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　　兩位讀者給克萊德曼的信

　　一位白領(lǐng)自曝曾“打飛的”去捧場(chǎng)：“這家伙實(shí)在太迷人了”

　　一位杭州的鋼琴老師想和他討論“應試鋼琴”

　　早報訊　對于理查德·克萊德曼來(lái)說(shuō)，中國或許是除法國外他最有好感的國度，“鋼琴王子”和中國樂(lè )迷之間的交流，從來(lái)都不存在著(zhù)“大師”這道隔閡。從上世紀90年代末至今，越來(lái)越多的中國人，已經(jīng)把這位金發(fā)碧眼的鋼琴家，當作了學(xué)琴、練琴方面的良師益友。

　　得知明年1月3日克萊德曼將來(lái)杭州演奏的消息，前幾天記者接連收到了兩封特殊的讀者來(lái)信——白領(lǐng)陳婕去年曾專(zhuān)程趕到北京“追看”了克萊德曼的演出，她在信中的措辭是“我簡(jiǎn)直找不到比他更迷人的家伙”；杭州鋼琴教師王安頎則希望和“王子”討論鋼琴教學(xué)中的種種問(wèn)題：“現在很多孩子都只會(huì )應試考級，不知道克萊德曼怎么看這個(gè)問(wèn)題�！弊x完這兩封信，你會(huì )突然發(fā)現，克萊德曼的魅力是多么難以估量。

　　兩位讀者給克萊德曼的信

　　一位白領(lǐng)自曝曾“打飛的”去捧場(chǎng)：“這家伙實(shí)在太迷人了”

　　一位杭州的鋼琴老師想和他討論“應試鋼琴”

　　為什么鋼琴十級的孩子無(wú)法即興彈奏

　　□本報記者 陳宇浩

　　第一封信：

　　來(lái)自陳婕，32歲，白領(lǐng)+鋼琴愛(ài)好者

　　我不知道“小克”能不能看到這封信，但我還是決定要寫(xiě)一些東西，告訴每個(gè)喜歡他的人，這家伙真的太迷人了。否則，我也不會(huì )瘋狂到請假飛北京去看他的音樂(lè )會(huì )。

　　演出那天正好是圣誕節，北京的路上蓋滿(mǎn)了積雪，像是特意為音樂(lè )會(huì )營(yíng)造的氛圍。出了機場(chǎng)已經(jīng)近4點(diǎn)，謝天謝地，打車(chē)趕到體育館，正好趕上演出開(kāi)始。中央是個(gè)旋轉舞臺，擺著(zhù)一架豪華三角鋼琴，周?chē)鷦t擺著(zhù)近50架立式鋼琴，大有閱兵式的氣勢。

　　剛拿出相機，四周的燈光就暗了下來(lái)，一陣安靜后，“小克”來(lái)了，穿著(zhù)他最喜歡的藍色西服，一貫的頭型，一貫的微笑，像是個(gè)我們認識很久的朋友�？吹贸鰜�(lái)，“小克”是個(gè)活潑幽默的人，盡管語(yǔ)言不通，但他在用音樂(lè )和我們交流，和我們打招呼。一小段輕快的前奏，全場(chǎng)立刻掌聲雷動(dòng)。此時(shí)，沒(méi)有任何語(yǔ)言，但心和心卻一下子靠近了。

　　隨后，舞臺的燈光突然變成憂(yōu)郁的藍，一片片落葉的投影飄灑在整個(gè)音樂(lè )廳。是熟悉的《秋日私語(yǔ)》，每個(gè)音符像潺潺的小溪，輕柔地訴說(shuō)著(zhù)心事，恍然發(fā)現，聽(tīng)了那么多演奏會(huì )，“小克”的鋼琴聲才是最接近自然的聲音。

　　還在沉醉，強有力的《命運交響曲》猛然把我從夢(mèng)中喚醒。緊接著(zhù)，一曲曲耳熟能詳的鋼琴曲在耳畔回蕩�！段倚挠篮恪芬呀�(jīng)被當成流行歌曲來(lái)聽(tīng)了，可在“小克”的演繹下，卻真的讓人感覺(jué)到了男女主人公在船頭浪漫，船欲沉時(shí)慌亂，慢慢沉下去時(shí)的無(wú)奈、無(wú)望。

　　“小克”的確是能感染人的音樂(lè )大師，他歡快時(shí)，讓觀(guān)眾和著(zhù)，舒緩的時(shí)候，讓人也隨著(zhù)憂(yōu)傷，觀(guān)眾的心總能隨著(zhù)他的手指舞動(dòng)。讓人意外的是，“小克”還邀請了中國“國樂(lè )天驕”女子民樂(lè )團和他合演，其中陳悅的蕭和他的鋼琴合奏了《亂紅》，讓人想起一段話(huà)：“一地紅葉，數株淚竹，滿(mǎn)頭黑發(fā)隨風(fēng)飄起�！变撉購椘�，仿佛是淚水濺落紅葉；簫聲響過(guò)，又像是哭聲掠過(guò)竹林，讓思緒跟著(zhù)風(fēng)中的紅葉去向遠方……

　　陶醉中，卻已經(jīng)到尾聲。不知道什么時(shí)候，“小克”換上了紅色的西裝，在“We wish you Merry Christmas”的祝福聲中與每個(gè)人微笑告別。走出音樂(lè )廳，依舊是冰天雪地，但心里卻是春意盎然。

　　第二封信：

　　來(lái)自王安頎，42歲，鋼琴教師

　　克萊德曼先生您好，作為專(zhuān)業(yè)從事鋼琴教學(xué)的老師，我經(jīng)常在思考一個(gè)問(wèn)題，對于普通人(尤其是孩子)學(xué)習鋼琴，除了人們普遍能想到的：掌握鋼琴技巧能體驗音樂(lè )魅力以外，學(xué)習鋼琴究竟還可以對人產(chǎn)生什么樣的影響？

　　我想這是很多家長(cháng)都在思考的一個(gè)問(wèn)題。在我看來(lái)，既然絕大多數的孩子學(xué)習鋼琴不是為了日后作為一個(gè)職業(yè)，那么學(xué)習鋼琴的更大意義就應該體現在素質(zhì)教育，而不是僅僅停留在技能教育的層面上。在這樣一個(gè)過(guò)程中，應該著(zhù)重培養孩子對音樂(lè )的想象力，因為我們有理由相信一個(gè)從小就習慣想象的孩子，將來(lái)才會(huì )有創(chuàng )造力。

　　您也說(shuō)過(guò)，自己從來(lái)不逼兩個(gè)兒子練琴，我也非常贊同您的觀(guān)點(diǎn)——如果能夠將老師的引導轉變成孩子自己的思考能力和實(shí)踐能力，這將使孩子受益一生。

　　我覺(jué)得，無(wú)論是一個(gè)平凡的人，還是偉大的人，都首先應該是一個(gè)心智健康的人，一個(gè)快樂(lè )的人。對學(xué)琴的小孩也一樣，快樂(lè )遠比其他物質(zhì)成就更重要。

　　您也來(lái)過(guò)中國很多次，不知道有沒(méi)有發(fā)現如今的一個(gè)怪現象——每年都有很多孩子通過(guò)8級、10級的鋼琴考試，但這只需要死記硬背幾首曲譜就能做到。然而，一旦把他們放到即興彈奏的環(huán)境下，這些孩子都會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一樣。我不知道在歐美是否也有這樣的事，也希望能聽(tīng)聽(tīng)您的看法。

　　說(shuō)了這么多，都只是一些拙見(jiàn)而已，希望在杭州音樂(lè )會(huì )的當天能碰到你，相信我們能聊上很久。祝一切順利！