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　　成都市教育局近日嚴厲封殺“瘋狂奧數”。但有人質(zhì)疑功利性競逐不會(huì )因此停止——

　　本報記者

　　黃玉杰 王倩

　　上月25日，成都市教育局出臺五項禁令，從五個(gè)層面對“瘋狂奧數”等學(xué)科競賽進(jìn)行徹底封殺———今后，成都市不僅不能再舉辦、協(xié)辦以及組織學(xué)生參加包括“奧數”在內的所有學(xué)科培訓和競賽，也不允許學(xué)校等利用教學(xué)設施或場(chǎng)地舉辦“奧數”等各類(lèi)有償補習班、培訓班。在職教師也被嚴令禁止舉辦或參與社會(huì )舉辦的各類(lèi)收費培訓和補習班。最為“釜底抽薪”的是，成都市各學(xué)校禁止以任何形式將“奧數”等學(xué)科競賽成績(jì)和“小升初”掛鉤。

　　沒(méi)有奧賽怎么選拔？

　　成都這次的“整治奧數風(fēng)暴”在全國掀起巨浪，叫好聲此起彼伏。但有不少家長(cháng)還是提出質(zhì)疑：目前的現實(shí)情況是，中考、高考仍然存在，學(xué)校選拔仍然要看分數、重優(yōu)才。小升初，不看奧賽、不看競賽成績(jì)，名校和民校又該如何選才？教育行政部門(mén)禁得了奧賽，能禁得住其他方面的選才競逐嗎？

　　“只要高考的‘指揮棒’還是老模樣，封殺奧賽的最終目的也只能徒勞�！睂τ诔啥汲雠_奧賽禁令，學(xué)大教育廣州分公司在職數學(xué)科輔導老師張老師持保留態(tài)度。張老師表示，多年以來(lái)，廣州奧賽禁令聲聲不絕耳，但一禁再禁，再禁再有。張老師向記者舉例說(shuō)明：今年廣州市“小升初”的16所民校聯(lián)考里盡管沒(méi)有出現奧數內容，但在數學(xué)科最后的拉分題部分，具備奧數解題思路的學(xué)生較一般學(xué)生的做題速度更快、準確率更高。

　　張老師認為，廣州對奧賽的禁令不徹底，成都提出的禁令也并不意味具有實(shí)質(zhì)意義�！安唤o賽數學(xué)、英語(yǔ)，還能賽個(gè)人特長(cháng)、拼技能水平。這樣，功利性的競逐還是會(huì )延續下去�！�

　　大考前奧數班必爆棚

　　日前，記者向廣州的本土課外輔導機構———卓越輔導機構取得這樣一組數據：目前，卓越在廣州市共有數萬(wàn)名補習生。平日里，參加奧賽輔導的只有673人，僅占全市輔導總數的1%左右。但每逢課外輔導機構推出春季班、冬令營(yíng)之時(shí)，其奧賽方面興趣班的報名人數就能激增到數千人！卓越副總裁周貴校長(cháng)不禁感嘆：參加短期培訓的學(xué)生很多都不是因為有興趣，而是為了準備考試，現在的奧賽的確是妖魔化了。

　　周貴介紹，上世紀八十年代中，正是中國辦奧數班的初始階段，當時(shí)為參加國際科學(xué)奧林匹克競賽，國家教委決定在北師大附屬實(shí)驗中學(xué)、北大附中、清華附中設立奧林匹克數學(xué)、物理、化學(xué)集訓班，并從各地高中一年級學(xué)生中挑選十幾名在學(xué)科方面有天賦的學(xué)生來(lái)集訓。兩年后，第一批參加集訓的學(xué)生在國際奧林匹克競賽中取得好成績(jì)，為國爭了光；回來(lái)后，得獎的學(xué)生就被清華、北大等校免試錄取�！安恢�道從哪年開(kāi)始，有些學(xué)�？吹脚囵B奧林匹克競賽得獎學(xué)生有利于提高升學(xué)率，就開(kāi)始辦起奧林匹克班來(lái)。從那時(shí)開(kāi)始，奧數就從高中延伸到初中、小學(xué)。商家看到了里頭的商機，也開(kāi)始辦起奧數班。就這樣，奧數逐漸泛濫于全國�！�

　　“縱觀(guān)目前的奧數輔導市場(chǎng)，參加的學(xué)生大多是小學(xué)五至六年級為考入好中學(xué)而‘臨急抱佛腳’的，也有從小學(xué)一年級就開(kāi)始來(lái)學(xué)習的；班課組織方面，有‘明目張膽’名為奧數班的，也有‘猶抱琵琶半遮面’稱(chēng)為興趣班的……”周貴提出，奧數本是無(wú)辜，但當遇到了資源優(yōu)勝學(xué)校的“擇優(yōu)錄取”，遇到了無(wú)形“入學(xué)”指標的特殊準入，奧數就開(kāi)始變味，也引發(fā)出許多教育問(wèn)題�！敖逃�行政部門(mén)只有從源頭把關(guān)，才能解決問(wèn)題的根本�！�

　　“奧英”取代奧數負擔會(huì )更重

　　另外還有專(zhuān)業(yè)人士認為，即便奧數被政策強行削減，在巨大的市場(chǎng)需求下，也會(huì )催生其他學(xué)科的培訓熱潮，比如“奧英”。所謂“奧英”并不等同于奧數，其實(shí)是中國人對各種難度超過(guò)學(xué)校英語(yǔ)教育的英語(yǔ)考試的俗稱(chēng)。

　　學(xué)大教育廣州分公司輔導英語(yǔ)科目的陳老師告訴記者，目前廣州參加“奧英”學(xué)習的人數目前比奧數少一半以上，因為學(xué)習英語(yǔ)的詞匯量要求大難度更高，比如今年四年級的全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽題中就出現了初中才會(huì )學(xué)到的單詞，還有大量的生僻詞或諺語(yǔ)等，最后的“拉分題”不僅有英語(yǔ)的腦筋急轉彎，甚至還有英語(yǔ)的奧數題。甚至有家長(cháng)用“變態(tài)”來(lái)形容奧英的難度。

　　但作為升學(xué)的砝碼，全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽、廣州市小學(xué)生英語(yǔ)競賽、劍橋英語(yǔ)等級考試等也都被廣州的中學(xué)承認�！拔也荒茴A計‘奧英’是否會(huì )成為第二個(gè)奧數，但可以肯定的是，如果奧數真的被取締了，選拔考試的重任真的落在‘奧英’身上，那學(xué)生的負擔就會(huì )更重，”陳老師說(shuō)，“因為英語(yǔ)學(xué)習是不可能臨時(shí)抱佛腳的，僅僅從五年級開(kāi)始學(xué)習是不夠的，競賽的負擔會(huì )壓在更加低齡的孩子身上�！�