導讀
9歲小學(xué)生倆月被搶6次,因為一句話(huà)高三學(xué)生捅死同學(xué),只因被懷疑說(shuō)壞話(huà),初中女孩被同學(xué)圍毆致傷……越來(lái)越多的校園暴力案件經(jīng)媒體報道呈現在我們面前,搶劫、猥褻、毆打……是什么讓這些本來(lái)天真爛漫的學(xué)生,在轉瞬之間變成了恐怖的青面獠牙鬼,傷害著(zhù)他人,同時(shí)也毀滅著(zhù)自己?對此,記者展開(kāi)了調查。
驚心:小學(xué)生倆月被搶劫6次
2008年9月末,劉軍勝在中牟縣萬(wàn)灘楊橋村小學(xué)圍墻處,對小學(xué)生董玉昆進(jìn)行威脅,搶走現金3元;10月初,劉軍勝在楊橋村小學(xué)門(mén)口,又對董玉昆進(jìn)行圍堵,搶走現金20元;10月中旬,劉軍勝在楊橋村村委一座橋旁,再次對董玉昆進(jìn)行威脅,搶走現金10元……
這是中牟縣人民法院7月初審結的一起校園暴力案件,9月到11月的兩個(gè)月時(shí)間內,劉軍勝共對董玉昆進(jìn)行了6次威脅圍堵,搶劫現金幾元到幾十元不等,對此董玉昆均不敢吭聲,哪怕被嚇得夜里做噩夢(mèng),被逼得去偷家里的錢(qián),也不敢吐露半點(diǎn)實(shí)情,只是不愿去上學(xué),常常逃學(xué)。
直到最后一次,董玉昆為了滿(mǎn)足劉軍勝的索要,而偷了叔叔400元錢(qián),較大的數額引起叔叔的注意,一家人開(kāi)始對他進(jìn)行輪番教育、詢(xún)問(wèn),董玉昆這才哭著(zhù)倒出了實(shí)情,并對家人說(shuō):“求你們了,不要報案,他會(huì )把我扔到河里……”
中牟縣人民法院審理后認為,劉軍勝犯搶劫罪,但因其不滿(mǎn)18周歲,應當減輕處罰,遂判處他有期徒刑4年6個(gè)月,并處罰金1000元。
觸目:因一句話(huà)捅死同學(xué)
2009年5月14日夜,偃師某高中高三學(xué)生褚偉朋在上晚自習時(shí)與本班同學(xué)李珂(化名)發(fā)生矛盾,因認為李珂一句話(huà)說(shuō)得太沖,褚偉朋當場(chǎng)打了李珂。
第二天早上,李珂找了幾個(gè)好兄弟,把褚偉朋叫到自己宿舍內,幾個(gè)人一起對褚偉朋進(jìn)行了毆打。褚偉朋掙脫后跑回宿舍,準備對李珂等人進(jìn)行報復。
當天上午褚偉朋翻出學(xué)校圍墻到商店購買(mǎi)了一把單刃刀,然后走到班門(mén)口把李珂叫了出來(lái)。李珂剛到門(mén)口,褚偉朋便持刀向其左胸部連刺數刀,造成其受重傷,后李珂因搶救無(wú)效而死亡。
當自己的同學(xué)坐在高考考場(chǎng)內,為自己的十年寒窗呈交答卷時(shí),褚偉朋被檢察機關(guān)提起了公訴,等待他的,將是法律的嚴懲……
檢察機關(guān):校園犯罪日益增多
這都是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)案例,聯(lián)系近日在網(wǎng)上炒得火熱的北京順義五中“脫褲門(mén)”事件(幾名男生在教室內公然猥褻一女生)和廣東韶關(guān)女生被同學(xué)圍毆事件,我們不禁感嘆,小小年紀,何以用如此暴力的手段去危害同學(xué)和他人?這讓我們感到恐懼、驚訝,更讓我們深思、驚醒。
根據相關(guān)統計數據,近兩年,校園暴力犯罪日益增多,犯罪手段愈加暴力。一份來(lái)自中國青少年犯罪研究會(huì )的統計資料表明,近年來(lái),青少年犯罪總數已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中校園暴力犯罪又占到了青少年犯罪案件總數的半數以上,校園暴力事件不斷發(fā)生,在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢,這不得不引起全社會(huì )的重視。
在我省,情況亦是如此。以偃師市為例, 2007年偃師市檢察院共受理公安機關(guān)移送起訴的18歲以下青少年犯罪案件100件196人,占案件總數的26.3%,2008年這個(gè)比例上升到29%,2009年前4個(gè)月這個(gè)比例又飆升到30.2%。
同時(shí),在這些犯罪案件中,校園暴力性犯罪所占比重又越來(lái)越大。據統計,2007年全省檢察機關(guān)受理的學(xué)生傷害、殺人、強奸等暴力犯罪案件占青少年犯罪案件總數的36%, 2008年受理的達到53%。
與此同時(shí),校園暴力犯罪呈現出了低齡化、重復化的趨勢,13至16周歲是校園暴力的重點(diǎn)及主要年齡層,而無(wú)視法律寬容、屢教不改、多次犯罪等,也成了校園犯罪的一大痼疾。
公安機關(guān):三原因導致校園暴力
綜合記者連日來(lái)對基層派出所的采訪(fǎng)及相關(guān)案例調查,發(fā)現四個(gè)原因導致了校園暴力案件的飆升。
首先,不良家庭環(huán)境和家庭教育,是造成校園暴力犯罪的重要原因之一,這也是造成青少年犯罪的重要原因。
家長(cháng)是孩子的第一監護人,更是孩子的第一老師,如果家庭不和睦,或者父母離婚,那么孩子就會(huì )變得敏感、叛逆,繼而因缺乏管教和關(guān)愛(ài)而流入社會(huì ),接受一些不良風(fēng)氣影響,引發(fā)犯罪。同時(shí),錯誤的教育方法,會(huì )使孩子脫離家庭,自我放縱,對社會(huì )產(chǎn)生報復心理。
其次,學(xué)校政治、思想道德教育的不健全也是導致校園暴力犯罪增多的一個(gè)不可回避的原因。大多數學(xué)校的法制課教育處于薄弱狀態(tài),而青少年的心理又恰恰是可塑性比較大,不成熟,易受外界的感染,所以一旦學(xué)生出現曠課、違反紀律、打架等情況時(shí),老師就應該引起警覺(jué),提早教育。同時(shí),一些學(xué)校為片面追求升學(xué)率而對差生放手不管,導致學(xué)生因此自暴自棄,滑入犯罪深淵。
最后,不良的校園周邊環(huán)境也是校園犯罪的一大誘因,比如網(wǎng)吧,容易把學(xué)生引向暴力,而且容易讓學(xué)生因為錢(qián)財而去偷盜搶劫。
法院:審判一案教育一片
“那幾個(gè)壞孩子太囂張了,這一片的中小學(xué)生幾乎被他們搶過(guò)來(lái)了!标惔髬尶谥械摹皦暮⒆印奔词青嵵菔心持袑W(xué)初二學(xué)生張超、李淼等5人。
從2004年下半年起,這5個(gè)初二學(xué)生頻繁圍堵?lián)尳俦茸约盒〉膶W(xué)生,瘋狂作案上百起,搶劫數額從1元到800元不等,搶不到錢(qián)就打罵威脅,致使附近許多小學(xué)生逃避上學(xué)。
“學(xué)生不敢吭,家長(cháng)不知道,老師管不了,公安不去管,這就是校園壞孩子的狀態(tài)!编嵵菔兴氖咧械牟汤蠋熣f(shuō),張超等5人一直搶劫了半年多,幾百個(gè)學(xué)生受害,直到2006年3月份,他們在桐柏路一公交站牌處暴力威脅小夏等3個(gè)學(xué)生,搶走現金15元時(shí),被過(guò)路民警逮個(gè)正著(zhù),這才落入法網(wǎng),一系列搶劫案隨之浮出水面。
“對張超、李淼等5人的審判,我們是在學(xué)校公開(kāi)進(jìn)行的,開(kāi)庭當天,附近幾個(gè)學(xué)校的老師都帶學(xué)生來(lái)了,很多家長(cháng)也聞?dòng)嵹s來(lái),黑壓壓的到處都是人,最后宣判時(shí),不知誰(shuí)帶頭,‘嘩啦啦’一陣鼓掌!敝性瓍^人民法院陳法官回憶起當時(shí)的情景,仍歷歷在目,“庭審中,我們特地讓5人說(shuō)了看守所內的生活,自那次公開(kāi)審理后,3年了,這些學(xué)校一直很穩定,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)發(fā)生一起暴力案件,我感覺(jué)真正做到了審判一案教育一片的效果!
但是,陳法官也表示,因為校園暴力案件的犯罪嫌疑人都是未成年人,不能對他們公開(kāi)審判,只能小范圍教育式審判,這也是他們不敢大規模開(kāi)庭的原因。
預防:
填補治安盲點(diǎn) 開(kāi)展法制教育
針對日益增多的校園暴力犯罪,如何預防,成為擺在學(xué)校、家長(cháng)及教育部門(mén)面前的一道難題。
措施一:填補治安盲點(diǎn)
學(xué)校的治安防控能力一直很薄弱,甚至很多學(xué)校處于一種空白狀態(tài),大家都以為學(xué)校是一方凈土,不能像社會(huì )那樣管理,因此除了大學(xué)有警務(wù)室外,廣大中小學(xué)只在門(mén)口設個(gè)保安。
恰恰是因為忽略了這點(diǎn)治安防控,才導致一些暴力少年有恃無(wú)恐,利用課間、體育課等時(shí)間,把學(xué)生拉到廁所、樓道等隱蔽場(chǎng)所,進(jìn)行恐嚇、威脅、毆打、搶劫,甚至猥褻強奸。在廣東韶關(guān)女生被同學(xué)圍毆事件中,受害女生總共被打了4次,都不敢吭聲,還是最后一次被學(xué)校保安看見(jiàn),才報的案。
因此我們建議,隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展和思想意識的多元化延伸,學(xué)校應該改變以往的思維,牢固樹(shù)立學(xué)校的治安防控能力,填補校園治安空白。在采訪(fǎng)中,我們看到文化路派出所已經(jīng)及早行動(dòng),要求民警在學(xué)校內張貼聯(lián)系方式,進(jìn)學(xué)校和學(xué)生聊天接觸,講述法制課,“還校園一片安靜”!
措施二:加強對學(xué)生的法制教育
中小學(xué)普遍有思想品德課,但是很少有法制教育課,一些有意識的學(xué)?赡軙(huì )在一學(xué)期內安排一兩次法制課堂,邀請法律界人士進(jìn)行普法教育,但是大多數學(xué)校沒(méi)有意識到這一點(diǎn),而時(shí)斷時(shí)續的外界輸入型法制課,并不能達到約束暴力學(xué)生行徑、驚醒犯罪學(xué)生的目的。
著(zhù)名教育學(xué)家張楚廷曾建議在中學(xué)開(kāi)始設立法律課程,講授常規法律常識及知識,如《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,并通過(guò)以案說(shuō)法、法官說(shuō)法等靈活生動(dòng)的形式開(kāi)展法制教育,提高學(xué)生的法律意識,捻滅他們犯罪的念頭。
同時(shí),學(xué)校應依法治校,健全學(xué)校的各項規章管理制度,加強對學(xué)生的管理。
措施三:要在全社會(huì )開(kāi)展預防工作
預防校園犯罪可以說(shuō)是政府、社會(huì )、學(xué)校、家庭的共同責任。采訪(fǎng)中,多數家長(cháng)表示政府應進(jìn)一步完善我國的少年司法制度,公安、司法、文化部門(mén)要聯(lián)手行動(dòng),采取各種措施,清理、凈化文化市場(chǎng);工商等行政執法部門(mén)還應加強學(xué)校周邊環(huán)境治理,堅決取締學(xué)校周?chē)木W(wǎng)吧、錄像廳;司法部門(mén)對學(xué)生犯罪要堅持以預防為主、打防結合,對情節嚴重的犯罪,應當依法懲處,發(fā)揮法律的威懾力。河南法制報 本報記者 王建芳 通訊員 寇智宇 張任德
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