由杭州師范大學(xué)繼續教育學(xué)院主辦的海峽兩岸教師教育論壇,近日在杭州召開(kāi),來(lái)自臺灣大學(xué)、臺灣師范大學(xué)、暨南國際大學(xué)等臺灣知名高校的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)到杭州。兩岸學(xué)者聚在一起,談得最多的還是對教師教育的暢想。
臺灣師范大學(xué)教育政策與行政研究所王如哲教授告訴記者:“在臺灣每個(gè)人都可以讀大學(xué),一方面因為臺灣的出生率僅有千分之八點(diǎn)六,幾乎呈負增加,學(xué)齡人口下降,另一方面大學(xué)數量擴增,招生人數飽和,不少大學(xué)招不足生源,甚至一些小學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始整并了。但是師范類(lèi)人才的招生比例卻并沒(méi)有減少!
“正因為這樣,在臺灣教師的競爭相當激烈,小學(xué)教師的錄取率不足60%,有時(shí)候一個(gè)教師職位甚至出現上百人申請的狀況。臺灣也因此出現了不少流浪教師! 臺灣大學(xué)教學(xué)組長(cháng)劉淑蓉告訴記者,“在臺灣大學(xué)的師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生,除了要修本專(zhuān)業(yè)的學(xué)分,還要修滿(mǎn)另一門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)分,這樣做的目的就是為了擴大教師教育的通識水平!
杭州師范大學(xué)繼續教育學(xué)院院長(cháng)童富勇教授聽(tīng)了臺灣同行的介紹很受啟發(fā):“目前杭州市也在不斷加強教師教育的實(shí)踐環(huán)節,擴大教師教育的通識水平,臺灣教育面臨的問(wèn)題,我們也會(huì )遇到,海峽兩岸的師生應該建立長(cháng)期的交流、互訪(fǎng),臺灣即將開(kāi)放對大陸招生就為我們提供了一個(gè)更好的交流機會(huì )!
本報通訊員 姚麗娟
本報記者 袁春宇
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