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　　近日，由臺灣人氣明星林依晨主演的《我的愛(ài)情面包》劇組來(lái)到在浙江林學(xué)院拍攝男主角向林依晨下跪求婚等場(chǎng)景，吸引了該校不少學(xué)生前來(lái)觀(guān)看。就在許多學(xué)生為自己能親眼目睹心中偶像林依晨而感到無(wú)比自豪和異常興奮時(shí)，論壇上卻出現了一個(gè)不“和諧”的聲音：我不認識林依晨，是不是很可悲？

　　帖子中說(shuō)：我很可悲，我竟然不認識林依晨，我覺(jué)得自己很“沒(méi)有面子”……

　　帖子發(fā)出后，在浙江林學(xué)院學(xué)生中引發(fā)了兩種聲音：一部分人認為大學(xué)生走在文化前沿，而影視文化是文化的重要組成部分，了解一些明星的情況，應該是大學(xué)生必備的基礎知識；而另一部分學(xué)生卻認為，大學(xué)生更需要具備的是主流文化的知識，不認識明星也很正常。

　　熱捧明星不可取

　　討論中持反對聲音的學(xué)生認為，包括“追星”、追求時(shí)尚以及其他形式對流行的了解，并不是所有的大學(xué)生都必須具備的。雖然不能反對部分大學(xué)生對這方面有興趣，但是無(wú)論怎么說(shuō)，作為以學(xué)習為主要任務(wù)的大學(xué)生，他們更應該學(xué)習和了解的應該是主流文化，過(guò)多地追求潮流是不值得提倡的。

　　人文學(xué)院學(xué)生張強強是最堅決的反對者之一：“不了解明星沒(méi)什么大不了的，我個(gè)人十分反感學(xué)生盲目‘追星’，因為不少明星自身也沒(méi)有什么文化知識，要求大學(xué)生向他們學(xué)習，是不可取的。即使部分明星確實(shí)在演藝界有一定影響，那也不能說(shuō)是主流文化。所以我始終認為，作為掌握較多知識的大學(xué)生，過(guò)多地熱捧娛樂(lè )明星是不必要的，也不值得提倡�！�

　　大三學(xué)生蔣星星深有體會(huì )地說(shuō)：“我有一個(gè)同學(xué)，整天沉迷于‘追星’、追求時(shí)尚，一聽(tīng)說(shuō)自己喜歡的明星開(kāi)演唱會(huì )，就不管花多少錢(qián)都要去看，有時(shí)甚至還逃課去‘追星’。家庭并不富裕的她還十分追求時(shí)尚，有時(shí)候為買(mǎi)一個(gè)品牌的包包，天天吃方便面，后來(lái)不僅成績(jì)不行了，連身體也垮了�！�

　　社團干部劉蓓蓓認為：“我們即使不知道最有名的娛樂(lè )明星，不了解新的時(shí)尚，對生活也沒(méi)有大的影響，尤其是在校大學(xué)生一來(lái)要完成繁重的學(xué)業(yè)、面臨越來(lái)越大的就業(yè)壓力；二來(lái)也沒(méi)有經(jīng)濟條件去追求時(shí)尚、跟隨潮流。過(guò)多地關(guān)心明星、時(shí)尚，不是大學(xué)生應該做的事情，至于業(yè)余時(shí)間對這方面有興趣或者將之作為調劑學(xué)習的娛樂(lè )，那倒也無(wú)可非議�！�

　　影視作品能反映時(shí)代文化

　　也有不少學(xué)生認為多少了解一些流行時(shí)尚的事物對學(xué)生的成長(cháng)是有好處的。他們認為，現在已經(jīng)是信息時(shí)代，如果一個(gè)大學(xué)生連基本的流行趨勢都不了解，那他就會(huì )和社會(huì )脫軌，哪怕課堂上理論知識學(xué)得再扎實(shí)，也不能說(shuō)是一個(gè)完善的大學(xué)生。

　　該校某學(xué)院學(xué)生會(huì )文娛部部長(cháng)謝晴說(shuō)：“影視明星其實(shí)和文化明星一樣，都是青年人的偶像，他們對傳播文化起著(zhù)同樣重要的作用，如果說(shuō)姚明等體育明星是在球場(chǎng)上代表中國形象，那么章子怡在銀幕上同樣也傳播了中國文化。同樣是文化就不應該有偏頗，我認為要成為一名知識全面的大學(xué)生，多少也應該了解一些明星、時(shí)尚方面的知識�！�

　　平時(shí)對各類(lèi)流行時(shí)尚幾乎了如指掌的大四學(xué)生蘇小如，特別反感別人說(shuō)她盲目崇拜明星：“每個(gè)人都有自己的生活方式，大學(xué)生都是成年人，而且容易接受新生事物，我覺(jué)得大學(xué)生就應該了解一些時(shí)尚，這樣社會(huì )才能進(jìn)步。大學(xué)生了解一些時(shí)尚是十分必要的，這也體現了一個(gè)大學(xué)生的品位，如果現在的大學(xué)生還和以前一樣，只會(huì )學(xué)課本上的知識，只會(huì )讀書(shū)考試，那肯定不是社會(huì )所需要的人才�！�

　　該校天目學(xué)院大二女生張亭亭認為，影視明星的歌或者電影和文學(xué)作品一樣，同樣有時(shí)代的烙印，往往也能反映一個(gè)時(shí)代的文化，也是這個(gè)時(shí)代社會(huì )、民族文化的重要組成部分。影視明星往往引領(lǐng)著(zhù)潮流與時(shí)尚，作為同樣走在時(shí)代前沿的大學(xué)生，了解一些相關(guān)的知識應該是必要的，這就像你上網(wǎng)要知道“雷”是什么意思，和同學(xué)交流要知道“做俯臥撐”是什么意思一樣，都屬于大學(xué)生需要了解的知識。當然，追求潮流時(shí)尚并不等于盲目“追星”，但是有幾個(gè)自己喜歡的明星，那也是需要的。

　　通識教育應加強

　　爭論還在繼續，大學(xué)生對此問(wèn)題的關(guān)注度與該校近兩年開(kāi)設大量通識課程，讓大學(xué)生盡可能多地學(xué)習一些“非主流”的文化知識有關(guān)。浙江林學(xué)院規定，所有學(xué)生在完成必修課以外，還必須分別選修科技素質(zhì)類(lèi)、生物環(huán)境類(lèi)、經(jīng)濟管理類(lèi)、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)、道德心理類(lèi)、哲學(xué)社科類(lèi)等6大類(lèi)200多門(mén)通識課程，每類(lèi)課程都必須修滿(mǎn)2個(gè)以上學(xué)分，不同學(xué)院還在此基礎上提出了各自更高的要求。

　　“我們認為優(yōu)秀的本科大學(xué)生，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須接受一定的通識教育，使自己掌握的常識、具備的公共素質(zhì)也符合本科生的水平�！闭憬�林學(xué)院教務(wù)處處長(cháng)侯平說(shuō)。

　　那么“明星、流行、時(shí)尚”是不是也是大學(xué)生需要掌握的基礎知識呢？該校從事校園文化管理和研究的蔡永華老師認為：“在校大學(xué)生要提高自己的綜合素質(zhì)，首先要學(xué)習主流的文化，從而提高自己的文化修養，健全自己的人格。但是現在的社會(huì )是一個(gè)多元化的社會(huì )，作為掌握較多知識的青年大學(xué)生，他們一方面在引領(lǐng)風(fēng)尚和文化潮流中起著(zhù)重要的作用，另一方面他們需要具備的素質(zhì)也是多方面的，他們在校期間要使自己的文化結構更加全面，也多少要學(xué)習和了解一些時(shí)尚、流行方面的知識�！� (記者 朱振岳 通訊員 陳勝偉)