本報記者 文藝橙
在全國政協(xié)教育界別的小組討論中場(chǎng)休息時(shí),正準備起身而去的教育部副部長(cháng)郝平委員被記者“約”到。他爽快地說(shuō):“走,咱們找個(gè)會(huì )議室去談!”
剛坐下,郝平委員就直入正題:“溫家寶總理在今年的政府工作報告中指出,推動(dòng)高等學(xué)校人才培養、科技創(chuàng )新和學(xué)術(shù)發(fā)展緊密結合。培養杰出人才,必須重視教育的國際交流與合
作,F在中國的國家實(shí)力不斷增強,國際地位不斷提高,為深化教育國際交流與合作提供了更加堅實(shí)的基礎和廣闊的平臺!痹谒磥(lái),中國教育“走出去、引進(jìn)來(lái)”正逢其時(shí)。
就在去年10月,美國政府就我國領(lǐng)導人關(guān)于擴大中美人文交流的倡議作出回應——未來(lái)4年美方將派遣10萬(wàn)名大、中學(xué)生到中國留學(xué)。對此,曾先后在北京大學(xué)、北京外國語(yǔ)大學(xué)擔任副校長(cháng)和校長(cháng)、有著(zhù)豐富的高等教育國際交流與合作經(jīng)驗的郝平委員敏銳意識到,這將是一次重要的發(fā)展機遇!耙源藶槠鯔C,將大大推動(dòng)中國教育與國際接軌的步伐!焙缕轿瘑T頗感欣慰地表示。據他透露,目前中方正在作積極準備,包括為對方提供學(xué)校信息、獎學(xué)金信息及規劃教學(xué)質(zhì)量評估手段等。除此之外,一個(gè)萬(wàn)人規模的中國校長(cháng)國際培訓計劃也在醞釀之中。
“走出去、引進(jìn)來(lái)”不僅是中國經(jīng)濟發(fā)展的需求,也是中國教育發(fā)展的需求——這是郝平委員一貫的理念,這與他曾經(jīng)在美國的留學(xué)背景和在北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院攻讀法學(xué)博士的專(zhuān)業(yè)背景不無(wú)關(guān)系。多年的海外求學(xué)和在北大的跨文化學(xué)習經(jīng)歷使他意識到,開(kāi)展教育國際交流與合作,可以為增進(jìn)中國與世界各國間的文化了解、提升我國的教育理念和教育管理水平發(fā)揮積極作用,尤其對青年人的成長(cháng)意義重大。在他擔任北京大學(xué)副校長(cháng)期間,北大與哈佛、劍橋、牛津等世界一流大學(xué)的合作項目為該校培養了一批具有國際視野的科研精英,這一經(jīng)歷讓他特別看重“走出去、引進(jìn)來(lái)”對培養高素質(zhì)創(chuàng )新人才的作用。
“我們究竟在培養創(chuàng )新人才方面存在什么問(wèn)題?怎樣解決?”這一問(wèn)題讓郝平委員臉上的笑容頓時(shí)變成沉思。伴隨著(zhù)對這一問(wèn)題的回答,他又透露了一個(gè)好消息:在今年5月份即將舉行的“大學(xué)校長(cháng)論壇”上,耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)、慕尼黑大學(xué)等14個(gè)國家和地區的30所國際知名大學(xué)的校長(cháng),將同包括美國微軟公司在內的一批世界知名企業(yè)的首席執行官或首席科學(xué)家一起,與中國的大學(xué)校長(cháng)就如何培養創(chuàng )新人才這一議題推心置腹地進(jìn)行對話(huà)。此刻,郝平委員嘴角的笑容又悄然而出,一陣爽朗的笑聲撲面而來(lái)。
“希望到2020年時(shí),在高端國際學(xué)術(shù)會(huì )議上會(huì )有更多中國學(xué)者的聲音,中國的科研成果能對人類(lèi)作出更大貢獻!闭Z(yǔ)畢,他匆匆向會(huì )場(chǎng)走去……
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