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　　復旦上海視覺(jué)學(xué)院畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)多

　　日前，復旦大學(xué)上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院時(shí)尚設計學(xué)院2005級珠寶設計專(zhuān)業(yè)7名學(xué)生共同創(chuàng )辦的上海世承工藝禮品設計有限公司騰空出世。作為該校首屆畢業(yè)生，他們期待用打造一枚小小的畢業(yè)戒指，來(lái)圓一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。據悉，在該校今年已就業(yè)的學(xué)生中，有10%選擇了自主創(chuàng )業(yè)。

　　畢業(yè)戒指銷(xiāo)到清華北大

　　上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院珠寶設計專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生夏棟有另一個(gè)身份——世承工藝禮品有限公司經(jīng)理，公司的主營(yíng)業(yè)務(wù)是設計寓意“成長(cháng)與幸運”的畢業(yè)戒指。 “畢業(yè)戒指在國外已相當流行，我們希望把這一做法在國內推廣�！毕臈澱f(shuō)。

　　據了解，畢業(yè)戒指早在1835年誕生于美國西點(diǎn)軍校，隨后于20世紀初成為歐美國家高中和大學(xué)的普遍傳統。戒指以戒面展示畢業(yè)學(xué)校的特定標志，內圈記載畢業(yè)生的姓名、畢業(yè)年份、學(xué)位等內容。在國外，畢業(yè)戒指設計已經(jīng)發(fā)展為一項很成熟的紀念品設計，但在中國尚屬起步階段。

　　憑借珠寶設計專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢以及學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)習期間積累的人脈關(guān)系，夏棟等共同創(chuàng )業(yè)的7名學(xué)生聯(lián)系到為大品牌代加工的廠(chǎng)家進(jìn)行制作。同時(shí)，他們還設計出了經(jīng)典、時(shí)尚、柔美等各種風(fēng)格的畢業(yè)戒指樣品。目前，公司已經(jīng)接到一些學(xué)�；蚨Y品公司的訂單，其中還有要求除了刻字、鑲鉆等工序外，還要把學(xué)校LOGO、標志性建筑這樣的細節刻在戒指上。由夏棟等人為清華、北大的部分學(xué)生設計的畢業(yè)戒指，得到了廣泛的好評。

　　試水創(chuàng )業(yè)大賽獲得資助

　　據了解，畢業(yè)戒指的創(chuàng )業(yè)方向，并不是一開(kāi)始就確立的。在創(chuàng )業(yè)之初，夏棟等同學(xué)原本只是想成立工作室，但導師卻建議他們尋求特色，爭取樹(shù)立自己的品牌。因此，他們將設計項目擬定為具有很好前景的紀念品設計。2007年11月，在老師的推薦下，7名學(xué)生組成了一個(gè)團隊，參加了上海市大學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)基金會(huì )的創(chuàng )業(yè)大賽，一舉奪得了該次大賽的最高獎項，獲得1：1的資金支持。 2008年6月，學(xué)生們用20萬(wàn)元的資金成立了世承公司。

　　“去年暑假是我們團隊感到最迷茫的時(shí)候，因為公司雖然成立了，卻不知道從何入手�！毕臈澱f(shuō)，當時(shí)他們常常到寢室樓下的自習室開(kāi)會(huì )，但每次開(kāi)會(huì )都是長(cháng)時(shí)間的沉默。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的摸索，夏棟和他的搭檔們利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，將紀念品設計主要集中在畢業(yè)戒指的設計上，受到了市場(chǎng)的青睞。

　　10%就業(yè)生為自主創(chuàng )業(yè)

　　“像夏棟這樣自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生團隊，我們學(xué)校今年有好幾支。他們的創(chuàng )業(yè)正是受到了學(xué)校辦學(xué)理念‘人無(wú)我有、人有我新、人新我特、人特我精’的啟發(fā)。 ”復旦上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院就業(yè)指導中心主任魏志強介紹，對藝術(shù)生創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)，是否具有“藝術(shù)性、原創(chuàng )性、實(shí)踐性、前瞻性”非常重要。而這些理念，從大學(xué)生進(jìn)校之初，學(xué)校就自始至終地進(jìn)行灌輸和教育。

　　據介紹，該校的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)設置，尤其是重點(diǎn)、特色學(xué)科和專(zhuān)業(yè)的設置，都是根據上海文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，以及本市同類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)布局狀況，對接城市文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域來(lái)開(kāi)設的。如，文物修復專(zhuān)業(yè)原來(lái)是文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生的學(xué)術(shù)背景主要是歷史和考古學(xué)。而復旦上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院則根據學(xué)校的特點(diǎn)，將美術(shù)學(xué)院的培養重點(diǎn)放在具有較好藝術(shù)基礎的藝術(shù)品修復人才培養上，有了自己的特色后，能與其他學(xué)校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行錯位競爭。

　　據悉，今年復旦上海視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院首屆270多名畢業(yè)生就業(yè)率已超過(guò)70%，其中自主創(chuàng )業(yè)的學(xué)生占10%,在同類(lèi)藝術(shù)院校中處于領(lǐng)先地位�！跬韴笥浾� 張騫 報道