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　　日前，由中國教育學(xué)會(huì )、國家工商行政管理總局商標局、中國版權協(xié)會(huì )主辦的尚德電力杯第三屆中國青少年創(chuàng )意大賽暨知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)在武漢賽區開(kāi)賽。與別的分賽場(chǎng)所不同的是，武漢賽區的300名選手全部是小學(xué)生，由此引發(fā)了社會(huì )的廣泛關(guān)注與爭議。

　　賽場(chǎng)：孩子們有沒(méi)有創(chuàng )意

　　根據比賽規則，同學(xué)們應充分利用江蘇無(wú)錫尚德電力控股有限公司贊助的太陽(yáng)能電池片及小車(chē)全套器材，依據自己的獨特創(chuàng )意，創(chuàng )造形式各異、功能不同的太陽(yáng)能車(chē)。

　　據了解，今年的活動(dòng)全部運用新能源。在拼裝比賽中，一個(gè)個(gè)智慧的火花交相輝映，各種形式各異、功能不同的太陽(yáng)能創(chuàng )意車(chē)相繼誕生。

　　在武漢賽場(chǎng)，廢舊光碟、方便杯、木筷、報紙、掛歷、衛生碗等都成了制作材料。這些精彩的創(chuàng )意，表達了孩子們“珍惜寶貴資源，珍愛(ài)地球家園”的心聲�，F場(chǎng)不少參賽小學(xué)生反映，這項活動(dòng)不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還通過(guò)設計個(gè)性商標、發(fā)明創(chuàng )意方案，親身體會(huì )到電力與環(huán)境的密切關(guān)系，增強了建設綠色地球的責任感。

　　在江蘇啟東賽場(chǎng)上，有一件事令評委老師非常感動(dòng)。在進(jìn)行小車(chē)組裝及外觀(guān)設計比賽時(shí)，一名女學(xué)生創(chuàng )意出了一輛“愛(ài)心一號”小車(chē)，在這輛拼裝小車(chē)上，裝上了五顏六色的用“愛(ài)心”圖形拼成的小車(chē)外形，心形的設計上寫(xiě)著(zhù)“少年創(chuàng )意汶川振興”八個(gè)字。她解釋說(shuō)：“‘愛(ài)心一號’裝載了全國人民的祝福，希望能把它們送給災區的孩子們�！边@輛“愛(ài)心一號”最終脫穎而出，被評為“十佳創(chuàng )意車(chē)”之一。

　　爭議：企業(yè)贊助創(chuàng )意大賽是不是做秀

　　與往屆大賽不同的是，今年的活動(dòng)增加了慈善捐贈項目。尚德電力公司向全國200所中小學(xué)捐贈太陽(yáng)能光伏實(shí)驗電站200套，總價(jià)值3000多萬(wàn)元。

　　太陽(yáng)能光伏實(shí)驗電站每套發(fā)電容量2000W，價(jià)值15萬(wàn)元。另外，所有參加全國預選賽的孩子都可以免費獲得價(jià)值60元的器材。

　　據尚德電力公司企業(yè)社會(huì )責任部經(jīng)理王飛鵬介紹，太陽(yáng)能光伏實(shí)驗電站具有科學(xué)研究、試驗、并網(wǎng)發(fā)電、離網(wǎng)發(fā)電等功能。捐贈太陽(yáng)能實(shí)驗電站到中小學(xué)校，可有效推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保探究、太陽(yáng)能實(shí)驗等科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗。

　　贊助一事給大賽帶來(lái)了濃厚的商業(yè)色彩。不少人提出，小學(xué)生參加創(chuàng )意大賽沒(méi)有多少技術(shù)含量，純粹是涂鴉，算不上什么創(chuàng )意。而且，根據比賽規則，小選手們只能使用尚德電力公司贊助的材料，小車(chē)子的“骨骼”都是一樣的，只是外形有差異，商家明顯在做秀，學(xué)校不應該組織小學(xué)生參加此類(lèi)活動(dòng)。

　　怪圈：“創(chuàng )賽”不如“奧數”火爆

　　在武漢賽區，武漢市只有30所小學(xué)的300多名小學(xué)生參加大賽，參加的人數不到學(xué)�？側藬档�1%。大賽組織方介紹，目前國內參加這種全國性創(chuàng )意大賽的小學(xué)生數量少得可憐，而且很多學(xué)校對組織參加這樣的比賽也并不熱心，因為這種大賽對他們提高升學(xué)率沒(méi)有多少幫助。

　　今年，武漢市的中考政策有所調整，在初中階段獲國家發(fā)明專(zhuān)利的學(xué)生，中考將不再享受位置值減0.8的優(yōu)惠(按武漢市中招政策，位置值越小排名越靠前)。許多學(xué)校對這樣的創(chuàng )意大賽更是沒(méi)了興趣。

　　與此形成鮮明對比的是，武漢的奧數培訓十分火爆。據了解，武漢某些小學(xué)的一些班里95%的孩子都在課外接受奧數訓練。

　　“各種各樣的小學(xué)生數學(xué)競賽項目多達11個(gè)，武漢市小學(xué)生奧數培優(yōu)市場(chǎng)在全國可以說(shuō)是最亂的�！�6月16日，中國數學(xué)奧林匹克委員會(huì )委員朱華偉對媒體直言。

　　曾在武漢江岸區教育局任職過(guò)的朱華偉說(shuō)，10年前，武漢市小學(xué)生數學(xué)競賽的項目?jì)H有2個(gè)，且招生人數和培訓費用都有一定限制。如今，小學(xué)生奧數培優(yōu)市場(chǎng)已經(jīng)全面放開(kāi)。

　　據《中國青年報》社調中心今年6月的調查數據顯示，53.8%的人表示自己周?chē)鷧⒓訆W數培訓的孩子“比較多或者很多”。在接受調查的大學(xué)生中，49.1%的人在中小學(xué)時(shí)期參加過(guò)奧數培訓，74.9%的人認為家長(cháng)送孩子上奧數班的目的只是獲得進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的敲門(mén)磚。

　　北京理工大學(xué)文學(xué)院教授、21世紀教育發(fā)展研究院院長(cháng)楊東平認為，目前奧數教育泛濫已經(jīng)成為一種社會(huì )公害，不僅損害了青少年的身心健康，更讓家庭背上沉重的經(jīng)濟負擔；而且這是完全違反教育規律的。

　　聲音：孩子們是否需要創(chuàng )意平臺

　　中國青少年創(chuàng )意大賽組委會(huì )辦公室主任羅凡華介紹，去年中國青少年創(chuàng )意大賽有10萬(wàn)多人參加，今年預計突破100萬(wàn),比賽形式上更強調創(chuàng )新思維。

　　武漢外國語(yǔ)學(xué)校黨委書(shū)記、武漢實(shí)驗外校小學(xué)部校長(cháng)黃敏認為，作為武漢賽區的承辦方，學(xué)校主要是考慮到孩子們需要一個(gè)展示自己想象力和創(chuàng )造力的平臺。通過(guò)創(chuàng )意大賽這個(gè)平臺，可以讓他們充分發(fā)揮想象空間、具有創(chuàng )新意識和創(chuàng )造力，給他們的生活帶來(lái)活力、為他們的學(xué)習增添快樂(lè )。同時(shí)，通過(guò)比賽，學(xué)生們能擁有屬于自己的創(chuàng )新成果，他們的思想與才華也能得到最大的認可。

　　武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校美加分校的領(lǐng)隊老師范軍介紹，創(chuàng )意大賽對兒童的智力開(kāi)發(fā)很有作用。孩子們天然的好奇心讓他們不斷探索解決方案。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生可學(xué)會(huì )動(dòng)手設計處理具體的問(wèn)題，掌握一些科學(xué)探究的方法，對學(xué)習也大有裨益。創(chuàng )意大賽不僅能開(kāi)拓思維，還是一個(gè)再學(xué)習的過(guò)程。

　　武昌水果湖第一小學(xué)的一位學(xué)生家長(cháng)說(shuō)，孩子課業(yè)很重，有時(shí)連周末都要補課，其實(shí)很需要這樣一個(gè)發(fā)揮創(chuàng )意的平臺。

　　武漢市教育科學(xué)研究院副主任李光杰認為，國外小學(xué)生的教育崇尚寓教于樂(lè )，重體驗，注意增強學(xué)生的想象力和創(chuàng )造力。比如美國小學(xué)基本上每天都有體育課，三分之一的時(shí)間都是室外活動(dòng)，既鍛煉了身體，也讓他們體會(huì )到了競技體育的魅力。美國學(xué)校還經(jīng)常組織各種各樣的課外活動(dòng)，如實(shí)習商店、交易會(huì )和拍賣(mài)會(huì )等，不僅可以讓學(xué)生們在實(shí)踐中檢驗所學(xué)，還能增強他們的溝通能力。這些教學(xué)理念和方法都值得我們借鑒。 本報記者　夏斐　通訊員　熊菲　鄒桃姣