甘肅農業(yè)大學(xué)副研究員柳維璽等:
本報訊 高等教育自學(xué)考試是我國規模最大的一種國家考試制度,這一制度在我國社會(huì )生活中發(fā)揮了重要作用,但也還存在一些問(wèn)題。那么,該如何改進(jìn)這一制度?近日,甘肅農業(yè)大學(xué)副研究員柳維璽、甘肅省自學(xué)考試辦公室副研究員張漫玲、孫其零在他們的一項關(guān)于自學(xué)考試改革的研究成果中提出,高等教育自學(xué)考試應當正視當前農村勞動(dòng)力文化素質(zhì)較低、科技素質(zhì)較差、經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新能力不足的現實(shí),其改革方向應當有利于農村考生。
三位學(xué)者認為,目前廣大農村青年報考自學(xué)考試的熱情不高,主要原因一是受家庭經(jīng)濟、文化基礎、輔導條件等方面的影響;二是農村自考畢業(yè)生很難進(jìn)入人才市場(chǎng)謀取工作或繼續深造;三是自學(xué)考試適合農村青年的專(zhuān)業(yè)數量少,課程內容與農村青年的需要相去甚遠。
三位學(xué)者提出,應當把鼓勵農村青年參加自學(xué)考試作為農村人力資源開(kāi)發(fā)的組成部分,并作為一項準公共服務(wù),納入公共財政框架,解決農民自學(xué)考試的部分學(xué)習費用包括誤工補貼;在自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)與課程設置上,充分考慮農村青年學(xué)習的特點(diǎn),根據我國行業(yè)與職業(yè)資格及技術(shù)標準的要求,把不需要學(xué)士以上學(xué)位的專(zhuān)業(yè)和技術(shù)崗位,納入農村自學(xué)考試及人力資源開(kāi)發(fā)規劃中。同時(shí),把自學(xué)考試與農村職業(yè)教育體系結合起來(lái),加強對農民的培訓。記者 宋曉夢(mèng)
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