本報訊(朱建華 記者雷宇)2月3日,武漢科技大學(xué)中南分校教職工新學(xué)期上班的第一天。這一天,該校一改往年校領(lǐng)導到各個(gè)學(xué)院給老師拜年的傳統,而是讓全校教職工一起聆聽(tīng)“最牛宿管員”咼升健的事跡報告。
咼升健原是湖北省公安縣的一名科級干部,退居二線(xiàn)后來(lái)到武漢科技大學(xué)中南分校做了一名普通的宿管員。工作中,他把“樓棟的1000余名學(xué)生都當成自己的孩子一樣看待”,把宿舍樓變成了一個(gè)和諧的溫暖大家庭,許多學(xué)生也把咼升健視為“知心叔叔”,有困惑時(shí)也樂(lè )于向他傾訴。
一個(gè)宿管員的故事感動(dòng)了一所高校。前不久,校方將一直在西八棟工作的咼升健調到西九棟學(xué)生宿舍工作,沒(méi)想此舉竟招來(lái)西八棟千余名大學(xué)生的強烈反對。該宿舍樓數百名大學(xué)生為留住咼師傅,居然聯(lián)名給校領(lǐng)導寫(xiě)信,請求把“把咼師傅調回來(lái)”。
學(xué)生在信中說(shuō),“咼師傅讓我們在家人的照顧之外,感受到家的溫暖……他不僅是我們生活上的朋友,而且他的奉獻、愛(ài)崗和熱情,是我們學(xué)習的榜樣……他讓我們的非專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到教育和提高!闭埱笮诺谋澈,是8張A4大小的信紙,上面簽滿(mǎn)了學(xué)生的名字。
一名來(lái)自海南三亞的大一學(xué)生,因為不習慣新的生活環(huán)境、文化課基礎相對較弱,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,經(jīng)常通宵上網(wǎng)吧。咼升健發(fā)現這一情況后,及時(shí)與他談心,鼓勵他克服困難,珍惜學(xué)習機會(huì ),使他重新鼓起勇氣,在各方面都有明顯進(jìn)步。
年前,該校對咼升健進(jìn)行通報表彰,并號召全校教職工向他學(xué)習。
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