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　　如果將來(lái)高考的方式都變了，文理分科就不是問(wèn)題

　　本報今天消息 據《新京報》報道：教改規劃綱要在上一輪征求意見(jiàn)時(shí)，“是否取消文理分科”成為舉國爭論的焦點(diǎn)。不過(guò)，在昨天公布的再次征求意見(jiàn)稿中，未過(guò)多涉及高中文理分科的問(wèn)題。

　　最新的征求意見(jiàn)稿中，在“高中階段教育”部分，有這么一段表述：全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)。深入推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規定的文理等各門(mén)課程的學(xué)習。創(chuàng )造條件開(kāi)設豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極開(kāi)展研究性學(xué)習、社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐。建立科學(xué)的教育質(zhì)量評價(jià)體系，全面實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)。

　　為此，記者采訪(fǎng)了國家教育發(fā)展研究中心主任張力：

　　記者：文理科問(wèn)題在綱要中只有一句話(huà)，這是為什么？

　　張力：假如換位思考一下，教改綱要應該怎么寫(xiě)？禁止高中文理分科？如果高考還在分文理科報考，禁止有用嗎？

　　現在的高中階段文理分科是為面向高考做準備的。如果將來(lái)高考的考試方式、內容以及錄取的方式、機制都要變化了，這自然而言對文理分科有釜底抽薪的作用了。

　　現在不是討論文理分科利弊的時(shí)候了，全世界所有設置高考制度的國家里，幾乎沒(méi)有發(fā)現像咱們專(zhuān)門(mén)應付升學(xué)考試的文理分科。如果真能引導普通高中朝著(zhù)素質(zhì)教育的方向發(fā)展，文理分科就不是問(wèn)題。

　　綱要中雖然沒(méi)有明確說(shuō)不能文理分科，但提出了明確導向：必須保證學(xué)生全面完成國家規定的文理等各門(mén)課程的學(xué)習。