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　　“人大法學(xué)院只是處級單位太尷尬”

　　人大校長(cháng)紀寶成:單獨取消高校的行政級別就是貶低教育

　　統計顯示，最新教育部百名獲獎高校名師，九成身兼行政職務(wù)，兩成身居校級要職。針對這種現象，在未來(lái)教育改革中，“高校去行政化”已獲得官方肯定。據透露，《綱要》制定者無(wú)一對此持有異議。

　　文/記者柳建云、李棟、邱瑞賢、周祚、舒涓、趙琳琳

　　“高校行政化是官本位的產(chǎn)物，不去行政化，高校寸步難行�！眳⑴c制定《綱要》的國家行政學(xué)院公共管理教研部汪玉凱教授接受本報采訪(fǎng)時(shí)作出這樣表示。

　　汪玉凱告訴記者，在送達國務(wù)院之前，教育部《綱要》討論會(huì )上，他作為高校代表參與討論，“大家在很多問(wèn)題上都有不同意見(jiàn)，但惟獨對高校去行政化，各位專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)是驚人的一致——必須去除！”

　　汪玉凱透露稱(chēng)，當天參與討論的有來(lái)自教育部?jì)炔抗賳T，還有來(lái)自多所高校校長(cháng)，沒(méi)有一個(gè)人持不同意見(jiàn)。

　　《綱要》討論成員意見(jiàn)一致

　　“去行政級別與高校去行政化是兩個(gè)不同的概念，前者是指大學(xué)本身的級別需要剔除，而后者則著(zhù)重高校師資的行政待遇需要剔除�！蓖粲駝P告訴記者，解決后者首先必須先將前者解決。對此，《綱要》討論成員也持一致的意見(jiàn)。

　　“現在大量高校都在爭取副部級待遇，這是官本位的源頭，只有將學(xué)校級別取消了，大學(xué)去行政化才可能實(shí)現�！�

　　中國需要“教授治�！�

　　“教育領(lǐng)域‘去行政化’不能再等待了，有些校長(cháng)的思想其實(shí)是屁股決定腦袋，把個(gè)人得失看得太重，”汪玉凱說(shuō)，“大學(xué)行政化的嚴重后果是培養不出杰出的人才，官本位滲透下，大學(xué)神圣殿堂成了教育扭曲的產(chǎn)物。

　　在他看來(lái)，高校當前最突出也需要及時(shí)解決的問(wèn)題就集中在兩個(gè)方面，一是行政化嚴重，二是市場(chǎng)化問(wèn)題突出。

　　他還指出，錢(qián)學(xué)森之問(wèn)，實(shí)際上是在鞭笞中國高校，“我們高校要盡快向國際知名高�？待R，首當其沖就要擁有國際高校的共同管理規律，這樣才有可能培養出國際人才，而不是鼓勵當官，教授爭取處長(cháng)職位，這是很悲哀的�！�

　　但汪玉凱也認同，當前去行政化推進(jìn)的難度很大，需要從基礎工作，首先取消高校行政級別，進(jìn)而采取學(xué)術(shù)或校務(wù)委員會(huì )管理學(xué)校，讓教授治校，以學(xué)術(shù)為導向治校。

　　高校校長(cháng)激烈PK“去行政化”

　　贊成派

　　朱清時(shí)：大學(xué)行政化難有諾貝爾獎

　　全國政協(xié)委員、南方科技大學(xué)校長(cháng)朱清時(shí)近日接受媒體采訪(fǎng)時(shí)指出，在我看來(lái)，高校去行政化是中國教改最關(guān)鍵的部分。如果高校不去行政化，其他各種措施都是隔靴搔癢，修修補補。搞學(xué)術(shù)的人不占主導地位的話(huà)，學(xué)術(shù)機構就會(huì )萎縮，就會(huì )喪失活力。那還談什么諾貝爾獎，還談什么大師。

　　顧也力：解決了去行政化才有自主權

　　全國政協(xié)委員、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)副校長(cháng)顧也力接受本報采訪(fǎng)表示，去行政化與辦學(xué)自主權問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)問(wèn)題，“高教法規定的七個(gè)辦學(xué)自主權，現在幾乎沒(méi)有一個(gè)在實(shí)施。比如辦學(xué)、招生、專(zhuān)業(yè)設置等自主權，統統沒(méi)有�！敖鉀Q了去行政化，才會(huì )有自主權�！�

　　反對派

　　紀寶成：如果官本位是前提，單獨取消高校的行政級別就是貶低教育

　　全國人大代表、中國人民大學(xué)校長(cháng)紀寶成認為，如果官本位是前提，如果全社會(huì )都是行政級別為導向，那單獨取消高校的行政級別就是貶低教育。

　　“我是完全贊成學(xué)校取消行政級別的。因為現在大學(xué)的行政級別讓人感到很尷尬。比如人民大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)院、法學(xué)院那么大的學(xué)院，有那么多頂尖的教授，竟然被認為這是個(gè)處級單位；大牌教授任教研室主任甚至被認為是科級領(lǐng)導�！�