“孩子要想上好學(xué)校,就得上奧賽班!奔易≈貞c市渝中區的王女士,幾乎每個(gè)周末都要送孩子去上奧賽班,風(fēng)雨無(wú)阻。
和王女士一樣,小學(xué)開(kāi)始學(xué)奧賽、中學(xué)去拿全國大獎、高考保送名牌大學(xué)是很多家長(cháng)為孩子擬定的一條成才捷徑?墒,如今家長(cháng)們的美夢(mèng)似乎要破滅了。7月中旬,重慶市教委宣布,從2009年起,重慶市將逐漸全面取消各類(lèi)學(xué)科奧賽的升學(xué)加分。
重慶市教委基教處處長(cháng)李源田告訴記者,重慶市在禁止義務(wù)教育階段的奧賽方面走在全國前頭,2006年就強令停止了全市小學(xué)和初中的一切奧林匹克學(xué)科競賽!爸貞c的小學(xué)和初中奧賽早在幾年前就全面停止了,現在根本就沒(méi)有這樣的比賽,更談不上與升學(xué)掛鉤加分!
有專(zhuān)家把全民奧賽比喻為一場(chǎng)“全民災難”,坦言?shī)W賽只適合極少數有天賦的學(xué)生學(xué)習。那重慶市取消各項奧賽升學(xué)加分,對素質(zhì)教育會(huì )有什么樣的影響,連日來(lái),記者就此進(jìn)行了采訪(fǎng)。
取消奧賽加分:是喜是憂(yōu)?
最近,中國社會(huì )調查所(SSIC)公布了一份對北京、上海、武漢、南京、廣州、哈爾濱、鄭州、重慶等15個(gè)城市的公眾調查報告,結果出乎意料:被訪(fǎng)問(wèn)者中有78%的小學(xué)生參加過(guò)奧賽培訓,84%的孩子表示不喜歡。迫于身邊人都參加奧賽培訓壓力的占35%,孩子出于自身興趣參加的僅占11%。對于奧賽培訓的評價(jià),58%的家長(cháng)認為弊大于利,64%的家長(cháng)認為勞民傷財,收效甚微。
然而,面對重慶市逐漸全面取消奧賽加分的新政策,家長(cháng)們是又擔心又高興!盀榱诉M(jìn)好的奧賽班,我們家長(cháng)托關(guān)系,請客吃飯,如今不再和升學(xué)掛鉤,已經(jīng)付出的財力和時(shí)間怎么辦,現在看來(lái),不如把這些時(shí)間和精力花在其他學(xué)科的學(xué)習上面”。重慶墊江的一名家長(cháng)表示。
學(xué)生張煒則這樣看待逐漸全面取消奧賽加分:“早就該取消了,從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習奧賽,我們就像做題的機器,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)完整的假期!
其實(shí),奧賽本不是洪水猛獸,只是在引入我國后變了味。重慶一名中學(xué)教師告訴記者,奧賽雖然弊大于利,但是在鍛煉學(xué)生邏輯思維等方面是有好處的,“奧賽題是基礎題的融合,只是在實(shí)際教育中我們沒(méi)有把握好度”。
中國奧賽:緣何就這么火?
那么,是什么讓奧賽這么火,以至于幾乎成了一項“全民運動(dòng)”?
奧賽在我國泛濫成災,其直接原因是它與小學(xué)升初中、初中升高中,乃至高中升大學(xué)直接掛鉤,它的背后掩藏的是巨大的經(jīng)濟利益。據了解,僅在北京,奧賽催生的市場(chǎng)規模就超過(guò)20億元。奧賽作為一種商業(yè)行為,就這樣打著(zhù)“教育”的旗號堂而皇之地讓學(xué)生、家長(cháng)就范。為了能讓孩子上個(gè)好學(xué)校,大多數家長(cháng)明知奧賽對孩子健康成長(cháng)并沒(méi)有多少價(jià)值,也不得不讓孩子犧牲假期去參加魚(yú)龍混雜的奧賽訓練班。
教育資源數量和質(zhì)量的不均衡成為奧賽火爆成災的根本原因。1997年后,小學(xué)升初中取消了統考,實(shí)行電腦派位。不到兩年的時(shí)間就遇到嚴峻挑戰:家長(cháng)們不甘心自己的寶貝兒女被分配到薄弱;蚱胀ㄐ,有些重點(diǎn)校也不愿意分到“差學(xué)生”。于是,作為可操作性較強的選拔工具,奧賽被重新提起。
擇校是現實(shí)的障礙,而擇校的根源在于政府沒(méi)有依法履行教育投入責任。在奧賽熱潮愈演愈烈的今天,有人這樣說(shuō)“擇校不廢止,奧賽難降溫”!耙驗閮(yōu)質(zhì)的教育資源是有限的,大家都想使用,所以迫切需要一個(gè)衡量工具。奧賽比賽獲獎可以獲取升學(xué)考試的加分,這就帶動(dòng)了奧賽的火爆!币幻麏W賽班教師坦言。所以,即便奧賽正在扼殺天才,“家長(cháng)們也會(huì )把奧賽培訓班的門(mén)擠破”。
取消加分:就能還奧賽本來(lái)面目?
事實(shí)上,早在2005年教育部就規定公辦中小學(xué)禁辦奧賽班。但奧賽教育中存在的龐大利益鏈條,配合擇校的現實(shí),最終讓官方命令變成一紙空文。
現在,重慶市教委發(fā)布逐漸全面取消奧賽加分的消息,雖然讓許多重慶家長(cháng)很泄氣,但是市場(chǎng)上的暑期奧賽班報名依然火爆。有些奧賽班的教室甚至從上午8點(diǎn)開(kāi)始,就一直不間斷地上著(zhù)課,一批批學(xué)生在這里上完課又離開(kāi),下一批學(xué)生馬上接著(zhù)上課。已經(jīng)給孩子報了兩個(gè)奧賽班的劉女士說(shuō):“學(xué)奧賽對孩子的學(xué)習能力和成績(jì)都有幫助,孩子班上成績(jì)最好的幾個(gè)學(xué)生都是學(xué)奧數的!奔词褂腥苏f(shuō)奧賽對解題技巧的訓練,應試的色彩十分明顯,但是“應試教育才是王道”。
在重慶市,小學(xué)、初中升學(xué)早已不加分,現有對高中生奧賽獲獎?wù)叩母呖技臃终咭矊⒈蝗∠,孩子們似乎也能從“奧賽”中解脫出來(lái),可是,取消奧賽加分之后又該學(xué)什么了呢?“既然我們已經(jīng)明確,奧賽的問(wèn)題就是擇校、選拔工具的問(wèn)題,那么,如果取消奧賽,很快就會(huì )出來(lái)另外一個(gè)替代品!痹S多人表示了這樣的擔憂(yōu):只要有擇校,就會(huì )有或明或暗的各種考察對比——奧賽成績(jì),是其中重要的一項,即便沒(méi)有奧賽,也會(huì )滋生出其他的項目來(lái)。
全國惟一一個(gè)基本消除擇校的城市是安徽銅陵市。當地的17所初中沒(méi)有一所是“校中!焙汀稗D制!。不管學(xué)生在哪一所初中就讀都有進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的機會(huì )。有人認為,銅陵經(jīng)驗的可貴之處,不在于取得了多大的成績(jì),而是當地政府在消除教育不均衡上所表現出的努力和勇氣。
教育專(zhuān)家熊丙奇認為,奧賽教育何去何從、能否回到本來(lái)面目,并不取決于對奧賽教育“危害”的認識,而取決于義務(wù)教育能否均衡發(fā)展,擇校熱能否真正消退,高考改革能否持續推進(jìn),能否真正打破應試教育,推行對學(xué)生的綜合、動(dòng)態(tài)的多元評價(jià)體系。不僅對奧賽教育應作如是觀(guān),對其他的“熱門(mén)教育”亦如此。記者 李國 實(shí)習生 黃怡萍
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