時(shí)下的高校,有著(zhù)龐大的考試群體,分一分類(lèi),人們戲稱(chēng)為“四大族”。
“考研一族”,往往從大一、大二就開(kāi)始做準備,考研的重要參考書(shū)每本必看!翱甲C一族”,參加各類(lèi)技能和職業(yè)資格證書(shū)的考試,為的是在今后求職中增加砝碼!翱纪胍蛔濉,花大量時(shí)間復習和研究公務(wù)員考試的試題,一心想在激烈的競爭中勝出!凹耐幸蛔濉,專(zhuān)攻GRE和托?荚,期盼出國留學(xué)之路更順暢。高校周邊的書(shū)店,各類(lèi)考試的參考輔導書(shū)都賣(mài)得很紅火,甚至在課堂上,考試參考書(shū)也經(jīng)常遍布課桌。不少學(xué)生認為,與其上一些“沒(méi)有實(shí)際用途” 的課,還不如抓緊時(shí)間背單詞,做題目。
大學(xué)生對自己的職業(yè)發(fā)展早作規劃,希望通過(guò)參加各類(lèi)考試來(lái)增強實(shí)力,也無(wú)可厚非。但如果把過(guò)多的精力投放在應試方面,而耽誤了專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習,放棄了博覽群書(shū)的機會(huì ),忽略了對自身社會(huì )實(shí)踐能力的培養,那將是得不償失。
“四大族”漸成高校主流人群,一個(gè)重要原因在于就業(yè)壓力增大。通過(guò)一場(chǎng)考試、得到一張證書(shū),也許能為大學(xué)生就業(yè)助力;但是,如今越來(lái)越多的用人單位在選才時(shí),更看重全面素質(zhì)和實(shí)際能力。鉆在應試參考書(shū)里,是很難培養綜合素質(zhì)和能力的。
畢業(yè)了,總喜歡回首:大學(xué)四年,我收獲了什么?應該包括:聆聽(tīng)智者演講后,油然而生的為人治學(xué)之感悟;參加社會(huì )實(shí)踐后,對國情民生的深層次了解;博覽群書(shū)后,形成的廣博知識和開(kāi)闊視野。而不應僅僅留下一堆應試參考書(shū)。
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