今秋新學(xué)期即將到來(lái),不少暑期備課的高中老師發(fā)現,在人教版高中語(yǔ)文課改必修教材中,魯迅的作品《藥》、《為了忘卻的紀念》和《阿Q正傳》不見(jiàn)了,保留在教材中的魯迅作品為《記念劉和珍君》、《祝!泛汀赌脕(lái)主義》三篇。
魯迅作品入選高中教材,曾經(jīng)陪伴幾代人的成長(cháng),現在減少這些篇目,引起了讀者廣泛關(guān)注。新華網(wǎng)昨日進(jìn)行的一項調查數據顯示,51.73%的網(wǎng)友認為,高中語(yǔ)文教材減少魯迅作品不合適。
漢口一位高二學(xué)生認為,魯迅的作品較晦澀、語(yǔ)言較難懂,估計這是語(yǔ)文教材減少其作品的主要原因。漢口一位高中語(yǔ)文教師說(shuō),原來(lái)的語(yǔ)文教材有6冊,平均一學(xué)期上一冊,課改后的語(yǔ)文必修教材有5冊,要求在高二上學(xué)期結束教學(xué),適當刪減魯迅的作品可以理解!棒斞赶壬淖髌,對高中生來(lái)說(shuō)都是必須學(xué)習的!蔽錆h六中特級語(yǔ)文教師胡明道說(shuō):“先生的作品,我教了十幾遍,每次讀起來(lái)還能感覺(jué)到其中的新意,體味到其中的時(shí)代感!
胡明道以《拿來(lái)主義》為例。她說(shuō),現在的中學(xué)生崇拜周杰倫,實(shí)際上周杰倫的音樂(lè )作品很多取材于中國古代文學(xué)作品和黑人音樂(lè ),這是典型的拿來(lái)主義!昂芏鄬W(xué)生認為魯迅的作品晦澀難懂,但是作為語(yǔ)文老師,應該在如何讓學(xué)生接受他的作品上下工夫!焙鞯勒J為,其實(shí)通過(guò)一些教案的設計,完全可以讓學(xué)生感到魯迅的作品就在自己身邊。
育才高中語(yǔ)文老師胡斌說(shuō),高中語(yǔ)文教材中,魯迅的作品應該保持一定的比例,而不能一味迎合學(xué)生們的口味。如果“生澀難懂”就應該刪除,語(yǔ)文該教學(xué)生什么內容呢?
武漢十四中高二(4)班學(xué)生余亞蕾認為,被刪減的作品很經(jīng)典,盡管一些同學(xué)讀來(lái)不能完全理解,但這些作品對培養當代年輕人的社會(huì )責任感和民主意識有著(zhù)重要作用!翱梢愿鶕枰{整魯迅的作品篇目,但是數量不能減少!蔽錆h市關(guān)山中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(cháng)胡象光認為,語(yǔ)文教學(xué)除了培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,還要引導他們了解中國的文化,了解“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡聂斞妇,提高自身綜合素質(zhì)。 荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報) 本報記者李樵
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