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　　有網(wǎng)友強烈要求將那些加分考生的加分原因與高考成績(jì)在錄取前公示

　　《中國青年報》15日報道，在浙江參加航海模型的加分測試，你只要交600元的報名費和15000元的培訓費，培訓上一個(gè)月，那么幾乎所有的參賽者都可以獲得前六名的成績(jì)。這個(gè)成績(jì)最終將會(huì )為你的高考成績(jì)額外再加上20分。

　　報道引起一些網(wǎng)友的憤怒，其中不少是家長(cháng)。新浪網(wǎng)友“jin6790”說(shuō)：“我看報道中，加分測試19名考生有13名考生的家長(cháng)是副區長(cháng)、副局長(cháng)、校長(cháng)、副校長(cháng)、科長(cháng)、銀行行長(cháng)、公司董事，其余6名是教師子女。真是權勢家庭子女組成的‘高考加分俱樂(lè )部’��！難道爸爸媽媽沒(méi)本事，就讓孩子一下子失掉了20分的優(yōu)勢？20分��！意味著(zhù)什么？高考中差一分就是命運兩重天！”

　　一位鳳凰網(wǎng)網(wǎng)友說(shuō)：“干脆取消一切高考加分，回到裸考時(shí)代吧，看到這些不公平就心煩�！�

　　回到高考一刀切時(shí)代是不理智的�！吨袊�青年報》5月2日的“民意回聲”關(guān)注過(guò)網(wǎng)友呼吁“沒(méi)有有力監督別急著(zhù)放開(kāi)高考”，說(shuō)的就是彌補“一考定終身”的考錄方式弊病的種種嘗試，一定要把預防腐敗的機制設計在內，不然唯親、唯權、唯錢(qián)辦事的，會(huì )一堆一堆地出現。值得我們繼續思考的是，高考加分制度在某種程度上不僅沒(méi)能維護教育公平，反而制造了新的不公平，問(wèn)題出在哪里，要怎么解決？

　　目前各地加分政策呈現出“大項基本一致，小項五花八門(mén)”的景象。加分并非教育部門(mén)一家說(shuō)了算，詳細算起來(lái)，涉及到科協(xié)、體育、外事、民委、計劃生育、殘聯(lián)、公安、民政、工會(huì )等10多個(gè)部門(mén)和單位。每個(gè)系統都基本有需要考慮的加分項目，可是監管起來(lái)，各地不一致，部門(mén)間更有障礙。

　　這樣就很可能出現一些見(jiàn)不得人的暗箱操作。天涯網(wǎng)友 “zhikui99”發(fā)帖說(shuō)，我做過(guò)班主任，也在地方教育局待過(guò)，高考造假現在實(shí)在太難了，有背景的家長(cháng)們就轉向了“加分公關(guān)”，比如現在被關(guān)注的航模加分吧，從培訓、考試、出成績(jì)基本都是一個(gè)圈子的人在做，是封閉的，里面怎么樣別人都不知道。到高考加分審查時(shí)，也只能看看公章是不是真的，還能上哪里去查？

　　封閉的圈子捂久了，就難免會(huì )生出些蛀蟲(chóng)、霉點(diǎn)。人民網(wǎng)強國論壇網(wǎng)友“行走一方”建議教育部門(mén)：“不公平都是一些見(jiàn)不得陽(yáng)光的手段制造出來(lái)的，那我們就讓它沒(méi)有角落可躲。高考加分政策基本都是公開(kāi)的，強烈要求將那些加分考生的加分原因與高考成績(jì)在錄取前公示出來(lái)，認識的同學(xué)老師一看，平時(shí)沒(méi)見(jiàn)著(zhù)有什么體育特長(cháng)啊，怎么加了體育特長(cháng)分？這樣狐貍尾巴不就露出來(lái)了�！�

　　“行走一方”的建議還受到另一位網(wǎng)友的回應：“還要公示每位加分考生的詳細信息，以及相關(guān)責任人的信息，比如監考老師。還要有加蓋公章的監管部門(mén)負責人信息，這對負責監管的人也是個(gè)約束，因為到時(shí)候出了問(wèn)題就找你，能不能加強監管看著(zhù)辦吧�！�

　　如果連教育都不能靠真本事過(guò)關(guān)斬將，成了“爸爸媽媽輩”的較量，考生家長(cháng)有錢(qián)的使錢(qián)，有權的使權，想方設法把自己的子女送到理想的高校，那么整個(gè)社會(huì )恐怕會(huì )被一些利益群體劫持。近來(lái)，高考加分制度屢遭人詬病，說(shuō)明制度本身存在太多可被權力金錢(qián)操控的“后門(mén)”。唯有加強高考加分制度的透明度和規范性，才能堵上這些“后門(mén)”，還教育一個(gè)“清白”。點(diǎn)評人 汪東亞