fēng)”,不少學(xué)生把南瓜燈、鬼怪面具都帶回學(xué)校,辦起了“整蠱文化周”。有老師表示,不反對學(xué)生通過(guò)參與了解西方有特色的文化,但如果發(fā)現有學(xué)生把這樣的文化演變成“惡作劇”,將會(huì )加以勸導,希望學(xué)生能過(guò)一個(gè)健康的萬(wàn)圣節。

　　“恐怖分子”帶旺生意

　　萬(wàn)圣節是西方的“鬼節”,也是西方文化中繼圣誕節、感恩節后的第三大節日,各種具有鮮明“鬼文化”特色的骷髏模型、鬼怪面具,以及傳統上用來(lái)招攬生意的“南瓜燈”就成為這一節日的必備玩具。

　　昨天記者走訪(fǎng)了廣州一些商場(chǎng)發(fā)現,除了可愛(ài)的“南瓜燈”、糖果以外,“吸血鬼”、“僵尸”等各種令人“毛骨悚然”的萬(wàn)圣節商品隨處可見(jiàn),售價(jià)從幾十元到數百元不等。同時(shí),這類(lèi)玩具不僅品種繁多,還多為智能化產(chǎn)品。如“黑蜘蛛”的活動(dòng)可以用聲音控制；“吊死鬼”能發(fā)出毛骨悚然的“嗚嗚”聲；“白色獠牙”的骷髏一邊笑一邊轉動(dòng)紅色眼珠。

　　“今年以來(lái)精品、禮品生意不太好做,但萬(wàn)圣節的用品卻十分熱銷(xiāo)�！睆V州市寺貝通津一個(gè)士多店的老板告訴記者。

　　大學(xué)生帶南瓜燈自習

　　盡管部分玩具的恐怖造型讓市民扭頭就走,但這些古靈精怪的小玩意卻成為學(xué)生們的“最?lèi)?ài)”。

　　記者在廣州大學(xué)城里的一些高校發(fā)現,各種以萬(wàn)圣節為主題的學(xué)生活動(dòng)已經(jīng)如火如荼。像中山大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)、廣州大學(xué)好幾個(gè)社團活動(dòng)都以這一節日為主題來(lái)加深對萬(wàn)圣節的理解。特別是周末的英語(yǔ)角,很多學(xué)生都興奮地戴上面具,一邊以英語(yǔ)來(lái)學(xué)習萬(wàn)圣節的由來(lái),一邊玩著(zhù)各種有助渲染氣氛的游戲。

　　“戴著(zhù)面具不僅可以更好地融入這個(gè)節日,也能無(wú)拘無(wú)束地宣泄一下真實(shí)的感情�！睖蕚鋮⒓尤f(wàn)圣歡樂(lè )嘉年華的廣州大學(xué)大一新生小王說(shuō),到時(shí)候很多人都會(huì )帶著(zhù)南瓜燈到公共教室去晚自習,會(huì )很有氣氛。

　　小學(xué)生鐘情“整蠱道具”

　　相對大學(xué)生的“正經(jīng)”,中小學(xué)生們就顯得有點(diǎn)“搞怪”了。記者看到,在一些中小學(xué)校門(mén)前的精品店、小士多店,形形色色的“魔鬼頭套”、“骷髏水杯”占據著(zhù)重要位置。而一些“整蠱”道具則特別有學(xué)生市場(chǎng),如有一種造型酷似綠箭口香糖的塑料玩具,人一抽出其中的一部分就會(huì )有一種像被電擊的感覺(jué)；有個(gè)小擺設造型酷似牛屎；“音樂(lè )盒”打開(kāi)盒子就會(huì )發(fā)出巨響、放出惡臭味道等等。

　　“嚇一下,大家笑一下就過(guò)去了,就圖個(gè)刺激和好玩�！辈簧僦袑W(xué)生及高年級的小學(xué)生對萬(wàn)圣節的認識很簡(jiǎn)單,印象中就是認為搞些“整蠱游戲”娛樂(lè )大眾。

　　□小知識

　　萬(wàn)圣節

　　每年11月1日是西方傳統的“鬼節”———萬(wàn)圣節。每當萬(wàn)圣節到來(lái),孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化裝服,戴上千奇百怪的面具,提著(zhù)一盞“杰克燈”走家串戶(hù),向大人們索要節日禮物。萬(wàn)圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣———奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。

　　-聲音

　　“恐怖文化”不能太搞怪

　　●廣州市民羅女士:絕對不會(huì )給孩子買(mǎi)搞怪、恐怖的萬(wàn)圣節玩具,一來(lái)比較惡心,二來(lái)怕對其他孩子造成心理傷害。

　　●廣東實(shí)驗中學(xué)教導處有關(guān)老師:學(xué)校不會(huì )干涉學(xué)生課后開(kāi)展萬(wàn)圣節活動(dòng),甚至在英語(yǔ)課堂內可能也會(huì )“應節”地引入相關(guān)內容,但希望學(xué)生有所節制,不要把過(guò)度恐怖或搞怪的玩具帶進(jìn)校園。

　　●華南理工大學(xué)傳播學(xué)院黃桂萍老師:廣東文化呈現多元可以理解,而年輕人對新生事物比較好奇,參與意識強也是正常和值得鼓勵的。孩子們多是圖個(gè)熱鬧,所以不必把這樣的節日視為“洪水猛獸”,但學(xué)校和家庭要把握好分寸,不宜讓孩子過(guò)度沉迷于鬼怪的幻想或捉弄,從而影響到他人的身心健康。謝苗楓