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　　武漢市第五十九中教師鄒華章抱蟒蛇上課躥紅網(wǎng)絡(luò )

　　荊楚網(wǎng)--楚天都市報 記者李樵 通訊員曹斌

　　將一條長(cháng)達2米多、重達5公斤的蟒蛇抱到課堂上當“模特”，教學(xué)生學(xué)習動(dòng)物寫(xiě)生的技巧。武漢市第五十九中教師鄒華章抱蟒蛇上課的視頻，近日在網(wǎng)絡(luò )上瘋傳。從10月27日上網(wǎng)到昨日，共有400多個(gè)網(wǎng)站轉載這一視頻，其中在一家網(wǎng)站的點(diǎn)擊率已高達12.6萬(wàn)人次。

　　學(xué)生驚喜——

　　美術(shù)課上抱來(lái)一條大蟒蛇

　　“蟒蛇看起來(lái)滑溜溜的，但全身有300多個(gè)骨節，把它畫(huà)好并不容易�！痹谶@段名為《中國最瘋狂的美術(shù)教師抱蟒蛇上課》的視頻中，西裝革履的鄒華章雙手舉著(zhù)這條蟒蛇為學(xué)生講解，而蟒蛇也非常配合，時(shí)而趴在他的肩頭，時(shí)而匍匐在他的胳膊上，不時(shí)還抬頭四處“觀(guān)察”，臺下四十名學(xué)生驚喜地邊觀(guān)摩邊畫(huà)畫(huà)。幾名膽大的學(xué)生還用手撫摸光滑的蛇身，臉上帶著(zhù)笑，一點(diǎn)都不害怕。

　　初中傳統的美術(shù)課，一般是在教室里擺幾個(gè)壇壇罐罐、水果蔬菜讓學(xué)生去畫(huà)，再不就是捏幾個(gè)泥塑，做個(gè)手工。鄒華章老師為什么要抱蟒蛇上課？

　　昨日，記者找到了鄒華章老師。這名40歲的美術(shù)高級教師已從教15年，他說(shuō)，此舉是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效果，“最初教學(xué)時(shí)，我曾借來(lái)很多動(dòng)物標本讓學(xué)生畫(huà)，但覺(jué)得標本是死的，無(wú)法讓學(xué)生畫(huà)出神韻，后來(lái)我買(mǎi)來(lái)小兔、鴨子放在教室，讓學(xué)生畫(huà)。一次偶然接觸到蟒蛇后，我突發(fā)奇想——讓學(xué)生畫(huà)蟒蛇�！�

　　鄒華章說(shuō)，他結識了一位動(dòng)物飼養員和他飼養的蟒蛇，這條蟒蛇非常溫順，沒(méi)有牙齒，吃食物主要靠吞咽，不會(huì )傷到學(xué)生。他便托這位飼養員朋友將蟒蛇帶到教室來(lái)，供學(xué)生們進(jìn)行素描創(chuàng )作，效果出奇地好。

　　“鄒老師抱著(zhù)蟒蛇上課，讓我們感到非常驚喜�！痹撔３醵�(2)班的楊珊珊說(shuō)，鄒老師在課堂上總是激發(fā)學(xué)生豐富的想象力，上他的課大家很輕松，也能學(xué)到很多課外知識。

　　拍客稱(chēng)奇——

　　從京赴漢拍攝“瘋狂課堂”

　　那么這段視頻是怎么掛到網(wǎng)上的？原來(lái)，早在9月初，鄒華章已有一段名為《美術(shù)老師變廁所為教室進(jìn)行教學(xué)》的視頻躥紅網(wǎng)絡(luò )——他在一間由廁所改造而成的美術(shù)教室里上課，教室四周擺放著(zhù)石膏像等工藝品，學(xué)生們在認真學(xué)習機器人模型制作和饅頭雕塑。因為這段視頻，鄒華章被網(wǎng)友稱(chēng)為“武漢最牛的初中美術(shù)教師”。 10月27日，北京一位名叫“芝麻”的知名拍客從網(wǎng)上看到這段視頻后，感到非常驚奇，便從北京來(lái)漢拍攝鄒華章上課的情景，并將他抱蟒蛇上課的視頻掛到了網(wǎng)上。

　　至于為何要變廁所為美術(shù)教室，鄒華章說(shuō)，這是因為學(xué)校的教學(xué)條件較為有限。9年前，他調入五十九中任教，第一天上課，他被眼前的美術(shù)教室驚呆了——這間由廁所改造而成的教室墻壁斑駁，課桌椅十分破舊，而且臭氣難聞。沒(méi)上一會(huì )兒的課，學(xué)生們便紛紛離開(kāi)教室。下課后，鄒華章借來(lái)工具，將殘存在教室里的部分水管卸了下來(lái)，買(mǎi)來(lái)消毒液一遍遍沖洗地面和墻壁瓷磚，再?lài)姙⒖諝馇逍聞�。沖水池被木板覆蓋上，擺上石膏像等工藝品……鄒老師還帶著(zhù)學(xué)生將門(mén)、門(mén)框和整個(gè)墻面用木板裝修了一遍，美術(shù)室煥然一新。他還給美術(shù)室起了一個(gè)文氣的名字“原木坊”。

　　同事褒貶——

　　教學(xué)極具個(gè)性激情的“瘋子”

　　雖然學(xué)生喜歡上鄒華章的美術(shù)課，但他在學(xué)校卻是位有爭議的“離經(jīng)叛道式的人物”。一位語(yǔ)文老師說(shuō)，鄒華章動(dòng)手改造教室尚能接受，但他抱蟒蛇上課等“驚人之舉”，則經(jīng)常不被人理解，有人說(shuō)他不務(wù)正業(yè)、瞎折騰、玩物喪志等等。暗地里，還有同事稱(chēng)他為“瘋子”�！白哌M(jìn)鄒老師的課堂，你會(huì )驚訝于他每節課教育手段、教育方法、教育形式的多樣化�！蔽錆h市五十九中校長(cháng)肖詩(shī)純說(shuō)，鄒華章有著(zhù)不同與其他教師的教學(xué)思維和個(gè)性，其教學(xué)充滿(mǎn)熱忱和激情。在他的課堂上，連學(xué)校公認的調皮厭學(xué)的學(xué)生，也表現出了對知識技能的渴求。