中新網(wǎng)北京2月26日電 (記者 沈嘉)課堂、客廳、活動(dòng)室,每一個(gè)地方都可以成為一個(gè)小舞臺,供孩子們扮演不同角色。這種表演并非按部就班,而是讓孩子們根據自己對故事的理解和實(shí)踐中的經(jīng)驗即興發(fā)揮,調動(dòng)其領(lǐng)悟和創(chuàng )新細胞。
這一舶自海外、被稱(chēng)為“教育劇場(chǎng)”的教育模式即將進(jìn)入內地學(xué)生德育課堂。于26日在此間舉行的青少年教育研討會(huì )透露了這一消息。
該次青少年教育研討會(huì )由中國民間文藝家協(xié)會(huì )、中華炎黃文化研究會(huì )、中國教育發(fā)展基金會(huì )、關(guān)愛(ài)未來(lái)教育科技中心等機構主辦,參會(huì )嘉賓包括中國文聯(lián)、教育部等部門(mén)官員和教育界資深專(zhuān)家學(xué)者等。
在內地學(xué)生素質(zhì)教育中引入“教育劇場(chǎng)”是該次研討會(huì )的亮點(diǎn)之一。與會(huì )專(zhuān)家和學(xué)者認為,這將為推進(jìn)德育和素質(zhì)教育提供一種新的適當的方式。
教育劇場(chǎng)即是由教師引導學(xué)生們群體參與戲劇,主要對象是幼兒園至小學(xué)四年級的孩子。與普通演戲不同的是,它注重的是戲劇活動(dòng)過(guò)程,而非演出結果,其主要目的是促進(jìn)學(xué)生人格的成長(cháng)完善。
據介紹,啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的“教育劇場(chǎng)”將通過(guò)內容的選擇給予現有的道德教育方式以有效改進(jìn)。以教育劇場(chǎng)的主要教材小哈系列故事為例,包含有“中華傳統系列”、“公民德育系列”、“生命教育系列”等,每個(gè)系列均由不同集數的故事劇集組成,以動(dòng)漫、繪本、偶劇、影像作品等形式傳達美好的精神主旨。這種寓教于樂(lè )的方式被教育界認為將彌補目前青少年教輔產(chǎn)品普遍存在的刻板問(wèn)題。
據專(zhuān)家介紹,“教育劇場(chǎng)”是在國際教育界獲得普遍認可的一種教育方式,世界很多教育發(fā)達國家已經(jīng)建立了教育戲劇的完整體系,中國港臺地區也均有相關(guān)教育活動(dòng)進(jìn)行。
今后,由政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導與業(yè)內資深專(zhuān)家組成的顧問(wèn)委員會(huì )將推動(dòng)“教育劇場(chǎng)”在內地普及。目前,北京、上海等地的多所幼兒園與小學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了相關(guān)試點(diǎn)。
Copyright ©1999-2025 chinanews.com. All Rights Reserved