“日照香爐烤鴨店,雞鴨魚(yú)肉在眼前,口水流得三千尺,一摸口袋沒(méi)帶錢(qián)!碧煺鏍漫的孩子張嘴背出“詩(shī)歌”把家長(cháng)李先生雷得不輕。
鄭州市某小學(xué)一位副校長(cháng)稱(chēng),其實(shí)這類(lèi)“童謠”在孩子們中間流行已久。她早在幾年前就聽(tīng)到孩子們說(shuō)唱,每年都會(huì )有所翻新。她認為,這類(lèi)童謠的流行有一定的社會(huì )背景,“小孩子通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電影、電視以及現實(shí)生活,都不可避免地接觸到不良信息,將其植入朗朗上口的童謠中傳播很快”。
她表示,要改變這種現狀,要丟掉那些老套說(shuō)教,讓童謠“幽默、通俗、上口”。
“不健康的童謠給孩子們的心靈蒙上了不健康的影子,也會(huì )影響他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成!焙幽鲜☆A防醫學(xué)會(huì )兒童專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任委員孔德榮說(shuō)。她認為,改編古詩(shī)、童謠其實(shí)也不是壞事,在一定程度上反映了孩子們的智力和文字水平,年齡小的孩子可能只是為了好玩。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),這些“黑色幽默”中所包含的消極、暴力、色情等因素長(cháng)期熏染孩子的心靈,影響他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān),使其心理不健康,甚至人格扭曲。
她強調說(shuō),家長(cháng)的引導作用很重要。家長(cháng)可以帶著(zhù)一種好奇心和孩子一起探討,孩子是不是懂得“童謠”包含的意思,及時(shí)幫他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。引導孩子把精力用到學(xué)習有用的東西上。(記者毛磊)
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