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　　中新網(wǎng)3月4日電 《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(2010—2020年)》2月28日啟動(dòng)第二輪征求民意工作。曾參與綱要起草工作的教育部政策法規司司長(cháng)孫霄兵4日做客中新網(wǎng)，就綱要所涉問(wèn)題進(jìn)行視頻訪(fǎng)談與網(wǎng)友在線(xiàn)交流。他對綱要提出的招考分離進(jìn)行了解讀。

　　孫霄兵說(shuō)，應該說(shuō)規劃綱要文本高考階段提出大批的設想，就是逐步實(shí)施高等學(xué)校的分類(lèi)入學(xué)考試。所謂分類(lèi)入學(xué)考試就是講，本科的入學(xué)考試統一組織，我們通常專(zhuān)科就不統一組織了。

　　他說(shuō)，我們目前是本專(zhuān)科組合在一起，一千萬(wàn)人當中既有考專(zhuān)科、本科，所有的人都在一個(gè)標準里頭，我們覺(jué)得這種不好，要分開(kāi)。分開(kāi)可以采取不同的評價(jià)標準，為什么600分就一定聽(tīng)著(zhù)好聽(tīng)？我專(zhuān)科的分數也可以打出900分來(lái)，讓它沒(méi)有可比性，我考了300分就覺(jué)得沒(méi)有面子，很有打擊，其實(shí)不見(jiàn)得以后就比別人差。

　　另外，綱要還提出，在錄取的地方，探索高水平大學(xué)聯(lián)考等這樣的方式，要在統一考試這樣一種基本方式的基礎上呢，結合學(xué)業(yè)水平考試，和綜合素質(zhì)的評價(jià)，擇優(yōu)錄取。那么對于特長(cháng)顯著(zhù)符合學(xué)校培養標準的，要經(jīng)過(guò)測試自主錄取，表現優(yōu)異的可以推薦錄取，符合國家需要的可以定向錄取，具有特殊人才的可以破格錄取。

　　孫霄兵表示，有這樣五個(gè)錄取，就是擇優(yōu)、自主、推薦、定向、破格錄取。那么通過(guò)這樣多種的錄取方式，使我們的高考制度，能夠做到更好地為國家選拔人才。